导思想
优化课程体系，改革教学方法、教学手段；加强对思品课教育的科学研究,促进学生的健康发展，更好地实施素质教育，培养全面发展的人才。结合学校学习洋思模式的具体实际，向课堂要效率，老师讲解和练习相结合。扎实推进教学改革，逐渐适应新形式要求。学情分析
从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还比较高，但对开卷考试的适应性还比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，认真学习研究洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，努力提高学生自主学习能力以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
教学内容分析
共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培养学生的交往能力是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。第二单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往，是上一单元的深化。第三单元我们的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面向未来的教育。第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到永远”四课组成，教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人，是本册教材的核心部分。
本
学期教学目标
通过教学使学生学会交往，提升学生的道德水平，增强处事能力，促使自身发展。随着日益扩大的开放，教会学生了解外国文化、风俗，吸收其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往。在错综复杂的交往中，如何以诚心待人，做一个尊重懂礼貌，讲礼仪的人。目标达
成的具
体措施
1.实行集体备课制度，集中讨论，发挥集体优势，认真钻研教材，了解教材的结构，把握重点与难点，确定每一课的教案、学案、课件等，备好每一课。2.学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，重视学生自主学习，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。3.采取“四清”措施，即堂堂清、日日清、周周清、月月清。确保每个学生掌握基本知识、巩固知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。教学进度安排
周次
时间
教学内容
课时
1
8.30--9.5
教材特点介绍及方法解析
第一课第一框我知我家
2
2
9.6—9.12
第一课第二框我爱我家
第一课第三框难报三春晖
2
3
9.13—9.19
第二课第一框严也是一种爱
第二课第二框两代人的对话
2
4
9.20—9.26
单元复习及测试
第三课第一框同学朋友
2
5
9.27—10.3
第三课第二框男生女生
2
6
10.4—10.10
月考复习
8.9号统考1
2
7
10.11—10.17
月考试卷分析
第四课第一框我知我师我爱我师
2
8
10.18—10.24
第四课第二框主动沟通健康成长
单元复习及测试
2
周次
时间
教学内容
课时
9
10.25—10.31
第五课第一框世界文化之旅
第五课第二框做友好往来的使者
2
10
11.1—11.7
第六课第一框网络上的人际交往
第六课第二框享受健康的网络交往
2
11
11.8—11.14
月考复习
11.12号期中考试（统考2）
2
12
11.15—11.21
月考试卷分析
第七课第一框礼貌显魅力
2
13
11.22—11.28
第七课第二框礼仪展风采
第八课第一框竞争？合作？
2
14
11.29—12.5
第八课第二框竞争！合作！
第九课第一框海纳百川，有容乃大
215
12.6—12.12
第九课第二框换位思考，与人为善
第九课第三框平等尊重你我他
2
16
12.13—12.19
月考复习
16.17号统考3
2
17
12.20—12.26
月考试卷分析第十课第一框诚信是金
2
18
12.27—1.2
第十课第二框做诚信的人
2
19
1.3—1.9
单元复习及测试
2
20
1.10—1.16
期末复习
2
21
1.17—1.23
期末复习考试
阅卷，讲评
20.21号期末考试（统考4）
2
1.24—1.30
阅卷，讲评
28号放寒假
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