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  • 二年级上册语文教案-第12课 坐井观天人教(部编版)(2016).docx5

    二年级上册语文教案-第12课 坐井观天人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-第12课 坐井观天人教(部编版)(2016).docx(5页)

    第 12 课《坐井观天》 学习目标 1 3 个生字。会写 8 个字。 2 3 教学时间:两课时 教学过程: [来源 :Z,xx,k.Com] 第一课时 教学目标: 1、随文识字,随文理解和掌握“井沿大话弄错无边无际”等词语,识字“沿际” 。 2、正确、流利、感情朗读课文,理解课..

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  • 二年级上册语文教案-第13课  寒号鸟人教(部编版)(2016).docx5

    二年级上册语文教案-第13课  寒号鸟人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-第13课 寒号鸟人教(部编版)(2016).docx(5页)

    第 13 课 寒号鸟 教学内容: 全文分四个部分。第一部分(第 1 自然段)写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分(从“几阵秋风”到“正好 睡觉”)写冬天快到了,喜鹊忙着垒巢准备过冬,而寒号鸟却又是玩,又是睡,不去垒巢。第三部分(从“冬天说到就到”到“得过且过”...

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  • 二年级上册语文教案-语文园地八人教(部编版)(2016).docx3

    二年级上册语文教案-语文园地八人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-语文园地八人教(部编版)(2016).docx(3页)

    语文园地八 教学目标: 1、学习根据生字的特点和构造 进行识字,认识生字厅、厨、厢、厦、穴、窑、帘。感受 中国汉字的趣味,激发学生对汉字的喜爱。 2、规范学生生字的书写。会写生字领、群、船、朗。 3、熟读并积累含有动物名称的成语,并能选择一两个说话。 ...

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  • 二年级上册语文教案-语文园地二人教(部编版)(2016).docx3

    二年级上册语文教案-语文园地二人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-语文园地二人教(部编版)(2016).docx(3页)

    语文园地二 教学目标: 1、让学生学会使用字典,学会用部首查字典的查字方法。 2、具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。 3、熟读并背诵对联,培养阅读和积累对联的兴趣。 4、继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。 重点难点: [来源 :学科...

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  • 二年级上册语文教案-语文园地四人教(部编版)(2016).docx5

    二年级上册语文教案-语文园地四人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-语文园地四人教(部编版)(2016).docx(5页)

    语文园地四 教学目标: 1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、 铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的 生字。 2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。 3、让学生学会联系 句子了解词语的意思。学会使用词语。 4、让学生了解留言条的...

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  • 二年级上册语文教案-语文园地五人教(部编版)(2016).docx4

    二年级上册语文教案-语文园地五人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-语文园地五人教(部编版)(2016).docx(4页)

    语文园地五 教学目标: 1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、 墓 、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 3、积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。 4、熟读并背诵古诗《江雪》,培...

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  • 二年级上册语文教案-语文园地一人教(部编版)(2016).docx4

    二年级上册语文教案-语文园地一人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-语文园地一人教(部编版)(2016).docx(4页)

    语文园地一 教学目标: 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字,积累新词。能用“有时候 .....有时候 .....在 .....在 .....在 .....在 .....”来描述自己的日常生活。 [来源 :Z§xx§k.Com] 2、规范学生生字的书写。 3、熟读

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  • 一年级上册语文教案-1 秋天人教(部编版)(2016).doc11

    一年级上册语文教案-1 秋天人教(部编版)(2016).doc 一年级上册语文教案-1 秋天人教(部编版)(2016).doc(11页)

    1 秋 天 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出:低年级 阅读教学要使 学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和提高阅读能力的保证。本教案采用以读代讲为主,教师指导为辅的学习方法。创设情境,引导学生从朗读中...

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  • 一年级上册语文教案-1 天地人人教(部编版)(2016).doc4

    一年级上册语文教案-1 天地人人教(部编版)(2016).doc 一年级上册语文教案-1 天地人人教(部编版)(2016).doc(4页)

    1 天地人 教案设计 设计说明 《语文 课程标准》指 出:低年级 的识字教学要 让学生喜欢学习汉字,有主 动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣,积极主动地投入到以后的识字活动中,这一节的识字体验尤为重要。然而,刚入校园,学生良好的学习习惯尚未形成,...

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  • 二年级上册语文教案-语文园地五人教(部编版)(2016).docx4

    二年级上册语文教案-语文园地五人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-语文园地五人教(部编版)(2016).docx(4页)

    语文园地五 教学目标: 1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、 墓 、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 3、积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。 4、熟读并背诵古诗《江雪》,培...

