墟黄小学课本剧比赛活动方案
——演绎经典 秀出才艺
一、活动目的：
为了落实“两纲”精神，配合学校读书节活动，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而促进学生综合素质的全面提高，丰富学生的课余生活，特举办“演绎经典，秀出才艺”课本剧演出大赛。
二、参赛形式及时间
1．学生以班为单位参与年级组初赛（每班至少一个节目）；
2．12月23、24、25日，进行年级初赛，每年级组精选两个节目参加学校比赛。2015年12月31日下午进行决赛。
三、活动地点：学校教学区一楼操场
四、参赛对象：一至六年级。各班精选1个优秀节目参加比赛。
五、比赛办法及要求：
（一）演出内容和形式：
1.以本年级语文或英语课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，可根据需要对人物的语言（对话）及相关情节作调整充实，但不能改变主题和主要内容情节，内容要健康向上。
2．根据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，简单的道具和简单的装扮。
3．表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧，每个节目表演时间5-8分钟，最长不能超过8分钟，演员人数不限。
（二）评分标准
剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：20分；服装、道具：10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。
（三）要求
1.舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或CD碟。
2.服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。
3.艺术老师、语文老师积极配合各班班主任的工作。
4.各年级组于12月12日前报节目名单到德育处。
三、奖励办法
比赛设一、二、三等奖。另设最佳编剧、最受欢迎奖、最佳男、女主角奖。请各班作好参赛准备，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
墟黄小学德育处
2014-12-8
附：课本剧、童话剧表演评分细则
项目 具体要求 分值 得分
剧本创作 改编自课本，主题鲜明，故事情节完整 20
有创造性 10
语言 普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格。 20
服装 符合剧情 10
姿态 落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格。 10
情感 感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。 20
效果 有感染力，观众反映好。 10
合计 100