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幼儿园下学期教研工作总结(2019)学年度第二学期)

下学期在紧张、繁忙而又充实、收获中已成为美好的回忆。我区幼教教研工作在学校领导、部主任、市区领导的重视与指导下,在全区幼儿园园长和教师们的大力支持与协助下,紧紧围绕学期幼教教研工作计划,深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,在“研究、指导与服务”的教研工作原则指导下,围绕着以教师发展为本,以中心教研组活动为主要阵地,深入开展园本教研实践研究工作,取得了一些成绩,现将工作总结如下:
一、深入贯彻落实《纲要》精神,扎实开展园本教研
学初伊始,自己深入到幼儿园听课、座谈,了解各园园本教研开展情况,调研我区园本教研工作现状,深入分析我区园本教研中存在的问题,制定了《顺城区园本教研推进方案》。并在学初教研工作会议上,总结了上学期园本教研工作,通报了本学期园本教研工作计划,并对我区园本教研实验基地和全区幼儿园就推进“以园为本的教研制度”建设提出了具体的工作要求。同时,充分调动广大幼儿园的园本教研工作热情,共同商定了本学期我区园本教研一系列观摩研讨活动计划。在学期工作过程中,自己带领园本研训基地园及全区其他各类幼儿园,以《纲要》精神为指导,充分发挥省市级园本教研实验基地的示范、辐射和带动作用,积极调动广大教师参与园本教研的积极性和主动性,在全区开展了一系列的园本教研园际、区域互动(联动)观摩研讨活动。四月份,组织开展了“蓓蕾幼儿园

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