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  • 一年级上册语文教案-3 江南人教(部编版)(2016).doc9

    一年级上册语文教案-3 江南人教(部编版)(2016).doc 一年级上册语文教案-3 江南人教(部编版)(2016).doc(9页)

    3 江 南 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出:学生 在诵读儿歌、 古诗时,要展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。同时要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语,借助表演和观察读物中的图画等方式阅读。本课内容浅显,课...

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  • 一年级上册语文教案-3 口耳目人教(部编版)(2016).doc5

    一年级上册语文教案-3 口耳目人教(部编版)(2016).doc 一年级上册语文教案-3 口耳目人教(部编版)(2016).doc(5页)

    3 口耳目 教案设计 设计说明 古人以图形作为 文字使用,这 些文字就是我们今天所说的象形字。象形字用文字的线条或笔画把要表达物体的外形特征具体地勾画出来,易于学生记忆字形,了解字义。一年级学生形象思维占主体,对于图画情有独钟。因此,本课教学设计重在...

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  • 一年级上册语文教案-4 日月水火人教(部编版)(2016).doc4

    一年级上册语文教案-4 日月水火人教(部编版)(2016).doc 一年级上册语文教案-4 日月水火人教(部编版)(2016).doc(4页)

    4 日月水火 教案设计 设计说明 象形字的构字方法是描绘 物体轮廓,突 出物体特征。作为原始的造字方法,象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。因此,本教学设计突出 以下特点:第一、在趣味故事中引导学生了解汉字的起源,认识象形字;第二、在了解象形字...

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  • 一年级上册语文教案-4 四季人教(部编版)(2016).doc8

    一年级上册语文教案-4 四季人教(部编版)(2016).doc 一年级上册语文教案-4 四季人教(部编版)(2016).doc(8页)

    4 四 季 教案设计 设计说明 《语文课程标准》强调 :拓宽语文学 习和运用的领 域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。本设计力求体现学生学习的主体地位,着力培养学生自主、合作、...

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  • 一年级上册语文教案-5  影子人教(部编版)(2016).docx4

    一年级上册语文教案-5  影子人教(部编版)(2016).docx 一年级上册语文教案-5 影子人教(部编版)(2016).docx(4页)

    课文 5 影子 [教学目标] 知识与技能 1.掌握 本课生字词,会认 3 个偏旁和 1 种笔画。 2.准确、流利地朗读课文,读准字音。 3.学会识别“前、后、左、右”四个方位。 情感态度与价值观 引导学生善于发现生活中的一些有趣现象,激发学生观察大自然的兴趣。 ...

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  • 一年级上册语文教案-5.6 画人教(部编版)(2016).docx8

    一年级上册语文教案-5.6 画人教(部编版)(2016).docx 一年级上册语文教案-5.6 画人教(部编版)(2016).docx(8页)

    第五单元 单元说明 这是第二个识字单元 ,延续了第一个 识字单元的编排特色 ,编排了《画》《大小多少》 《小书包》《日月明》《升国旗》 5 篇识字课 ,将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中 , 内容浅显 ,内涵丰富 ,形式多样 ,渗透对比识字、会意字识字、...

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  • 二年级上册语文教案-语文园地四人教(部编版)(2016).docx5

    二年级上册语文教案-语文园地四人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-语文园地四人教(部编版)(2016).docx(5页)

    语文园地四 教学目标: 1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、 铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的 生字。 2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。 3、让学生学会联系 句子了解词语的意思。学会使用词语。 4、让学生了解留言条的...

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  • 二年级上册语文教案-语文园地五人教(部编版)(2016).docx3

    二年级上册语文教案-语文园地五人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-语文园地五人教(部编版)(2016).docx(3页)

    语文园地五 教学目标: 1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、 墓 、慕、抄、吵。 2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 3、积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。 4、熟读并背诵古诗《江雪》,培...

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  • 二年级上册语文教案-语文园地一人教(部编版)(2016).docx3

    二年级上册语文教案-语文园地一人教(部编版)(2016).docx 二年级上册语文教案-语文园地一人教(部编版)(2016).docx(3页)

    语文园地一 教学目标: 1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字,积累新词。能用“有时候 .....有时候 .....在 .....在 .....在 .....在 .....”来描述自己的日常生活。 [来源 :Z§xx§k.Com] 2、规范学生生字的书写。 3、熟读

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  • 一年级上册语文教案-7  青蛙写诗人教(部编版)(2016).docx4

    一年级上册语文教案-7  青蛙写诗人教(部编版)(2016).docx 一年级上册语文教案-7 青蛙写诗人教(部编版)(2016).docx(4页)

    7 青蛙写诗 [教学目标] 知识与技能 1.掌握本课生字词,学习 2 个偏旁。 2.准确、流利地朗读课 文,感悟诗歌内容。 3.在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。 情感态度与价值观 鼓励学生热爱学习,热爱小动物,关爱生命。 [教学重难点] 1.运...

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