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大班社会：节约用水
设计思路：
环保是一个全球性的热点问题，我们应从小培养幼儿具有环保意识，水是幼儿熟悉的，经常需要的，也是不可或缺的，所以把“节约用水”作为一个切入点。通过活动，幼儿体会水的宝贵，培养幼儿初步具有节约用水、保护水资源的意识。
活动目标：
通过活动，幼儿初步具有节约用水，保护水资源的意识。
活动准备：
1、一盆缺水的植物、一盆水、抹布、录音机。
2、活动前关水闸。
3、平时动员幼儿观看有关保护水资源的广告。
活动过程：
一、想一想
1、引导幼儿发现问题。娃娃的衣服脏了，怎么办？植物没精神了，怎么办？手脏了，怎么办？
2、解决问题。请幼儿到盥洗室找水，结果没有水。
二、说一说
请幼儿说一说找不到水的感受，为什么没有水？
三、听一听
早晨，水管哭了，泪水滴了满满一盆。小水滴说了好多话，请你们听一听。（放录音）
提问：为什么没有水？这盆水从哪里来的？小水滴生气了，小朋友该怎么办？（道歉，不浪费水）
四、做一做
请幼儿用这盆水把刚才无法做的事做完。
你有什么感受？老师打开水闸，请幼儿找水。（体会不同的情绪）
五、延伸活动
继续播放有关水的广告，以保护水资源为题作画。
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