我的特岗教师生涯的开始
那一年，我通过特岗考试，带着几分欣喜与忧愁来到荣邦。我不害怕落后的环境，那也不算落后，在临近高速路口的地方，可以很快到达无数县城的地方还是落后吗。或者比起当年自己一毕业就参加志愿服务西部的地方，相差很远啊。如此的地方，就少了人气，少了热闹。或是喜欢安静的人休闲胜地。或是文人墨客远离城市烦忧和物质去处。
可忧的是我不是一位在此闲暇的人，为了生活，也为了教育，为了神圣的职业，我来了。那是我教师生涯的开始啊。我学到了教育的一点理论，可我还没有实践的经验，有的是十多年学生生涯的体验，体验那时我的老师对自己负责或是以后自己认为老师教育的失误。如今我将成为人师，角色的转变，我能适从吗?
我上讲台了，当领导在演说还是当法官审判那样拥有高尚的权利，在讲台唾沫飞流。那符合教育的规律吗？学院教授讲过要与学生为主体，教师是引导，我不是误人子弟吗？
改吧，我走下讲台，问我的学生们，如此天然的眼睛一样纯洁，会说话眼睛在我心中犯困，如此孩子不可教也。或是自己没有掌握教育规律，或是自己真的在实践，或是教育真的需要我们去思考，去完善。
荣邦，是我教师生涯的开始，也是我对教育思考的开始。
的,教师
