《云雀》教案
教学目标：
1、聆听《云雀》体会歌曲，展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。
2、能从音乐要素的角度分析作品，并用歌声表现音乐的变化。
3、通过欣赏《云雀》，体验乐曲带给人们欢快的情绪，认识小提琴，了解它的音色。
教学难点：
学习《云雀》，教师引导学生学习不同的民歌带来的不同感受。
教学器具：
多媒体，小提琴。
教学过程：
一、欣赏意大利音乐
欣赏和复习《我的太阳》，学生谈感受（引导学生从歌手的音色特点及歌曲风格特点进行感受）。
二、欣赏乐曲《云雀》
1、初听乐曲：你听到了什么？（鸟叫）
2、介绍曲名：罗马尼亚乐曲《云雀》。
3、再听乐曲：乐曲的情绪是怎样的？
4、再听乐曲：是用什么乐器演奏的？
5、介绍小提琴：出示小提琴的图片及演奏方式图，聆听小提琴优美华丽的音色。
三、学唱《云雀》
1、完整聆听乐曲，体验乐曲欢快的情绪。
2、老师讲解。
3、学生自己讨论。
四.总结下课。
