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优秀团员简介(2)

  优秀团员简介(2)

  优秀团员材料

  自从进入高中以来,我惊喜地发现:共青团是我们中学真正的组织。在共青团中也感受到了许多东西,也明白了许多新的道理。团带给我的是一种信仰,关爱和热血。身为一名团员,我深感荣幸,也希望自己能尽我所能,积极参加学校班级的各项项目,支持团组织和学校开展的各项活动,发挥好身为一名团干部的本职和精神。也希望自己心如静水,不希望因为一些外界而雨打浮沉。时刻保持着一颗拘谨向上的心,做一个优秀的学生,优秀的团员

  说起特长,或许并没有多少,但我认为我有信心,有能力去做好身为一名团干部改做的事情。人生真正的意义正于奉献,尽管自己并没有很突出的特长,但我自问做事问心无愧,就够了,我也能为同学为老师为班级为学校尽心尽责,我明白独善其身并不够,还要用自已的言行去影响他人,一个优秀的人要懂得发挥自身的潜力,不仅在自已的岗位上兢兢业业,对周围的人关心爱护,还要切实灵活地带动大家去关心国家,集体和他人利益,这是每个学生必须做到的。在这短短的经历里他也曾有过对自已能力的怀疑,怀疑自已的能力能否持续,当他面对繁琐的事务和众多的矛盾我是否还能坚持?还能深入进入,会不会在中途退出,我常问自已,问自已所做的一切同学们会认可吗?会看到吗,——现在我绝对不会再犹豫了,因为我学会了怎样对学校负责,对班级负责,对自己负责,在这漫漫的人生道路上的坎坷,我学会了面对,更重要的是我学会了多层面,多角度,全方位地去观察问题和解决问题的方法。

  总的来说,当一个学生干部是可以学到很多东西,锻炼很多能力的,同时又能为班、学院、学校作一点贡献,这是最让我感到自豪和骄傲的。在初中,我也能很好地组织同学们参加社会上的公益活动,热心服务社会,做到严于律己,真诚待人。对于团优秀干部,我相信自己能够胜任。还记得暑假,我曾看到过由波宁中学在书城组织的“乐活”活动,从鄞州万达骑自行车来到书城,并举行各类活动,号召人们低碳出行,绿色消费,做一个爱家,爱社会的公民,那个活动给我的触动很大,我认为虽然自己未必能做到这么好,但我也不会气馁的,我认为,只要我是努力去做过,带着一颗真诚之心去为社会服务,那就够了。

  在这里,真切希望自己能得到校领导的认可,给自己一个展现能力的机会。

  学年校优秀团员简介

  我叫陈z,是波宁四中高二(12)班的一名学生。在本次评优活动中,经过同学的推荐,我很荣幸地拥有申请优秀共青团员的资格。

  作为一名团员,我积极参加班级和学校举行关于团的活动,正确行使团章规定的权利,模范履行团员义务。 自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任与义务,深切的感受到共青团员不止是一个称号,不止是一种光荣,而更是一种使命,一种在中国共产党领导下成为思想先进青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手。我时刻铭记自己是一个光荣的共青团,处处以一名优秀共青团员的标准来要求、指导、约束自己的一言一行,并以自己的行动积极影响身边的人。现将我在各方面的表现和情况汇报如下:

  思想上:我端正自己的思想和入党动机,提高自己的政治思想觉悟水平,树立正确的人生观和世界观,积极向党组织靠拢。从大一向党组织递交入党申请书到现在成为一名预备党员,我一直努力着,争取早日加入中国共产党,并同时树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。另外,我积极参与学校和班级组织的各项团员活动,坚持做一名合格团员。

  工作上:我发扬积极进取的工作精神,树立良好的工作作风。工作时我始终保持严谨认真的工作态度,脚踏实地,积极肯干。我担任班上的英语课代表,尽心尽责,认真而努力地做好每一件事,带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负同学和老师对我的期望,耐心地为同学服务,并配合各个班干完成各项工作。

  学习上:作为一名学生,我深知自己学习的使命,始终把学习放在第一位。在校期间,学习一直未松懈,有自己的人生职业生涯规划,有明确的学习目标,刻苦学习,认真钻研专业知识,学习成绩优良。积极保持学习成绩优良。在课余时间,我乐于看各种书籍,尽量丰富和扩宽自己的知识面。

  在生活上:我热爱生活,乐观向上,用积极的生活态度面对生活中困难和问题。其次,我勤俭节约,反对铺张浪费,崇尚质朴的生活,严格要求自己,养成良好的生活习惯,合理的安排自己的休息、娱乐、体育锻炼时间,养成珍惜时间的观念。最后,我乐于助人,积极主动的帮助同学,争取做个“活雷锋”,平时跟同学和舍友相处融洽。

  我知道我还存在着一些不足和缺点,比如说政治学习不够,跟党员的标准还有一定的距离。但是在今后的学习生活中,我一定好好保持自己的优点,主要在缺点上下工夫,并时时处处地深思熟虑,努力从一言一行中,尽量克服自己的缺点,改变自我,不断提升自我,做一名合格的优秀团员,并争取做日后做一位有所作为的党员。

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