《陈毅探母》听后体会、
朱艳老师执教的《陈毅探母》一课有很多精彩之处：
1、教学设计有序，抓住教学重点，紧紧围绕陈毅对目前的关心来展开教学，并层层推进，在学生面前展现了一个非常孝顺的陈毅形象。
2、在教学过程中，进行了多次想象说话训练，想象陈毅知道母亲生病后的着急，想象陈毅母亲床前问病的情景；最后想象陈毅还为母亲做了些什么，等等。不但很好地培养了学生的说话想象能力，而且大大丰厚了教学内容，加深了学生对课文内容的理解和对陈毅元帅的认识。
3、插图的运用十分巧妙；利用第一张图进行了“母亲一看见（），脸上就（）”这一句式训练，还自然引出了陈毅问病这一情景；运用第二幅插图，让学生直接看出了陈毅为母亲做了些什么，感受到陈毅想多陪母亲、多尽些孝的心情。
有待改进之处有：
1、这一学期引导学生学习生字，不能仅仅利用笔画笔顺，还应抓住字的结构，教给学生记忆字形的一些基本方法；
2、对于“一边……一边……”的训练从爱入手，虽然是对文本思想教育的一个延伸，但是也局限了学生的思维。
