教材分析
一、教材内容
本课教材的主要内容包括两大方面：一、人民军队的创建；二、革命根据地的创建。其中人民军队的创建包括了南昌起义、秋收起义和井冈山会师等内容，而南昌起义是本课的重点。
二、教材地位和作用
本课内容是第三单元“新民主主义的开始”的一个重点内容，它开创了中国革命的新篇章，为最后夺取全国革命胜利开辟了道路，有利培养学生实事求是的态度和敢于创新、英勇无畏、艰苦奋斗的革命乐观主义精神。学情分析
１、学生对历史学习的兴趣不太浓，知识掌握不牢固，缺乏分析问题和理解问题的能力。
２、学生过于依赖老师；只有通过各种形式，如趣味选择和活动探究等形式激发他们的积极性，让他们主动地参与教学当中。
教学目标
1、知识目标：（1）南昌起义；（2）秋收起义；（3）井冈山会师；（4）井冈山革命根据地和全国其他革命根据地的建立
2、能力目标：（1）理解南昌起义的伟大意义；（2）认识到井冈山和其他根据地的建立，是中国革命的伟大创举，是马克思主义理念论与中国革命的具体实践相结合；（3）通过活动探究，培养学生全面分析历史事件的能力。
3、情感价值目标：（1）通过学习毛泽东到农村建立革命根据地的史实，树立一切从实际出发，实事求是的思想观念；（2）学习毛泽东等老一辈革命家敢于创新、百折不挠、艰苦奋斗和革命乐观主义精神。
教学重点和难点
1.教学重点：南昌起义背景、意义
2.教学难点：毛泽东到农村创建根据地的原因。
