征长小学“大型教育超市”活动策划方案
一、活动名称：z市征长小学大型教育超市
二、活动时间：10月26日下午
三、活动对象：一年级学生及家长
四、活动地点：z市征长小学教室及操场
五、活动目的：
1、变传统家长会的单向命令为家长与学校之间、学校与学生之间、家长与家长之间、家长与学生之间、学生与学生之间的多向交流、参与、活动，真正实现家校互动；
2、从单一模式到多元展示，以家长“自选”的形式，为家长提供最贴切、最需要的家教指导；
3、让学生走进家长会，让家长、孩子成为家长会的主人；
4、以丰富多彩的形式，搭建平台，使家长的教育理念与学校的教育理念保持同步；
5、家校实现真正意义上的携手，共同奠定孩子的成功基础。
五、环境布置：
1、横幅：征长小学大型教育超市（二楼）
2、竖幅：教育超市，让您领略教育风采；（门口竖版）
家校携手，打造孩子美好未来！
3、黑板报：教育超市欢迎您！
4、各版块刊板2.3.4责任人：美术组
5、校园内：甬路旁布置彩旗。责任人：后勤
六、活动程序：
（一）室内活动（1：00－2：00）
1、规定时间开始，由z主任通过校园电视台介绍本次活动的目的、意义、版块安排、须知事项等；（预计时间10分钟）
2、各班级教室内由班主任老师主持召开家长会。(预计时间50分钟)
（二）室外活动自选（2：00－3：00）
1、认识孩子（地点：操场西花坛前） 负责人：z主任、美术组
（1）以宣传刊板的形式，引导家长树立正确的孩子观。
（2）刊板刊登“孩子的要求”。
2、交流阵地 （地点：操场西花坛前） 负责人：z主任、一年级
通过刊板展示家长“教子一得”，实现家长与家长之间的互相学习。（提前准备工作：每班征集5份教子心得）
由学校相关负责人就学校的教育、教学、收费、校园意外处理办法等热点难点问题，接受家长的咨询。
5、个例诊断 负责人：z老师
设置一组关于“家庭教育”方面的情况测试题，由家长作答。学校聘请专家针对每位家长的答题情况给予家教方面一对一、因人而异的指导。
准备工作：（1）聘请专家
（2）设置多组富于科学性、趣味性与生活性的“家庭情商教育测试题”、“家庭理财教育指导题”、“亲子和谐沟通指导题”……等。现场负责人：赵锦兰
活动组织：（1）活动的家长每人领取感兴趣的题目根据自己的实际现场作答；
（2）专家坐诊：由专家现场坐诊，为前来咨询的家长进行个例诊断
6、学习指导 负责人：z校长
7、亲子活动 负责人：z主任、z主任
小游戏，大学问。精心设计几项亲子活动，让家长与孩子从活动中受到启迪。
A 家庭厨艺展示：现场包饺子负责人：z、厨房人员
评委及协助组织：（组长）z 家长志愿者
倡导理念：参与家庭活动、体味劳动乐趣；看看您的孩子在家庭劳动中的表现吧！
注意事项：提前统计参赛家庭（每班3组家庭），布置自备面板、擀面杖、和好面、拌好馅、盖子、围裙；负责人准备好筷子、盘子、笊篱、液化气灶、大桶水等；
比赛规则：参赛家庭三口之家包、煮、招揽品尝，每家包饺子30个，评价孩子在家庭劳动中的参与性、劳动能力，家庭合作能力以及自我宣传、推销能力。
B 家庭才艺展示 负责人：z 家长志愿者
倡导理念：倡导文化家庭，展示家庭的才艺特长
注意事项：提前统计参赛家庭及参赛项目，所需用具自备；提前摆好桌椅
比赛规则：本版块内容分为儿童画、泥塑、果蔬创意三大类，所完成作品必须由全家合作完成，质优者获胜。
C 家庭协力合作：拔河竞争赛 负责人：z、家长志愿者
倡导理念：您的孩子善于巧抓机遇吗？能够通力合作吗？快来参与——拔河竞争赛！
注意事项：准备好拔河用的绳子，画好场地
比赛规则：绳子摆在场地中间，参赛家庭分为两组，站在离绳子10米处；
裁判吹哨后，两方队员同时向前跑争抢绳子，进行拔河对抗赛，首先拔过标志线者为胜。
D 智力魔方 负责人：z 家长志愿者
倡导理念：孩子是否具有想象力？口语表达是否清晰流畅？智力魔方，挑起孩子头脑内的风暴！
注意事项：桌椅提前摆放、准备好智力魔方
比赛规则：参赛家庭中一名成员随意组合“智力魔方”，得出一个短语，所有家庭成员根据这一短语发挥想象，对其进行详细描述。思维开阔、想象丰富者获胜。
E 家庭接力赛 负责人：z 家长志愿者
倡导理念：各尽其责，通力协作，共建美好家园
注意事项：立柱、接力棒准备好，场地提前摆放好
比赛规则：参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。