2010年郜营中学工作总结 本文关键词：工作总结，中学，年郜营
2010年郜营中学工作总结 本文简介：2010年郜营中学工作总结一年来，在各级领导部门的正确领导及关心支持下，我校认真学习上级有关精神，全校师生紧密团结，紧紧围绕学校“稳定发展”的大主题，以九年级工作为重点，全面推进教育改革、实施民主管理，树立了良好的校风、教风、学风，营造了积极向上的育人环境，按计划完成了各项工作。一、正视行风评议，加
2010年郜营中学工作总结 本文内容：
2010年郜营中学工作总结
一年来，在各级领导部门的正确领导及关心支持下，我校认真学习上级有关精神，全校师生紧密团结，紧紧围绕学校“稳定发展”的大主题，以九年级工作为重点，全面推进教育改革、实施民主管理，树立了良好的校风、教风、学风，营造了积极向上的育人环境，按计划完成了各项工作。
一、正视行风评议，加强党风廉政建设，创建和谐领导班子
1、重视理论学习，提高思想素质。一学期来，组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了一系列的学习教育活动和师德教育活动，通过会议、观看电影、写心得和刊出宣传专栏等形式，切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。
2、增强了联系沟通。一学年来，通过学校工会，召开教代会会议、教代会的提案和建议，学校认真考虑、集思广益，合理地实行整改。通过家长和学生座谈会，由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务。实行校委会成员接待日制度，确保每个工作日都有校领导现场办公。
3、公开了办事程序：根据上级党风、行风廉政建设的要求，坚决实行校务公开制度。学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校收费、购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定，促进了学校领导作风建设制度化和规范化。也保证了校委会成员间的和谐合作。
二、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性
学校德育工作本着“坚持与完善，突破与创新”的思路，坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以弘扬和培育民族精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以常规教育管理、养成教育为内容，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索民主、科学的德育方法，使德育工作取得了喜人的成绩。
1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，进一步完善了《郜营中学校风校纪量化管理办法》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是重视学生会、团委会机构建设，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用，加强对学生学习习惯的督查和养成；四是家校联手，提高校内教育的“巩固率”，把学生良好习惯从学校引向家庭、社会，充分用好《学生成长记录袋》，要求班主任规范填写每生的《学生成长记录袋》并统一进行检查。
2、为了真正把德育落到实处，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动。主要有班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影，对各年级学生进行文明礼貌教育。学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行有关法律知识学习活动，对全校各年级学生进行有关法律知识测试，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感；组织了校外辅导员法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。除此之外，一些常规活动也结合时事如期举行，三月的文明礼貌月活动国，四月份举行为玉树默哀活动，五月份举行文艺汇演，六月举行中考百日誓师，暑假倡议搞社会调查，坚持日行一善，九月七、八年级军训，十月进行爱国教育，十一月努力校园文化建设，十二月的校园阳光体育，等等，以这些活动为契机，把德育工作落到实处。
3、加强了班主任队伍建设。精选了班主任队伍，定期召开班主任工作会，及时交流工作经验，分析学生思想动态，调整思想，改进方法。全校班主任起草摸黑，跟班到点，风雨无阻，吃苦耐劳，工作扎实，为学生的教育与管理做出了贡献。
4、加强安全保卫工作。“安全无小事”，本学期，安全保卫工作进一步强化，进一步落实保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午、晚自习等重点时间加强了巡查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事，全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。
三、积极推进素质教育，提高教育教学成效
质量是立校之本、兴校之基、强校之源。统一思想，细化分解教育目标，切实完善管理举措，确保质量稳中有升，领先同类学校。一是扎实抓好教学常规管理，深入发挥学校教学督导组的作用，形成教学“六认真”常规落实、检查、考核、评比的长效机制。二是总结成功经验，深化课堂教学改革，制定切合实际的一堂好课标准，积极探索符合各层次学生特点的课堂教学模式。三是进一步深化“有效教学”研究。切实增强教育科研的应用性和实践性，抓实教研组活动和备课组活动，强化集体备课和二次备课，督促编好教学案、开好组内公开课和研究课，继续上好青年教师评优课、骨干教师示范课。本学期要求教师主动展示自己的“得意课”、“经典课”，同时学校适量安排研讨课和推门听课。学校成立了以骨干教师为主体的“有效教学”研究中心组，大力提升教师教和学生学的效率。四是继续开展各级教育教学课题研究和申报工作，组织教师结合教育教学实际，自定题目，自加压力，人人参与“微型课题”研究。五是加强教学质量信息收集、分析和运用，通过优秀率、合格率、标准分等找准质量参照系，进行经常性的对照矫正。六是开展“文化校园”建设活动。充分发挥学校图书馆、班级图书角的作用，为学生提供、推荐一批应读应知的名著，开展诵读经典书等多种形式的读书活动。七是抓实教学工作。向管理要质量，向效率要品质，各年级各学科都要高度重视、认真研究中考方案，围绕中考要求，及时调整教育教学策略。继续坚持目标管理，面向全体学生不动摇；继续坚持精细化管理，下移管理重心不动摇，确保中考各学科位居农村学校榜首。八是进一步深化学科建设。更加重视非中考学科，保证开齐开足开好各类课程。重视综合实践课程的教学与研究。九是加强学校体卫艺工作。把学校体育作为实施素质教育的重要突破口，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，严格执行大课间制度，确保学生每天锻炼一小时，积极推进区教体局开展的“大家唱、大家跳”的校园文体活动。
