各位家长：下午好！
首先我代表学校向各位的到来表示热烈的欢迎。
转眼，学期已过大半，学校为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，于今天下午召开全校家长会。今天会议的议程是：首先由我代表学校向各位家长作一个简短的工作汇报，接下来各班任课教师轮流进班和家长见面，沟通与交流孩子的情况。
首先我代表学校向各位汇报学校近期的办学与发展。高校长于2007年暑期来到我校任校长后，一年以来，学校的教育教学都呈现出蓬勃发展的态势，学校的各项工作都取得了长足的进步，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。我分个方面作简要汇报。
1、办学条件，力争一流。
办学条件是学校教育教学工作开展的基础，高校长来到以后，全力争取各方支持，将学校的办学条件不断做好，提高到鼓楼区一流水平。
今年暑期，学校在区教育局的大力关心、支持下，在办学条件、硬件建设上做了一系列工作：
（1）暑期所有教室进行了全套多媒体设备的更新，上课时教师的教学手段更加直观、新颖，更好地把知识点讲透，调动学生参与学习的积极性，不断提高教学质量。
（2）操场铺设了塑胶，学生活动更加安全，放心。
（3）更新了学生运动器材区的全套器材，使得课间活动更加丰富多彩。
（4）重新配置了学生计算机室，配置了48套全新的学生计算机，使得信息技术课更加高效。
（5）在校门口安装了电子显示屏，定期更新通知、通告、菜谱等内容，方便学生和家长。
（6）学校还改善了教师的办公条件，为每个办公室配置了固定电话，方便家长和老师的联系与交流。
此外，学校还将于明年更换全校学生的课桌椅，让孩子的学习条件得到进一步提高。
这一系列办学条件的改善工作，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生服务，为家长服务。
2、教学工作，规范高效。
一年来，全体教师全力以赴，齐抓教学，校园内人人都在忙碌，领导忙着听课、指导教师备课、上课，教师忙着备好课、上好课、批改作业、辅导学生，学生忙着充实、忙着提高。
（1）学校的教学工作特点之一是：规范。
管理规范、备课规范、上课规范、作业规范、考试规范。
学校组织全体教师认真学习《学校管理手册》，明确备课、上课、作业批改、辅导学生的要求，从细节入手，加强常规管理。每日行政都巡查教师的课堂，对发现的问题及时纠正。学校通过正面引导，树立典型，加强巡视，来弘扬严谨执教的良好风气。
（2）学校的教学工作特点之二是：实效。
教师的一切教学准备只有一个目的，就是实效，要切实提高学生的学习质量。
学校积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，让学生学有所得，关注学生的过程体验，让不同层次的学生有各自的发展。努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。
学校采用了灵活多样的形式对全体教师的课堂教学进行了检查。如校内教研课、组内教研课、年段衔接研究课、教师赛课、教师基本功测试、行政组每周四固定的随堂听课等，不断提高教师钻研教材、解读教材的能力，不断提高课堂教学实效。
学校建立了阶段检测、单项检测和期末考试的评价体系，基本上每月考一次，继续使用力学分校的考试试卷，让教学质量阶段检测成为常态考核。每次检测，老师都流水作业，封闭阅卷，认真分析，反思得失。学校每次检测后都集中全体教师召开教学工作会议，将各学科、各年段、各班级的推进情况进行通报，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。
学校五六年级的校内语数外兴趣班也开展得井然有序，学生的学习能力得到了提高，综合素质得到了发展。
3、锻造师德，做好服务。
学校始终坚持把师德师风建设作为学校的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛地开展师德教育活动，通过活动，使教师人人树立正确的教育观，把敬业、乐业、创业落实在行动上，实实在在服务于学生、家长、社会。
1、组织教职工学习并遵守《中小学教师职业道德规范》。积极努力营造干群互敬、教师互学、师生互融的和谐氛围。
2、学校每学期举办家长开放日，开放日当天向家长发放“我满意的人民教师”征求意见表，请家长评议心中的好老师，对老师的日常教学、当天公开课教学、师德行为进行打分，征求、听取、采纳家长对教师教育教学、师德行为的合理意见和建议，形成齐抓共管的局面。
3、组织教师系统地学习了金正昆教授的系列讲座《教师与礼仪》，细致指导教师的服装、语言、行为举止等，要求教师穿着整洁大方，语言文明规范，行为端庄文雅，不断提高教师的服务意识，树立教师的良好形象。