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班主任师徒结队徒弟代表发言稿

各位领导、老师们:
   大家好!
   很荣幸,成为这次班主任师徒结对中的师傅,这是学校领导对我的信任,也将是我不断进取的动力。同时也很惭愧,因为我觉得自己就是一个需要学习的对象。师徒结对不只是一种形式,它内在的意义在于建立在合作之上的携手前进,同生共长,我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。
   接到这个任务,我深感自己身上的责任的重大,今天在这次会上,请允许我代表在座的师傅们,向大家承诺:结对之后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高、将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给徒弟们,与其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助,扶持他们走出教育教学中遇到的困境。从高从严的要求自己和徒弟,在师徒帮带中共同进步。具体措施如下:
   1.在师德修养上树立典范。教育被帮带班主任爱护学生,热爱班主任工作,促进他们在思想上健康成长。
   2.指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度,并逐步完善。树立良好的班风,形成良好的班级学习氛围。
   3.指导被帮带班主任备好、上好班会课,开展学生的心理健康教育、青春期教育和劳动教育。
   4.指导被帮带班主任进行班干部队伍建设,健全班级组织管理体系。
   5.协助、指导被帮带班主任做好后进学生的思想转化工作
   6.指导被帮带班主任积极做好家校联系工作,取得家长的配合。
   7.引导被帮带班主任努力学习德育理论,探索德育规律和德育法。指导被帮带班主任做好工作资料的整理。
                                                         同时我们也想给徒弟们提几点希望:
   1.热爱学生,以校为家。学校,是你们成长的沃土,当你真诚地热爱这片家园时,你就会充满青春的激情与斗志。用心去爱你们的学生,你们的工作生活将成为一种享受,你会感受到与学生心灵相通的快乐和满足。
   2.热爱学习,积极请教。“吾生也有涯,而知也无涯”,在工作中,我们要努力向书籍学习,不断丰盈自己的专业知识;还要向名师学习,学习他们的宝贵经验,学习他们的教学艺术,只有博采众长,你们才能尽快成长。
   3.热爱自己,扬长避短。你们可以学习师傅们的经验,但不要将这些做法奉若神明,而应在班级管理过程中,根据学生实际,采取最有效的方法,将先进的教育理念与实际工作相结合,尽善尽美。
   最后,我代表在坐的师傅们再次感谢学校领导,为我们搭建了这个真诚合作,互相促进的平台。相信我们这些师傅们也能在徒弟们的身上学习到新思想,了解到新风格,师徒携手共进,共同成长。
   谢谢大家。
   

   

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