我校严格执行新课程计划，开齐开足课程，无提早结束或敷衍非考试课程情况。根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括音乐2节、体育2节等，都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，调入一位心理学教师，建起“心理咨询室”，实施心理健康教育。按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。进行了两次紧急演习。
长期坚持校本课程、兴趣选修课开设。本着挖掘学生潜能、发挥个性爱好、激励特长发展的目标，长期坚持校本课程和选修课开设。“选修课1”开设《生命教育》课，教材从“优秀教案”中整理，全部为本校教师撰写。
由于严抓了教学，我校今年中考又创辉煌。A类考生人数和各高分段档人数均居全区一、二名。全区共有A类考生49人，我校16人，占全区高分人数的32.65%；高分段568分我校学生有33人，占全区同类人数39.1%；560分的学生有70多人；550分以上的学生有112人；540分的学生有155人，535分的学生有175人，喜获全面丰收。
但我校师生没有在成绩里过度沉醉，秋季开学伊始，马上又把全副精力投入到课改中。本着深化素质教育，推进课堂改革，优化课堂教学模式，促进校内教育均衡，巩固我校教学质量，学校出台了课堂教学改革实施方案，确定了“人人听我课，我听人人课”的活动主题。
为了有力地带动课改，促进课改，学校领导班子中21位同志涉及7个学科，都在认真学习杜郎口经验的基础上上好一节带头课，一系列措施使本学期的课改活动没有一个旁观者
一学年来，我校共有20位青年教师参加市级教研课题，有一百多篇论文各级奖励，米艳清同志荣获省级优质课一等奖。
在毕业班工作中，我们做到目标明确，责任到人，学校多次召开会议，确立毕业班总体奋斗目标，然后层层分解目标，落实各班级的奋斗目标。使老师、学生、家长做到心中有数，在平时的工作中做到有的放矢。学校又多次召开会议，统一思想，提高认识。目前，在全校上下形成了既给毕业班加压、又为毕业班鼓劲、为毕业班服务的良好氛围。对毕业班的特殊情况，我们教育学生从增强学生信心入手，对学生多进行赏识教育，对学生的评价突破了学习结果评价单一的方法，多角度地评价学生，诸如：进步奖、优秀奖、学习态度奖等，每次被表扬的学生占总人数的70%，最大限度地调动学生的积极性。我们要求教师改变教育教学理念。突出学生主体地位，强调学生个性差异，分层教学，让每位学生每节课都有收获。毕业班学生心理压力大，容易产生焦躁、悲观、自负等不良心态，我们提醒教师特别是班主任要做好学生心灵疏导工作，发现不良苗头，及时查找原因，及时处理。
四、强化管理，加强后勤服务，打造安全文明和谐校园。
（1）加强后勤服务，关心教工生活，为师生创造良好的工作生活环境。
学校坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。年初，学校新食堂投入使用，后勤工作人员利用节假日维修校舍，改造线路，确保师生的正常工作和学习。
十一月，学校组织专班对四所兄弟学校的食堂管理进行了考察，并提出食堂共管的建议，经校委会表决已申报到上级审批。
（2）加强学校安全管理，保证学校教学有序正常开展。
学校安全工作以“创建平安校园”为载体，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,从健全组织机构、制定规章制度、广泛宣传教育、狠抓班风学风、开展综合治理、维护校园稳定等方面着手，认真落实创建平安校园的各项措施，健全和规范平安校园的工作机制，形成安全管理网络，提高师生员工的安全意识和自我防范能力。一年来，我校共成功举行两次安全演练，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风优良的安全文明校园。
五、存在问题及初步打算
1、教师职业道德水平还需提高，个别教师工作积极性不高，不能及时的看清现在的教育形式。
2、班级管理急需加强，控辍保学工作形势严峻，新学期要周周总结班级学生辍学情况，形成完整的监督体制，并从教学、学生活动、特长生培养下功夫。
3、学生活动较少，团委工作要从根本上找原因。活动少、学习生活枯燥也是学生辍学的一个原因。
4、扎实的做好校园环境建设，努力使学校处处都育人，处处都是教育的课堂，从细微处抓起，帮助学生形成良好的习惯。
过去一个学期的工作虽然成绩有目共睹，但是我们的工作中还不可避免地存在这样或那样的不足，今后我们将更加扎实地做好学校各项工作，深入探索“以德治校”、“民主治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”的办学思想，进一步提高教育教学质量，改善学校办学条件，加强精细化管理，完善对学生宿舍等各项常规安全管理，进一步加强校园文化建设，加大教育科研力度，推广教科研成果，发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。为伙牌培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人
篇2：2020年信息技术教研工作总结
20XX年信息技术教研工作总结 本文关键词：信息技术，教研，工作总结，XX
20XX年信息技术教研工作总结 本文简介：20XX年信息技术教研工作总结本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程
20XX年信息技术教研工作总结 本文内容：
20XX年信息技术教研工作总结
本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。
三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
篇3：幼儿园保健医生个人工作总结
幼儿园保健医生个人工作总结 本文关键词：幼儿园，个人工作总结，医生，保健
幼儿园保健医生个人工作总结 本文简介：小板桥幼儿园2012-2013下学期卫生保健工作总结在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，各位老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成。下面将本学期卫生保健工作进行简单的小结：一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健
幼儿园保健医生个人工作总结 本文内容：
小板桥幼儿园2012-2013下学期卫生保健工作总结
在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，各位老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成。下面将本学期卫生保健工作进行简单的小结：
一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健工作。
（一）认真做好晨检和全日观察工作。
1、认真做好每天的晨检工作。晨检时老师用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。
