初中生物怎样听课与评课
听课、评课是教师之间相互学习、相互提高、探讨新的教学方法、提高课堂教学水平的有效方法之一，更是教学研究人员以及学校领导了解教学、知道教学的有效途径。怎样听课、评课是一个非常有研究价值的课题。
课的类型很多，不是所有的课都是一个听法、一个评法，必须因课而异，有所侧重，有所不同。经我这几年的总结，听课、评课大致可分为以下五种情况：一是指导性的听课和评课，应突出一个导“字”；二是业务学习提高性的听课和评课，应突出一个“帮”字；三是研讨性的听课和评课，应突出一个“研”字；四是示范观摩性的听课和评课，应突出一个“学”字；五是竞赛评比性的听课和评课，应突出一个“比”字。
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