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苏教版九年级语文优质课教案:《多收了三五斗》教学设计

公开课资料【教学目标】
1.朗读课文,理清小说情节。
2.品味人物对话,分析人物性格特征。
3.揣摩农民群像的塑造及其表达效果。
4.认识“丰收成灾”的社会根源,把握小说主题。
【教学重难点】
1.梳理小说情节,认识“丰收成灾”的社会根源,理解小说反映的主题思想
2.学习小说对农民群像的塑造手法及其效果。
3.体会小说运用对话展开故事的特色。
【课时安排】二课时
【教学流程】
第一课时
一、导入新课
(结合学生生活经验,引导学生对中国农村及农民的关注)
大家想不想知道旧中国农村和农民的生活是什么样的?勤劳的中国农民并不吝惜自己付出的心血,然而用自己的心血多收了粮食之后能够改善悲惨的命运吗?今天我们一起走进叶圣陶先生作品《多收了三五斗》,感受旧中国的民情国运。请同学们看课文。
二、介绍作者情况
叶圣陶,原名叶绍钧,现代著名作家,儿童文学家,教育家。他的代表作有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》等。《稻草人》是我国第一部童话集;短篇小说《多收了三五斗》半个世纪来一直被选为语文教材。
三、学生自由朗读课文,熟悉课文情节
1.检查预习的情况。
埠(bù)头占(zhān)卜(bǔ)作梗(gěng)粜(tiào)米斛(hú)子廒(áo)间鄙夷不屑(xiè)褡(dā)裢(liàn)小囝(nān)沽(gū)拗(niù)不过呷(xiā)写(xiè)意沓(tà)髭(zī)
2.整体感知。
小说以20世纪30年代初期江南农村为背景,通过旧毡帽朋友们“丰收成灾”的遭遇,描绘了旧中国农民共同的悲惨命运,表现了作家对乡村、对农民真挚的同情,让我们体会到作家对当时社会的愤恨之情。
3.划分层次。
学生回答:课文可以分为两个部分。
第一部分(第l一70段),写江南小城旧毡帽朋友们被迫贱价粜米的故事。
第一层(第l一34段)写米行粜米。
第二层(第35

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