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小学期中考试后科学阶段性反思

本次考试题难易适中,贴近生活,符合学生的认知特点,为将今年的教学做到有的放矢,特做试卷分析如下;
一、出现的问题及原因分析。
1、填空题第2题金属的性质出现的错误最多,错误原因一是学生背的不熟练,不会填出错;二是字不会写出错。
2、判断题的第一小题出错最多,原因是上课时讲过,但复习时没复习过,所以有将近一半学生出错。
3、判断题的第四小题出错较多,原因是学生知识掌握不牢固。
4实验探究第一题有个别学生出现错误,一是少了红字出错,二是做题不认真,把茎写成了根出现了错误。
5、实验探究第二题出错率最高,原因是上课时讲过,学生也画过一次。但复习时没复习过,所以有将近一半学生出错。
二、采取的措施
1、课上应让学生多多练习字怎么写,以免再因字不会写出现错误。
2、培养学生分析问题的能力,现在题面形式多样,只有分析问题的能力提高了,才能从根本上解决死记硬背的复习方式。
3、平时进行练习,培养学生认真审题的习惯。
4、继续强化实验教学,创造条件让学生亲历探究过程,把实验探究真正内化为自己的知识。
5、抓好待进生的辅导工作,激发他们的学习兴趣,提高学习成绩,并进行相应的辅导。

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