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八年级思想品德《公民的权利与义务》教学设计反思

一、授课背景
本课是在已完成八年级下册1-8课知识复习的基础上,进行的一节习题课。
二、教学目标
(一)情感、态度价值观目标
通过本课的练习,增强学生的解题信心和兴趣。
通过本课的练习,渗透的正确的公民观,增强法制观念和道德修养,正确行使权利,忠实履行义务。
(二)能力目标
提高学生对组合式单项选择题和材料题的审题、解题能力。包括:重点信息筛选、提取能力;调动相关知识储备能力;材料内容与教材相关原理、概念相联系的理论联系实际能力;整合、组织答案的能力。
(三)知识目标
反馈基础知识落实情况,通过典型习题练习夯实基础知识,并帮助学生从整体上把握本专题知识的内在联系。
二、教学重点
系统归纳和掌握组合式单选题与材料题的解题方法。
知识整合,从宏观上把握知识的内在联系。
三、教学难点
系统归纳和掌握组合式单选题与材料题的解题方法
四、教学方法活动法演示法讲授法
五、教学手段多媒体课件
六、教学过程

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