知识与技能
1)掌握维护自身合法权益的正确途径和方法。
(2)做一个合格又精明的消费者。
(3)感悟假冒伪劣商品的危害,学习掌握同制假售假行为作斗争的方法。
(4)灵活运用所学知识,解决消费争议,做理智的消费者。
.情感、态度价值观
对消费者权益受到侵害者表示同情,增强社会责任感;对损害未成年人权益的行为理直气壮地拿起法律武器,依法维权;向假冒伪劣商品作斗争。
过程与方法
多媒体课件视频演示创设情境分组讨论案例教学
教学重点难点
重点：1、懂得维护合法权益的正确途径和方法。
2、做一个合格又精明的消费者。
难点：灵活运用法律知识解决维权的实际问题。
教学过程
(一)话题导入激发学生兴趣
老师:近期,我国很地方报告多例婴幼儿患有泌尿系统结石病例,调查发现患儿多有食用某种品牌的婴幼儿奶粉有关,大家知道是什么牌子的奶粉吗?
观看案例视频《三鹿奶粉事件》。
老师:这就是震惊全国的“三鹿奶粉事件”。看了刚才的短片,同学们心中肯定会些感受,哪个同学先来谈谈?
学生回答略（下同）。
老师:“三鹿奶粉”侵犯了消费者什么权利?消费者面对这样的问题应该怎么办呢?
(设计意图:民生与健康是人一生最大的事情,党中央高度重视。《三鹿奶粉事件》是典型的侵犯消费者权益的重大事件,通过视频观看,学生能感知到消费者权益受到侵犯的事实,激发学生兴趣,为下步了解维权途径和方法、怎样维权作铺垫。)
(二)情景展示感悟与体验
教师:眼镜是我们中学生重要消费内容之一,就有这么一件事,中学生赵庆在某眼镜店买了副隐形眼镜,用后不适,眼睛红肿疼痛,经有关部门质量鉴定,这副眼镜为假冒伪劣商品……
学生表演《眼镜xxx》。
教师:眼镜店老板拒绝赵庆同学的要求,他该怎么办呢?请你为他出几个好主意。
生回略。
教师:从上面事例中,我们得到懂得了哪些道理?
学生:作为消费者,我们不仅要明了法律赋予我们的权利,更要懂得维护自己合法权益的正确途径和方法。
教师引导学生注意P91
