入与分配，讲到税收和依法纳税，最后用一个单元讲社会主义市场经济。按照马克思主义经济学和中国特色社会主义理论想学生讲解经济生活的常识，紧紧围绕与学生生活息息相关的经济问题展开。
一．教材总体分析
?《经济生活》全书有四个单元组成。分别是第一单元---生活与消费；第二单元---生产、劳动、与经营；第三单元---收入与分配；第四单元---发展社会主义市场经济。
二．教学目的要求
??在知识目标上，帮助学生了解马克思主义经济学的基本原理，在学习的过程中使学生树立正确的金钱观；树立正确的就业观；理解效率月公平的关系，提高效率，促进公平；了解新世纪下如何面对经济全球化。
在能力目标上，帮助学生运用理论联系实际。
在情感态度和价值观目标上，帮助学生在社会经济生活中树立正确的金钱观，人生观和价值观。
三.教学进度安排
?
周次
起至日期
教学内容
教时
1
9月1日—4日
揭开货币神秘的面纱??
1
2
9月5日—11日
揭开货币神秘的面纱
1
信用工具和外汇
2
3
9月12日—18日
影响价格的影响
2
价格变动的影响
1
4
9月19日—25日
消费及其类型
1
树立正确的消费观
2
5
9月26日—
10月2日
月考
?
6
10月3日—9日
国庆放假
?
7
10月10日—16日
发展生产满足消费
1
我国的基本经济制度
2
8
10月17日—23日
?运动会
?
9
10月24日—30日
公司的经营
1
新时代的劳动者
2
10
10月31日—
11月6日
储蓄存款和商业银行
1
股票、债券和保险
1
11
11月7日—13日
期中考试
?
12
11月14日—20日
按劳分配为主体多种分配方式并
2
收入分配与社会公平
1
??13???
????11月21日—27日???????
???国家财政
?1??
??????征税和纳税
2
14
11月28日—
12月4日
市场配置资源
2
?
?
社会主义市场经济
1
15
12月5日—11日
全面建设小康社会的经济目标
2
又好又快科学发展
1
16
12月12日—18日
又好又快科学发展
1
面对经济全球化
2
17
12月19日—25日
积极参与国际经济竞争与合作
练习
2
18
12月26日—
1月1日
复习1—2单元
?
19
1月2日—8日
元旦??复习3—4单元
?
20
1月9日—1
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