教材分析
本单元的主题是我与他人，而本框就是人与自然的相关部分，即与大自然和谐相处的重要性。本框题主要说明保护大自然的重要，树立正确的自然观，与大自然和谐相处，增进亲近大自然，爱护大自然的情感，本框题在本书中占有重要地位。
学情分析
1.本节课所涉及的知识面较广，老师主要要通过引导、提问、师生交流、答疑解惑、学生讨论、随堂演练等形式来观察和分析学生的实际状况。
2.由于学生的基础知识总体比较薄弱，知识面不广，而且每个学生参差不齐。所以，老师对问题的设置要由浅入深，由易到难。加之，学生分析和解决问题的能力较低，因而老师要充分发挥引导作用。
3.本节课学生最主要的障碍点:通过现象看本质，突出保护自然的重要性。
教学目标
情感、态度、价值观：增进亲近大自然保护大自然的情感，树立正确的自然观，与大自然和谐相处
能力：能够从自我做起，培养关爱自然保护环境的能力
知识：了解大自然面临的各种威胁
教学重点和难点
重点：人与自然的不和谐之音有哪些
难点：各种问题的危害
教学过程
一．创设情境
导入：观看图片：地球发烧了
讨论：你看完图片是什么感受？
二．课堂情境、活动设置
1.合作学习，思考大自然面临的威胁
多媒体展示：一些图片
2．交流探讨，各种不和谐的危害
3.落实行动，保护环境
设问：在实际生活中我们该怎么做？
三．小结：
四．作业：
五．课后反思：
