xxxx-xxxx学年度第二学期高三生物备考教学计划
生物组郑海荣
一、学生基本情况分析：
本学期继续承担高三165、166班在生物教学工作。165班有学生56人，166班共有学生51人，都是普通班。我们都知道，进入下学期，尤其是毕业班的下学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，高三师生的所作所为都将会成为他们不加掩饰的谈资，因为他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。本学年165和166两个班参差不齐的学生素质和大部分同学不思进取的精神状态（比以往任何一届都严峻）给我们的教学工作带来了巨大的困难和挑战。
目前的特殊情况有：虽然有个别优秀生学习积极主动，做到不懂就问，在课堂上有很好的自控能力，但是从整体上看，班级里缺乏学生自我管理的领头羊。165班里只有三、五女生和少数男生对于生物的学习尚有一丝兴趣，做到上课认真听讲，按时完成作业，很多学生是建立在“完成任务”、“要我学”的基础上的！其余学生仅仅是在“混”
