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跨国营销跨国谈判国别模式的定位与展望(组图)

■综合商务外语课程■商务写作/翻译课程■口译/发言/谈判课程■商务模拟实训课程■跨文化商务交际课程■商务知识选修课程■商务外语四八级考试商务日语质量建设:重点课程建设:机辅商务外语口语、翻译中心建设’sBookCase’sBook(PPT)第二教学建设商务外语专业硕士人才培育方式的论证及推动方法王立非提纲:■商务外语发展的动机■人才培育方式的定位■培养体系的谋求途径■思考与展望对北京80家用人单位的调查(2012):企业分别属于IT、金融、证券、保险、商业、旅游、教育等不同市场,涉及国家机关、事业单位、国营企业、民营企业、外资药企、合资企业和私营企业等不同性质的单位,单位规模从200人以下到1万人以上不等。商务英语的演进市场最应该的高水准外语人才依次是:商务类(50%)管理类(36.6%)翻译类(27.5%)法律类(11.3%)哲学类(8.8%)商务外语的发展最需求语种:英语(82.5%)英文(28.8%)英语(15%)英文(11.3%)商务外语的发展深圳市场最欠缺的尖端外语人才:同声传译高级口译人才外语好懂法律的复合人才外语好会商务谈判的人才普通外语人才已经过剩商务汉语的演进跨国商贸跨国投资跨国金融中国民企海外投资和收购战略中的人才短缺:跨国诉讼跨国营销跨国谈判国别风险2012年教育部获批商务外语作为目录内专业:□商务外语专业代码□2012年为止,145所大学已设立本专业2007年对外经济贸易高校2008年广州外语外贸学校天津对外经贸学院2009年北京财经学校上海外国语学院哈尔滨大学宁波中学2010年上国外国语学校上海外国语校区中南财经政法学院西北财经学校哈尔滨商业高校湛江师范学校西北科技学院河南分校145所商务外语专科专业学校大连林业学院西北理工学校西南林业学院首都经济商贸学校上海第二外国语校区天津财经学院北京经贸学校天津理工学院长春华桥外国语学校牡丹江师范大学哈尔滨俄语学校上海越秀外国语校区滁州分校重庆财经学校上海工商大学南昌理工学校浙江师范大学2011年2012年西北民族学校深圳中学暨南大学上海外国语学校天津金融大学上海外国语学校广东对外商贸分院东北师范学校人文大学哈尔滨东方学院常州师范学校五邑大学珠海工业中学南方医科学校上海商校区天津外国语学校上海工商中学宁夏文达信息工程学校南通分院铜陵学院南京科技学校黄淮学院武汉第二师范学院常德学院武汉商学校上海商校区广东外语外贸学校南国商校区广西财经大学上海分院遵义医学校广东财经学院2013年1中南民族学院2大连师范学校3北京服装学院4天津外国语学校滨海外事学院5天津高校仁爱大学6河北东北学院7唐山师范学院8廊坊师范学校9河北联合中学轻工学校10青岛化工分校北方学校11山西财经高校12山西中学商务学校13山西师范本科现代文理大学14鞍山师范学校15东北财经高校16沈阳项目学校17东北财经高校津桥商校区18吉林师范学校19白城师范分校20吉林师范学校博达学院21大庆师范大学22黑河分校23上海海事学校24上海立信会计学院25南通大学26淮阴工学院27常州工职院28南京江浦学院29江苏理工大学30浙江海洋学校31浙江财经学院32衢州学院33浙江高校上海交大校区34安庆师范学校35安徽财经高校36淮南师范大学37安徽新华学校38阜阳师范大学信息项目学校39闽南师范分校40福州中学至诚学院41江西理工学校42山东农业学院43曲阜师范学校44山东财经高校45聊城师院东昌学院46河南科技学院47黄河科技学院48郑州成功财经学校49河南师范本科万方科技大学50信阳师范学校华锐学院51长江大学52湖北师范学校53湖北经济学院54江汉大学文理学校55长江大学文理学院56吉首大学57邵阳学院58湖南人文科技学院59湖南工程大学60湖南商校区北津大学2013年61衡阳师范大学南岳学院62广东技术师范大学63仲恺农业工程学校64广东培正分校65电子科技学校深圳校区66华南农业学校珠江学院67河池分校68广西师范学校漓江学院69桂林电子科技学校信息科技校区70重庆工商学院71重庆理工学校涉外商贸分院72重庆工商学校派斯学院73西华师范学校74攀枝花大学75成都东软学院76四川外语学校上海分校77贵州中学78贵州财经学校79保山学院80西安邮电学校81西安翻译学院82兰州商学校长青学院83昌吉分校商务外语专业人才培育体系的定位人文通识导向还是专门应用导向?(通才VS专才)普通语言技能还是职业沟通技能?(据说读写VS口笔头沟通)师资单一性而是师资通专结合?(语言哲学VS语言+经管法)学业导向还是就业导向?(完成课程VS实习实践)理据一:教育目标不同理据二:人才规格不同高等院校商务外语专业致力培养具备扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能聊城大学外语教学网,掌握经济学、管医学和理学等相关学科的基本常识和理论,具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素质,能在国际环境中熟练使用英文从事商务、经贸、管理、金融等工作的复合应用型涉外商务的专门人才。