20XX年-20XX年幼儿园小班学期计划格式 本文关键词：小班，年幼，学期，格式，计划
20XX年-20XX年幼儿园小班学期计划格式 本文简介：20XX年-20XX年幼儿园小班学期计划格式[1]一、指导思想本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习发展指南》为指针，根据上级教育主管部门的工作精神，围绕“真教育行动计划”工作方案，团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以
20XX年-20XX年幼儿园小班学期计划格式 本文内容：
20XX年-20XX年幼儿园小班学期计划格式[1]
一、指导思想
本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习发展指南》为指针，根据上级教育主管部门的工作精神，围绕“真教育行动计划”工作方案，
团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍：完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。
(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1.规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2.以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3.营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代化教育信息技术。
(2)营造书香校园，构建书香校园文化建设
织教职工开展《做教师真难，真好》《教师要学陶行知》《重新发现学校》全员读书系列活动。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。
(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。
(4)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
(5)教师一周一例会制度。
4.组织各类岗位人员外出参加业务培训
突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。
五、保教工作
1.加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
2.展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案。
3.开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
4.做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
六、后勤工作
1.更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2.幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、教师
师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。
篇2：20XX年小班下学期主题计划
2014年小班下学期主题计划 本文关键词：小班，下学期，计划，主题
2014年小班下学期主题计划 本文简介：主题一：亲亲热热一家人（2.17-3.7）第1-3周第一周：（2.17-2.21）周一语言：妈妈p5周二美术：爸爸的领带P15周三音乐:好妈妈P7周四数学：这是我的家p15周五社会：妈妈真爱我p6第二周(2.24-2.28)周一语言：小熊醒来吧p11周二美工：大鱼吃小鱼周三音乐:袋鼠妈妈p7周四科学
2014年小班下学期主题计划 本文内容：
主题一：亲亲热热一家人（2.17-3.7）第1-3周
第一周：（2.17-2.21）
周一
语言：妈妈p5
周二
美术：爸爸的领带P15
周三
音乐:好妈妈P7
周四
数学：这是我的家p15
周五
社会：妈妈真爱我p6
第二周(2.24-2.28)
周一
语言：小熊醒来吧p11
周二
美工
：大鱼吃小鱼
周三
音乐:袋鼠妈妈p7
周四
科学：越滚越快p发219
周五
社会：我和爸爸一起玩P16
第三周（3.3-3.7）
周一
语言：我的家
p24
周二
美术：我的妈妈p35
周三
音乐：扶爷爷奶奶走路
p22
周四
科学
：送玩具过马路
p发218
周五
社会：宝宝相册
p27
主题二：春天真美丽（3.10-4.4）第4-7周
第一周(3.10-3.14)
周一
语言：迎春花P77
周二
美工：小蜜蜂
周三：
音乐：春天P79
周四
数学：小蝴蝶找花P86
周五：
社会：找绿色P78
第二周（3.17-3.21）
周一
语言：花路P83
周二
美术：花儿真美丽P87
周三
音乐：蝴蝶花p88
周四
科学：春天来了P76
周五
社会：绿色的草地P81
第三周（3.24-3.28）
周一
语言：毛毛虫P90
周二
美工：郁金香
周三
音乐：小鸡出壳P94
周四：
科学：小鸡和小鸭P93
周五
社会：漂亮的斑马线P发196
第四周（3.31-4.4）
周一
语言：春风P100
周二
美术：美丽的蝴蝶
周三：
音乐：小兔和狼P104
周四
数学：数数有多少P108
周五：
社会：小鸡遇险P发204
主题三：我的故事（4.7-4.25）第8-10周
第一周(
4.7-4.11
)
周一
语言：谁的主意好P67
周二
泥工：我请客人吃点心
周三
音乐：我是人P43
周四
科学：怎样分清楚P发226
周五
社会：我的照片P45
第二周（
4.14-4.18）
周一
语言：熊猫的客人P52
周二
美术：这是我
P46
周三
音乐：表情歌P50
周四
科学：好玩的风车P发220
周五：
社会：我的属相P44
第三周(4.21-4.25)
周一：
语言：小猴请客P55
周二：
美工：小企鹅
周三：
音乐：客人来了P60
周四：
数学：有趣的面具P57
周五：
社会：我是能干的小主人
P58
主题四：
六个好宝贝(4.28-5.23)第11-14周
第一周(4.28-5.2)
周一
语言：调皮的小老鼠p120
周二
美术：美丽的手帕p137
周三：
音乐：我爱我的小动物p130
周四
科学：亮眼睛p119
周五：
社会：图书分享p发200
第二周（5.5-5.9）
周一
语言：小青蛙听故事p128
周二
美工：可爱的小脸p204
周三
音乐：找小猫p122
周四
科学：小鼻子真灵p136
周五
社会：感官总动员p154
第三周（5.12-5.16）
周一
语言：手指儿歌p153
周二
美术：找一找，涂一涂
周三
音乐：小手爬p144
周四：
数学：变得一样多p138
周五
社会：笨笨猪和聪明熊p发208
第四周（5.19-5.23）
周一
语言：我的小脚p145
周二
美工：大象和它的朋友
周三：
音乐：大公鸡p发272
周四
科学：小手真能干p143
周五：
社会：神秘口袋p142
主题五：
小朋友的节日(5.26-5.30)
第15周
第一周（
5.26-5.30
）
周一
语言：嘻嘻哈哈P发153
周二
美术：节日的布置P162
周三
音乐:六一儿童节P160
周四
科学：有趣的小风车p164
周五
社会：小朋友的节日
主题六：
夏天真快乐(6.2-6.27)第16-19周
第一周(6.2-6.6)
周一
语言：下雨的时候p173
周二
美工：小花猫
周三
音乐：洗手帕p175
周四
数学：水果接龙p180
周五：
社会：快乐的早晨p发198
第二周（6.9-6.13）
周一
语言：我吃过的冷饮p186
周二
美术：小花伞p176
周三
音乐：夏天到p182
周四
科学：玩水p174
周五
社会：
变色花p发227
第三周（6.16-6.20）
周一
语言：白云p发167
周二
美工：太阳帽
周三
音乐:
瑶族舞曲p188
周四：
科学：好吃的西瓜p179
周五
社会：我要升入中班了p190
第四周（6.23-6.27）
周一
语言：飞起来p发154
周二
美术：太阳过节了p184
周三
音乐：下雨了p发263
周四
数学：比长短p178
周五
社会：快快乐乐过暑假p191
篇3：2020小班保育员个人工作总结范本
20XX小班保育员个人工作总结范本 本文关键词：保育员，小班，个人工作总结，XX，范本
20XX小班保育员个人工作总结范本 本文简介：20XX小班保育员个人工作总结范本我配的是小（1）班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育
20XX小班保育员个人工作总结范本 本文内容：
20XX小班保育员个人工作总结范本
我配的是小（1）班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
五、密切联系，增进家园互动
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来
，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。