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校园之星美德少年先进事迹材料(8)

  校园之星美德少年先进事迹材料(8)

  美在于心  德在于行

  他,个子不算高,圆圆的脸蛋上戴着一副黑框眼镜,见到任何人都会面带微笑,他就是何禹灼,一个性格开朗,彬彬有礼的男孩。.在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。曽获得“吉林市三好学生”的荣誉称号。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的好学生;在社会,他是位遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品行深受老师、同学和周围的人的一致好评。

  他是父母及家人心中的好孩子, 他有一颗善良真诚的心灵。从小就听爸爸妈妈的话,长大一点后,就主动帮父母做一些力所能及的家务,倒垃圾,烧水,摘菜洗菜,收拾屋子……还会给花浇水,给鱼换水,非常有爱心。有时候,爸爸妈妈下班回到家里,非常疲惫,他就主动过来帮他们捶捶背,按按腰,端茶倒水,细心照顾。还经常去爷爷、姥姥、老爷家看望他们,陪他们看电视,吃饭,散步,聊天,讲一些学校里发生的有趣事情,让他们不觉得孤单,享受天伦之乐。记得那次爷爷有病住院,他一有空就去医院送饭,陪爷爷聊天,逗他开心,给爷爷端屎端尿,从不嫌脏嫌累,让爷爷度过了生命中最快乐的几天时光。他也是个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。淘米用过的水来浇花,洗衣服的水冲厕所。不浪费每一滴水,每一度电。他经常说的一句话就是:节约从我做起,从小事做起。

  他是老师眼中的好学生。在老师心目中,他勤奋学习,课堂上认真听老师讲课,积极发言,自觉遵守课堂纪律,努力学好每一门功课,作业从不拖拉忘写,老师交代的事情都能做到,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,曽多次获得学校的表彰和奖励。他尊敬师长,有不会的问题总会打破砂锅问到底,从不逞能装聪明,自以为是。主动帮助老师收发作业,维持纪律,是老师的好帮手。在学校里,他只要见到老师就行礼问好,老师们都非常喜欢他。

  他积极参加学校组织的各项体育活动,跳大绳、跳小绳、都有他的身影。为了班级的集体荣誉,他回到家里认真练习,从不偷懒,每每都跳得满头大汗,可是他还继续坚持,稍微休息一下又继续练习。终于,他们班在那次比赛中取得了优异的成绩。他还是班里的图书管理员。他把同学们捐来的书登记成册,按不同的种类分类存放,每当同学们借书看的时候,他都认真记载,一丝不苟,从来没有出过差错。

  他是团结同学,爱好广泛的男子汉。在班级里,每位同学都是他的好朋友,不管谁有困难,他都会挺身而出,尽力帮助。同学忘记带笔,本,格尺,橡皮等等,他都会主动借给同学。如果同学丢了东西,他更是努力寻找。每次做值日生的时候,他把从地上扫出来的学习用品都交给老师,让同学们去认领,同学们都很感谢他。他还喜欢画画,每当学习之余,他就会用画画来缓解疲劳,他的绘画作品曽在吉林市青少年第十九届科技艺术大赛活动中荣获二等奖,在未来之星中国优秀特长生测试、推广活动中,荣获吉林赛区绘画专业小学组三等奖。他热爱体育,跑步、游泳、羽毛球、跳绳样样都不错。他给自己制定了作息时间表,每天早上6点起床,去外面做运动。这不仅锻炼了他健康的体格,更重要的是让他有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。

  他是助人为乐,热心公益的好少年。每当他走在社区里,看见地上有垃圾时,他都会把垃圾捡起来扔到垃圾箱里。外出游玩时,他从不乱扔垃圾,总不忘随手捡起地上的奶盒,纸屑。在公交车上,每逢看到有老人和抱小孩的时候,他总是争先让座。一言一行讲道理,举手投足见文明。遇到震灾、洪灾的时候,他拿出自己平时都舍不得花的零花钱和压岁钱,毫不吝啬的到捐助点捐助。钓鱼岛事件发生后,他号召同学及家长自觉抵制日货,还特别喜欢看抗日战争的影片,每当看到把日本人打得屁滚尿流的时候,他都会鼓掌叫好,大声欢呼,他用自己的行动诠释了一个中国小公民的爱国情感。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,他要走的路还很长,还要不断的充实自己,也希望他把身上的闪光点能发扬光大,用爱心,恒心,信心,诚心托起更加灿烂、美好的明天!