美德少年事迹材料
在化吉一小五年一班，有一位阳光少年。他脸上总是挂着自信的微笑，严于律已，品学兼优，他就是五?一中队的形象大使、中队长——z同学。
班级的小楷模
在学校，刘郅函同学上课状态特别好，学习态度严谨、脚踏实地，认真完成各门功课作业，从不需家长督促。从二年级开始就养成了独立学习，自己检查作业的好习惯；上课积极发言、见解独到，每次的预习功课，他都上网查阅相关的资料，预习充分、全面，成绩一直名列前茅。
他做事有一股韧劲儿。从小听从妈妈“见字如见人”的教导，努力学习书法。一年级起，每天一字一画照字帖临摹，妈妈怕他年龄小，写太多字，让手指的发育受影响，总是劝他注意休息，劳逸结合。可他每次都写二篇以上，直到自己满意。每天手上都有一个执笔的小坑、红红的，但他人小耐力大，坚持不懈的每天练习。功夫不负有心人，在第十九届科技艺术大赛中，他的硬笔书法作品获得一等奖。他还把和妈妈一起总结出来的书法心得——一段朗朗上口的顺口溜，拿到学校与同学们分享。在学校组织的2013－2014年度的编书活动中，以巧妙得当的构图，工整美观的文字获得了特等奖。
他做事有一股“狠”劲儿。尤其热爱读书。科幻、奥秘、学习杂志……家里的书架早已放不下他的“精神粮食”，这里是他充实自己的广阔天地。在校外，他勇敢地报名参加了“挑战个我极限，完成写作创举”的比赛。比赛历时一个月，他每天完成学校功课，就读书写作，有时一个灵感来了，他不敢松懈，一直写到11点多。经过20多天的努力，他在众多优秀的参赛选手中脱颖而出，率先突破10000字，最终以15000字的优异成绩获胜，被评为“作文大王”。
他对自己严格要求，对同学却特别和善。是小伙伴们公认的“热心肠”。不管谁有困难，他总会伸出援助之手，学习用品没准备好的，他准能雪中送炭；解不开题目时，他能主动帮助分析；在课外他每次到校都主动提醒同学们看书、预习、不打闹。
他兴趣爱好也很广泛。下棋、画画、滑雪、游泳，他都积极学习，充满热情，不断的丰富自己的技能。很多爱好最后都变成了特长，并多次在省市大赛中获奖。
家里的小帮手
在家里，他是个懂事的好孩子，感恩亲人、关心弟弟、尊敬长辈。
在去年5月份，由于工作原因，妈妈和姑姑同时出差。出差之前，妈妈特别嘱咐他要好好学习，姑姑也托付他多照顾一些弟弟的学习。他十分有责任感，每天完成作业认真检查完毕之后，就主动辅导弟弟功课，弟弟年幼顽皮，他就不厌其烦地督促他写好作业，还帮助检查。正好赶上弟弟要参加英语大赛，他就每天陪弟弟看录像，练习比赛时的口语表演。在他的努力带动下，弟弟在比赛中荣获了二等奖的好成绩，期末考试还以优异的成绩在班级排名第二。而他自己也没有因此落下功课，期末考试仍旧名列前茅，他用自己的责任感给家长送上一份欣慰与惊喜。
今年夏天，一直照顾他上学、放学的爷爷病倒了，生活不能自理。他主动帮助奶奶、妈妈分担家务劳动，照顾爷爷。他每天早上有时比妈妈起得还早，每晚都主动地问妈妈第二天的早餐做什么。妈妈早上买菜回来，他已经煮好鸡蛋，焖好米饭，妈妈炒个菜就行了。每次做饭他都给妈妈打下手，现在他自己做些简单的饭菜已不在话下。每天放学写完作业，他就陪言语不清的爷爷聊天、复健，为他接尿，让奶奶好好休息下；休息日就和爸爸一起扶爷爷到楼下练习走路。每次吃饭他都会尽快吃完，就是为了能更快的给爷爷喂饭，好让奶奶别着急，他说：“老年人消化慢，不能吃得太快，你们慢慢地吃，我来喂！”从爷爷生病起至今，他放弃了很多与小朋友玩耍的时间。他说：“以前都是爷爷陪伴我玩，现在他病了，我要尽自己最大的努力，让爷爷晚年开心，多享福。”邻里们听说这些事儿后，都不住口的夸他懂事、孝顺，小小年纪懂得感恩。
社会的小管家
在社会生活中，他也是热心肠。他每年夏季傍晚都到文化广场去玩滑板。每次玩，他都不闲着，所到之处的垃圾他都主动捡起，是文化广场滑板小队伍中的一道风景。广场的爷爷奶奶们扭完秧歌要跳舞，他就主动要求他们把秧歌的物品放在一起，他边玩边看管，跳舞结束，他还能帮着分发下去。奶奶们都特喜欢这个“小管家”。
小区超市的阿姨和他特别熟络。一次，他去买东西，正赶上阿姨接到了紧急电话，来不及关店门，他就主动承担帮忙照看，一上午的时间，他按照价签出售了很多货品，不但让小超市没有耽误生意，还帮阿姨清理了部分过期货物。阿姨为表感谢，要送给他几盒酸奶，他执意拒绝了，挥挥手说：“有事儿您说话！”
由于他的突出表现，他荣获了“吉林市优秀少先队员”的称号，光荣的担当了学校升旗手。但是他并没有因为众多荣誉而骄傲，反而更加努力。
这就是自信向上、感恩亲人、勇敢担当、热心助人的美德少年。我们相信，他的成绩与品德会在他今后的成长中齐头并进，并在自己的人生道路上演绎出更多精彩。