老师、同学们：
大家好！我是五年段的钟老师，我教的是语文课。在今天的讲话开始前，我要先考考同学们的记忆，看看大家还记不记得学过的课文，我说出课文的名字，记得的同学请举手。《只有一个地球》（六上）《鲸》（五上）《鸟的天堂》（四上）《美丽的小兴安岭》（三上）《浅水洼里的小鱼》（二上）《爷爷和小树》（一上）。
是的，我相信聪明的同学都猜出今天老师讲话的主题了，那就是环境保护。
众所周知，环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害，给人类的生存带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染，有人吃到受污染的鱼而中毒；城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大；严重污染更带来生态环境的失衡，造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等重大恶性自然灾害。
也许有些同学认为：环保是专家们的事情，是大人的事情，与我们无关。其实，你错了！环境保护，人人有责！我们都是地球的孩子。小小的我们能够让大大的地球更加美丽，更加健康。
春天来了，随处可见绿树红花，茵茵绿草，相信大家的心情与我一样，都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑，草丛里多了一些脚印，那么，你一定会觉得大煞风景。是的，我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。
在二十一世纪，环保行为意味着一个人的素质和教养。保护环境不仅为了全人类，也是为了我们的生存。保护环境，就得从我们身边做起，从每一件小事做起，要善待我们的家园，营造良好的生活环境。我们校园环境优美，景色宜人。但我们也看到，有个别同学环保意识较差，责任意识不强，不注意节水、节电，随便乱扔纸屑、食品包装纸的现象仍然存在。当你不假思索地倒掉干净的清水时，当你毫不吝惜地浪费学习用品时，当你望着滴答滴答流淌的水龙头而不以为然时，当你从作业本上撕下纸张叠成飞机玩得不亦乐乎时，当你把刚刚买来还一眼未看的报纸就当作废品丢了的时候，你可曾想到那无情地吞噬了人类家园的茫茫沙漠，你可曾想到由于干旱而引起的森林大火？一场大火烧掉了多少人的希望，烧掉了多少生命的家园；你可曾想到那些因为缺水而失去生命的生灵们？我想当你想到这些的时候，你是决不会不关水龙头就扬长而去的，你也绝不会让还能继续用的铅笔、纸张等学习用品提前下岗。
作为一名当代小学生，应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源；不乱扔会污染环境的废弃物；不损坏各类环境卫生设施；以保护环境为荣，以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢？
下面，给同学们提几点建议：
1.爱护花草树木。有关专家对植物的环境保护作用进行了专门的研究，植物对于环境的保护作用是多方面的。它进行光合作用，制造氧气；它吸收空气中的灰尘、二氧化碳等有害物质，清新空气；它还减少噪音；它为野生动物提供栖息场所和食物；它对防风固沙，作用更大；它还保护植物基因等等。所以我们要从保护环境的高度科学认识爱护花草树林的重要性，自觉地爱护花草树木，积极参加植树活动。
2.爱护野生动物。野生动物同植物一样对环境有多方面的保护作用，物种消失最终危及的是我们人类的生存，这就是生态平衡的科学结论。同学们要爱护鸟类，不吃野生动物，特别是国家规定的保护动物和有益天敌。
3.注意废物的回收和利用。废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，任何废弃物都是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。如废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都具有回收利用的价值，同学们要注意观察、收集，尽量做到废物利用。
4.不用或少用一次性用品。一次性用品是一种对资源的很大浪费，也是对环境很严重的污染。特别是塑料制品，它们进入环境以后很难溶解，在很长时间对环境都有危害，据有关科学家测算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其实，使用一次性用品也不卫生，有些一次性用品含有对人体有害的成份，当遇到高温时它们更容易分解，进入我们人体。所以我们要尽量地不用或者少用一次性用品。
5.厉行节约。资源紧缺是全球尤其是中国最严重的环境问题之一，节约实际上就是节省了资源。例如，纸是用木料制成纸浆做成的，我们节约用纸就可以保护森林。要节约用水、节约用电、节约衣物、节约饮食。一句话：节约一切物品，建设一个节约型社会。
6. 养成文明、卫生的生活习惯。听音乐、看电视要放小音量，不影响他人学习和休息；自觉爱护环境卫生，不乱扔废纸，不随地吐痰等。
7. 主动向家长宣传环保知识。
8.向有关部门检举破坏环境的行为。
同学们，我们实验小学是“全国文明单位”，这几年在校领导的带领下，在全体师生的共同努力下，校园更加漂亮，环境更加优美。学校成了师生工作、学习的乐园。今后，我们应当一起来学习环保知识，提高环保意识，并落实到实际行动中去，为保护环境、保护我们的家园——人类共同生存居住的地球，贡献自己的力量。