屯东小学上学期综合组教研计划
一、指导思想
本学期，综合组将在上级各部门的领导下，积极开展各种形式的教研活动。让教研活动落到实处，以研促教，为老师们教学理论水平的提高，教学能力的增强助一臂之力，鼓励教师逐步形成具有独特个性的教学风格。本学期的教研活动将围绕“课堂教学的有效性研究”这一主题，深入开展课堂教学的研究，努力提高课堂教学的有效性，顺应教师专业发展的需求。
二、教研活动目标：
本学期，综合教研组将围绕学校教研活动研讨课题--“课堂教学的有效性研究”开展教研活动。我们将组织本组教师深入研究课堂教学的各个环节，把“提高课堂教学的有效性研究”落到实处。在集体备课的基础上，上好各学科展示课，努力提高课堂教学的有效性，搞好各学科的兴趣活动及各项赛事。做到人人有任务，人人有教科研意识。力求转变教研方式，推进教学模式创新。本学期综合组的研究专题为--“信息技术与学科课程整合”。
三、主要工作及措施：
（一）加强理论学习
学习、交流各种期刊、杂志、书籍以及网络上的各种教学资源，结合各科教学实际确立学习专题，搜集学习内容、写教学心得。
（二）课堂教学研究
1、组织丰富多采的教研活动。如理论学习、集体备课、个人说课、课堂教学、听课、评课、议课等多种形式相结合。
2、寻找信息技术与本学科最佳整合方式及手段，逐渐确立适合不同学科不同年级的课堂教学模式，使新课改精神渗透于教学实践之中，使课堂教学呈现百花齐放的局面。
3、加强集体备课，发挥团结协作精神，凝聚集体智慧，力争使本组老师在各项教学比赛中取得好成绩，为市、区优质课比赛做好准备。
4、教研活动以课堂教学观摩及研讨为主，按照“集体备课，集思广益--分头做课，共同评议--反思总结，内化吸收”的步骤进行，在讲课的基础上，进行研讨评议，重视研讨活动的实效性。
（三）教研活动的资料收集
1、学期初制定好教研计划。
2、切实按计划开展教研活动，并做好记录。
3、做好教研活动的反思和总结。
4、收集好资料，归类整理。
5、积极参加学校大型的教研活动。
四、成果呈现方式：
1、三个备课组每组推出一节学科课程整合示范课，要求有课前说课、教学设计、课后反思及教师评课。学期末上交文字材料。
五、具体安排
屯东小学xxxx年秋季综合教研组活动安排表
主题时间安排活动形式预计效果资料收集
常规工作
活动安排教师活动课堂常规如何抓 学习、讨论发言稿
如何建立有效课堂学习、讨论发言稿
评价自己的课堂 学习、讨论发言稿
校内听课交流 学习、讨论听课记录
学习新课标 学习、讨论发言稿
创新作业设计 学习、讨论听课记录
多媒体应用讨论 学习、讨论课件
校外培训交流 交流、学习发言稿
有效课堂 交流、学习教案、课件