山东版八年级思想品德课程第三单元《在合作中发展》第五课第二个项目《竞争不忘合作》
作者及工作单位王明利凤翔县石家营中学
教材分析
《竞争不忘合作》是山东版八年级思想品德课程第三单元《在合作中发展》第五课第二个项目的教学内容。这一项目又分为两个层次：第一层次“感谢对手”，主要是帮助学生了解竞争具有的积极意义，培养学生的竞争意识，学会在合作中竞争。第二层次“竞争最理想的结果是双赢”，主要帮学生正确认识竞争与合作的辩证统一关系，使之竞争不忘合作，合作竞争求双赢。
学情分析
我们生活在处处有竞争的时代，因此从小就应该培养学生能够正视竞争敢于竞争善于竞争的勇气和能力，在竞争中锻炼自己。但现在不少学生不理解什么是竞争，不善于竞争，不知道如何去竞争。学生需要竞争，同时，学生又需正确对待竞争。因此，需要教师在教学中科学合理分析竞争，帮助现代学生健康成长。
教学目标
知识目标：1、了解竞争对个人成长、经济发展、社会进步的积极作用。
2、正确理解竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争不能没有合作，双赢是竞争的最理想的结果。
能力目标：能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。
情感、态度、价值观目标：帮助学生树立竞争和合作的意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人合作交往，正确对待生活中的竞争，学会在竞争中欣赏对手、宽容他人，培养乐于与他人合作的品质，形成关心集体、重视集体荣誉、为集体作出贡献的精神。
教学重点和难点
教学重点：正确认识竞争的积极作用，树立公平竞争的意识。
教学难点：正确理解竞争与合作的关系。
