教材分析
1．教材对本节内容的要求及知识点：懂得爱与被爱是相辅相成的；养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神。本节内容属于教材中较简单的章节，考点较少，但对学生行为的培养意义重大。
2．使学生养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神；培养学生乐于助人、为人民服务的能力。同时，将这种精神和品质体现在实际行动中。
学情分析
1.本届学生学习态度端正，学习习惯良好，加之我平时较为注重对学生书写、习惯等方面的培养，因此，通过上课的互动，以及作业反馈情况来看，本节内容学生掌握良好。
教学目标
情感、态度、价值观目标：
养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神。
能力目标：
培养学生乐于助人、为人民服务的能力。
知识目标：
懂得怎样去助人为乐，服务于人民，奉献于社会。
教学重点和难点
教学重难点：养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神。
教学难点：懂得爱和被爱是相辅相成的。
教学过程
通过提问，复习上节课内容。播放歌曲《爱的奉献》，讲述爱是美德，爱是心灵的桥梁，爱更是人的一种伟大的精神力量。我们每个人都在爱心中孕育成长，我们也应该用自己的爱心做出回报，将爱的芬芳播撒人间。让我们将爱心化作行动，相互关心，助人为乐，奉献社会，把世界变成美好的人间！
引入本课课题：奏响爱的和弦
我们常说“爱是一种无私的奉献”，“大爱无疆”，那么是不是每个人都去享受他人的爱和关心，而自己却不付出呢？（不是）虽说爱是一种高尚的情感，目的不是要求回报，但只有懂得爱人的人，人们才会去爱他们。
知识点1.爱和被爱的关系（重点）
