庄郭小学紧急疏散及消防演练活动方案
一、演练目的：
通过应急演练，使全校师生掌握在火灾、校园突发事件发生时应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的组织程序和线路，确保在突发事件来临时，应急工作能快速、高效、安全、有序地进行，最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、遵守纪律、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自护自救互救能力,掌握正确的逃生自救方法。示范指导学生正确使用灭火器的方法。
二、活动主题：“消防记心中，安全长相伴”
三、活动原则：人人参与，学会正确的火场逃生自救及灭火方法。
四、组织机构：
总指挥：z
现场调度：z（另外负责清点教职工人数，向总指挥报告）
z（另外负责汇总各班学生人数，向总指挥报告；报警信号，计时等）
疏导员：z（组长）z及各班主任。
救护组： z（组长）、z（演练前进行相关救护知识培训）
职责：随身携带医疗急救包，负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护。
驻地：二（2）班前门水泥路
宣传组：z（通讯及拍照）
后勤组：z（组长）、z（灭火器、烟雾、火堆、口罩等消防器材的准备）
五、活动时间：2014年11月20日 下午第二节课
六、疏散集中地点：升旗仪式各班相应地点
七、活动过程：
1、下午1:35（第二节课开始）起，班主任到班进行5分钟左右的安全逃生注意事项等安全教育；所有相关人员到达指定地点。
2、1:40左右模拟火警警报响起，全校师生按规定的顺序及线路进行安全疏散演练。
3、相关人员清点并汇报疏散到场师生人数及时间等。
4、总指挥点评了疏散过程中存在的问题和应注意的事项。
5、由z、z老师讲解并示范如何正确使用灭火器。
6、请五年级学生代表上台练习使用灭火器。
7、总指挥宣布本次消防演练活动结束，各班有序退场。
八、活动准备：
各班主任：
1、指导学生至少掌握一个正确的逃生方法：（一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。）
2、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序实地训练。演习前，必须帮助学生熟悉路线和正确步骤。练习时，应向学生讲清楚疏散要求和路线，并预测突发情况，让学生讨论“发现……，我应该……。”（如发现“自己或同学鞋带散了”、“队伍前面有人摔倒”、“有同学还没回教室”、“老师不在”等）。
注意事项：
1、每位学生自带一块小毛巾。
2、听到防空警报后，全体师生迅速起立，以班级为单位，一、二组为一队走前门，靠楼梯左边下，三、四组为一队走后门，靠楼梯右边下。一定要给每个学生指定好次序并熟记各自位置，班主任押后，检查教室是否有人。各班按疏散线路全部撤离至大操场指定位置。
3、下楼梯疏散一定要注意安全，全体学生必须服从安排，预先检查好鞋带、裤脚等，在疏散过程中，保持严肃，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。严禁嬉笑、打闹、推搡，掉了东西不允许停下来捡拾。小跑步撤离，不要跑得过快，以防跌倒。
4、撤离过程中，如遇烟雾，学生应用湿毛巾捂住口、鼻（也可用衣袖）并猫腰行走。
5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、检查人数，报告班主任；然后各班由体育委员将学生人数报告王正建老师。
6、所有教职工（班主任除外）在组织学生疏散到安全地带后均需到达指定地点（升旗仪式集合地点）集合。
九、消防演练各班级疏散线路：
前教学楼西：二楼：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）
三楼：三（5）、四（1）
前教学楼东：二楼：二（3）、二（4）、二（5）
三楼：四（2）、四（3）、四（4）
后教学楼西：五（1）
逸夫楼 西：二楼：六（1）、六（2）、五（4）
逸夫楼 东：三楼：六（3）、六（4）
二楼：五（3）
前教学楼一楼所有班级听到警报声之后立即疏散到教室前水泥地南侧，再迅速进入指定安全地带。
五（2）班同学听到警报声之后立即疏散到教室前小广场，再进入指定安全地带。
十、楼梯口指挥教师安排:
前教学楼西 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z
前教学楼东 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z
后教学楼西 一楼楼梯口：z
逸夫楼西 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z
逸夫楼东 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z
职责：
1.演习开始，第一时间到达指定位置。
2.警报声响起，负责现场协调各班疏散队伍的秩序与纪律，发现任何安全隐患，及时处理。如发现有学生鞋带没系、扭了脚、前后推挤、有人摔倒，立刻将这部分学生拉出队伍，严防踩踏事故，排除隐患，确保撤离安全、顺利进行。
3.学生全部离开自己负责的楼道后，到达下一个转弯处，主动协助其他教师管理。直到一至三楼楼梯全部撤离完毕，才能离开岗位，最后赶到集合点，由疏导组长徐继健向王祥老师报告。