2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天都进班仔细观察幼儿，督促保育老师按时给每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。
3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。
（二）按要求做好饮食管理工作。
1、每周按时制订食谱，食谱每次都能及时公布。
2、每学期做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，
并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要，增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗粮；多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素C的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。
（三）严格做好体检及评价工作
1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上46％，体重均值以上45％，符合幼儿生长发育的标准。
2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为34.8%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。
3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执,作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率达到
98.9%。
（四）培养幼儿良好的生活卫生习惯。
坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。
（五）做好健康教育工作。
1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。
2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用宣传板报进行宣传教育。利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些疾病的宣传图片及卫生防疫知识，利用卫生宣传专栏对家长及园内工作人员进行疾病及卫生保健知识宣教，使各位家长能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。
3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动。
4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会、外请专家的机会，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。
（六）加强体弱儿、肥胖儿的管理。
1、根据每年度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体弱儿筛选。发现一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情况，本学期纳入体弱儿管理的幼儿有12人：肥胖幼儿10人，轻度贫血4人，生长迟缓营养不良共20人。
2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣传栏、幼儿园qq群等手段，更多的了解到幼儿平时在家的情况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的建议。
3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。
4、加强幼儿的营养卫生知识教育，培养他们不挑食的习惯，告诉他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。
5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，发现异常及时和家长沟通，进行进一步的检查和治疗。
二、按照《卫生保健合格标准》要求，确保保育员工作的质量。
1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行交流，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，写作水平也得到较大的提高。
2、保健医能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。
3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。本学期发生手足口病4例，腮腺炎1例，由于隔离措施处理及时得当
，未造成流行。
4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。。
5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。
三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。
1、
组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂人员业务知识考核。
2、加强食堂人员管理，制订了详细的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每天的工作按时高效地完成。
3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。
4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。
5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改进，使食堂内外经常保持卫生整洁，比如轮胎区和知音坊都能经常性地保持整洁，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。
6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作积极性。
四、顺利完成各项创建工作。
本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行，小板桥幼儿园的A级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能积极配合幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。
幼儿园保健室
2013年6月30日