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观看优秀教师教学光盘的心得体会 本文简介：观看优秀教师教学光盘的心得体会中川中学马琼通过本次的光盘培训学习，使我对语文教学又有了新的认识，有了比较直观的理解，也为下一步的教学提供了新的思路。教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，让我开阔了眼界，拓宽了
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观看优秀教师教学光盘的心得体会
中川中学
马琼
通过本次的光盘培训学习，使我对语文教学又有了新的认识，有了比较直观的理解，也为下一步的教学提供了新的思路。教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。下面就谈谈我的几点心得体会。
一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养
本来一直感觉自己是一名语文老师。所以总是很放松自己。可是在我学习光盘讲座之后，让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。有一句话讲的非常好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助他(帮助学生克服成长的障碍，帮助他就要成全他，成全他拥有美好的生活，获得走向幸福的能力)”教授的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考，我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素质好的老师，讲课在差也差不到哪去。一个素质差的老师，讲课在好也好不到哪去”我对这句话是非常的同意的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出生动的一课。听到了教授的报告，才知道如何成为一名优秀的教师。首先的一点是必须要多读书，读好书。不但这样他们都同时读了许多课外的读物来丰富自己的知识。我也从中立志要多读书来提高自己的各方面的素质。努力让自己成为一名优秀的教师。
二、深钻课程标准，领会课改精神。
语文课程标准，有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富，它以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综合运用能力。以上目标达到之后，知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和参与欲，在活动中，让学生自觉去获取知识。
三：因材施教，注重学生发展。
学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构件自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生们受到现代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储备。如果能根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学，再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。课程的改革，需要学校、家长评价观念的转变，需要每一个人思索我们用什么样的评价观念才能有利于下一代更加健康地发展。新教材突出教学方法的转变，让学生在学习知识、接受科学文化教育的一开始，就运用亲身体验与亲身实践的新型方式进行学习。在传统的学习方式中，课堂的主角是教师，好学生是配角中的主角，大多数学生只是观众与听众。而此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主题，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把主宰权还给学生。把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情景，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中快乐的学习到知识。在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。现在的教师教给学生的不仅仅是鱼，最重要的是授之渔。教会学生知识，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
四、学会欣赏，培养浓厚的学科兴趣
人们都说“兴趣是最好的老师”，一个语文教师，如果自己都不喜欢自己所教学的语文课，不欣赏自己所教学的语文课中的教学内容，我们就无论如何也上不好语文课的。因此，我们要培养自己对语文浓厚的兴趣爱好。学会欣赏语文课程体系，欣赏语文课程中的每一篇文选，欣赏语文课中的每一个知识点，欣赏上语文课中的每一个环节，欣赏学生学习语文课中的一些细节，欣赏学生学习语文课后的收获，欣赏学生的作品等。只有我们用欣赏的眼光看待语文课的一切过程和素材以及活动，我们的心理才会是愉悦的，我们的精神才会饱满，我们才愿意以热情投入到语文教学工作中去。也只有我们教师欣赏语文课，热爱语文课，我们才能对学生产生潜移默化的影响，让学生也用欣赏的眼光，欣赏的心态对待语文课，让学生在学习语文课的时候，充满乐趣，而不是枯燥无味，从而学好语文这门基础学科。“伟大的行动只为伟大的目的而产生”。要想让学生学好语文课，就必须要学会激发学生学习语文的兴趣。教师要凭借语文的课程资源，让学生感受语文的韵律美、铿锵美、情韵美、修辞美、跌宕美、意境美、语言美和精神美，从而唤醒学生学好语文的强烈愿望。要创设宽松、自由的课堂教学环境，让语文的课堂闪发着学生的灵性。让学生在课堂上自由的问、自由地读、自由地想、自由地答、自由地评价、自由地选择。我们要怀着一颗宽容地心，以一种善意的、平等的姿态，同我们的教育对象一起渡过愉快的成长的生命历程。只有这样，我们的语文课堂才会生机盎然，学生才会兴致勃勃。
