观《教师职业道德经典案例评析》有感
“无德无以为师。”由于职业的特殊性，身为人师的我们首先要做到以身作则、率先垂范。视频中提到的几点对我的行为世范尤为重要：
一、爱与责任是师德的核心
作为一名肩负使命感的教师，对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
二、尊重学生是师德的重点
陶行知先生说：“唯有平等，才能将人与人之间的隔阂完全消除，才会发生人格的互相感化。”建立平等的师生关系，首先我们要尊重个体，尊重差异，尊重潜能；放下师道尊严，抛弃权威。与学生平等相待可以增强师生的亲和力，速进师生关系紧密发展，为教育教学营造良好的氛围。
三、为人师表是师德的魅力
作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
xxx同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”所以，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。《教师职业道德经典案例评析》明确的给我们指明方向
