七年级下册语文马公开课教案和教学反思
教学背景资料
布封（1707-1788），法国博物学家、作家。生于勃艮第省的蒙巴尔城。贵族家庭出身，从小爱好自然科学。1933年他26岁时进入法国科学院。1739年起担任皇家花园（植物园）总管。1753年被法兰西学院接受为院士。他1748年开始写作《自然史》，数十年如一日，最后用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。
布封的主要著作《自然史》是一部博物志，它包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分，对自然界作了唯物主义的解释。在整个《自然史》中，上帝是不存在的，把上帝从宇宙的解释中驱逐出去，是《自然史》的一大贡献。布封的《自然史》中具有较高文学价值和艺术性的，是他对动物的描绘，在他笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，。布封还往往把动物拟人化，赋予它们以某种人格，马像英勇忠烈的战士，狗是忠心耿耿的义仆，……语言优美，又不乏艺术的形象的描绘
二.学习目标
1通过找中心句、过渡句的方法理清文章的思路。
2.体会对比描写的作用，揣摩作者对马的情感。
3.体会文章的精美之处，积累优美的词句。
三.语基部分
1.读准下列字音并能正确书写
剽悍piāohàn窥伺kuīsì羁绊jībàn疮痍chuāngyí阔绰kuòchuò项鬣liè观瞻zhan遒劲qiú
妒忌dùjì庇荫bìyìn犷野guàng眷恋juàn
妍丽yàn畸形jī颚骨è面面相觑qù
相得益彰zhāng鞍辔pèi
2.理解下列词语的意义并能运用
剽悍疮痍
阔绰遒劲
庇荫犷野
眷恋妍丽
面面相觑相得益彰
四.文章分析
1.初读课文，利用中心句和起承上启下作用的过渡句理请文章的思路
抓住中心句：
第一节“人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物