五、教师要学会终身学习。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
总之，通过这次光盘培训学习，对于自己以后在教学中我还需要不断地反复地学习——实践——反思——调整，这样才能逐渐摸索出真正适应新课标要求也适合学生的行之有效的教学方法，不断积累课堂教学经验，在实践中不断地成长成熟。
篇2：2020年党校培训心得体会：党校培训有感
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20XX年党校培训心得体会：党校培训有感 本文简介：20XX年党校培训心得体会：党校培训有感敬爱的党组织：今天晚上党校的培训课上，老师用生动的语言给我们深刻的阐述了党的纲领及相关的问题。通过老师的讲解，使我对党的纲领有了更深的认识，同时也解开了一些一直困惑着我的问题。人类伟大的革命导师马克思说：“一个新的纲领总是公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判
20XX年党校培训心得体会：党校培训有感 本文内容：
20XX年党校培训心得体会：党校培训有感
敬爱的党组织：
今天晚上党校的培训课上，老师用生动的语言给我们深刻的阐述了党的纲领及相关的问题。通过老师的讲解，使我对党的纲领有了更深的认识，同时也解开了一些一直困惑着我的问题。
人类伟大的革命导师马克思说：“一个新的纲领总是公开树立起来的旗帜，而外界就根据它来判断这个党。”因此中国***始终坚持把马克思主义理论与中国革命的具体实践相结合，以实现****为最高纲领，以发展中国特色社会主义为现阶段的任务，重视党的纲领的制定和贯彻实施，使党的纲领充分体现党的性质、宗旨，在全中国乃至全世界展示了中国***的使命和责任。无论是在艰苦的战争年代，还是在和平的社会主义建设时期，党的纲领作为一面公开竖起来的旗帜，显示了强大的号召力、凝聚力。中国***把实现****作为自己的最高纲领，高举人类进步的旗帜，以自觉的、能动的革命实践来推动历史的发展，无疑是正确的发展道路。
我在上党校之前，我认为社会主义就是与穷联系起来的，而资本主义就是富的代名词。因此，我一直有一个疑惑，不是说社会主义是资本主义发展到一定阶段的必然结果，那难道资本主义发展到一定程度后，会从富变穷吗?通过今天晚上的学习，我才明白，我原来的见识是短浅的，并且我以前对人类发展的规律也没有搞清楚。联合国调查表明，世界上最不发达的49个国家中，大部分是资本主义制度的国家。我以前之所以认为资本主义国家都很发达，那是因为我只把眼光放在美国等几个资本主义大国上，而没有放眼全球。我们伟大的导师列宁说过，每个时代都有而且总会有个别的，局部的有时前进，有时后退的运动。因此局部的少数的资本主义国家的确很富有，但是当我们放眼全球时，我们会发现资本主义并不是所谓“富”的代名词，并且资本主义制度下存在着不可避免的尖锐矛盾，社会主义才是人类发展的必然，这更加坚定了我对社会主义的信念。
篇3：2020年入党积极分子争先创优心得体会
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20XX年入党积极分子争先创优心得体会 本文简介：20XX年入党积极分子争先创优心得体会入党申请书《20XX年入党积极分子争先创优心得体会》，供大家阅读参考。我们中国共产党在十七大上提出了“争先创优”的活动主张，对此，我常常在想，何为争先创优？当我还是一名入党积极分子时，在每次的党校学习中我深有体会，作为一名入党积极分子应牢记党的宗旨，党员的义务和
20XX年入党积极分子争先创优心得体会 本文内容：
20XX年入党积极分子争先创优心得体会
入党申请书《20XX年入党积极分子争先创优心得体会》，供大家阅读参考。
我们中国共产党在十七大上提出了“争先创优”的活动主张，对此，我常常在想，何为争先创优？当我还是一名入党积极分子时，在每次的党校学习中我深有体会，作为一名入党积极分子应牢记党的宗旨，党员的义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。当我成为一名正式党员时，我的思想发生了更大的转化，我深刻的认识到，作为一名党员，不应该只是仅仅做好自己的本职工作，还应该时时刻刻完善自己，追求更高层的目标，这便是争先创优的活动的内涵。
在我心目中，“争先创优”就是创先进、争优秀。“争先创优”的重点，并不在这个“先”和“优”上，而是在“争创”的过程。“争先创优”的价值，并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果层面，它是一种激励学生及党员继承奋勇向前的方法和动力，是对在党员工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。
“争先创优”作为一种调动党员积极性的优秀手段，是非常具有现实意义的。因为，“争先创优”能够充分调动我们的“精气神”。从某种角度说，“争先创优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“争先创优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性，集中展现于人如何想事情、人如何干事情
以及人在想问题办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。