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9月21日中午，我们全体老师在北园的教师活动室举行了教研会，教研会主题是：孩子爱告状怎么办？主题提出以后，马上引起了所有老师的共鸣。大家积极发言，探讨，分析了孩子爱告状的原因，总结了以下几点：
1、孩子爱表现自己，希望通过告状引起老师的注意，得到老师的肯定评价。
2、孩子通过打“小报告”，希望别人受到批评，从而心理上产生一种满足感。
3、孩子有嫉妒心理，别的宝宝有比他强的方面，想通过告状来满足自己的嫉妒心理，使心理得到平衡。
找出了原因，我们又总结出了几个对策：
1、在孩子告状时，老师要明辨是非，公众处理。如果置之不理或处理不公，就会打击孩子的积极性，挫伤孩子的自尊心。在今后的是非面前，孩子就会混淆是菲界限，挫伤孩子的正义感和责任心，对孩子带来负面影响。
2、要学会引导孩子反省，并做换位思考，相互之间要理解宽容，让孩子学会站在别人的立场来思考问题，逐渐养成宽容待人的良好品质。
3、给孩子创设一些自己解决问题的机会，启发孩子寻找解决问题的办法，鼓励孩子独立分析问题，解决问题。
4、要防止孩子因为想得到老师的表扬或怀有嫉妒心理而乱告状，老师应及时纠正，使他认识到自己的行为是不对的，并及时改正。
通过这次教研会，又为大家解决了一个难题，希望在以后的教研会中大家找出教学工作中的困惑，及时的交流，探讨，相信经过老师们的努力，我们的工作会做得更好。
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