老师们、同学们：
大家早上好！
我是九7班的zz，今天我发言的题目是《我的一本课外书——<老人与海>》。
《老人与海》主要讲述了一个以捕鱼为生的老渔夫桑地雅哥的故事。他是海明威塑造的经典的“硬汉”形象，面对84天捕不到鱼的厄运，他就决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼；面对比他的小船还要长的大鱼，他奋战了两天两夜；面对前来争食的鲨鱼，他殊死搏斗。他败了，但是带回去的大鱼残骸，向众多渔夫见证了他捕获的战利品并非夸大，而是真正的光荣。
细细品读后，永不服输，百折不挠是对主人公最深刻的印象。而我们不也应该顽强，不屈不挠地与生活之中的困难作斗争吗？
我们总在小小的挫折和困难前乱了阵脚，总认为自己是注定失败了，但在《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把短刀绑在木浆上。短刀断了，他就用短棍。短棍丢了，他就用船舵上扭下的船柄。虽然他失败了，但他永不言败的精神却仍然为我们所敬重。
进入初三后，学习任务加重，化学课的加入对于理科本来就薄弱的我无疑更是“雪上加霜”。第一次考试，鲜红的成绩触目惊心。我分析原因是因为还没有入门。于是我一有时间就去请教化学老师，课前预习，把疑点写下来，带着不懂的地方听课，认真背好每个化学元素和化学方程式。可是期中考试的化学成绩依然不够理想，我十分气馁，想到那位老渔夫，我就重整旗鼓，发现自己不注重课后的复习，对知识还靠记忆有的还没有真正理解，于是我不断的总结正确的学习方法，一直努力着，成绩也在逐渐进步着。
正如小说中老人所说：“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但不能被打败。”无论最后他是捕到一条完整的马林鱼，还是一副空骨架，这都是已经无所谓了，因为他的生命价值已经在那追捕马林鱼的过程中充分体现了。是的，我们的生命也会在与各种困难搏斗的过程闪耀光辉！
我的讲话完了，谢谢大家！