一、负责本学科教研组建设工作，领导全组教师学习教育方针和教育教学理论，引导教师按教育规律开展专业研究，提高本组教师专业素养。
二、负责计划、组织、检查和总结本组的教学工作，团结全组教师，认真实施新课程标准，搞好教学研究、教学实验和教学总结，学期初根据学校工作计划，制订教研组工作计划，并认真落实，学期末和学年结束时，作好本组工作总结。
三、负责贯彻学校关于教学质量保障和教学质量提升的要求，协助教学管理部门对学科教师教学常规进行检查和评价，对本组教师课堂教学进行评估、诊断和帮扶。
四、定期组织本学科校本教研活动，指导和督促教师的业务学习，互相听课，互相观摩，以老带新，组织上探究课、观摩课等，并在学校同意和支持下，组织校际教研，专题讲座等活动，帮助教师提高业务水平和教学能力。
五、负责总结和推广教育、教学改革经验，普及教育科研知识，组织教师开展教学研究活动，努力促使本组教师从实践型、经验型向科研型、反思型转化，抓好本组的教研课题实施，各大组每学年至少申报一项校级或市级课题。
六、负责组织本学科竞赛辅导、赛前培训及课外学科兴趣小组活动。
七、组织和参与校本课程的开发与实施，积极参与研究性学习指导工作。
八、参与新课程综合素质测评工作，在项目测评小组指导下，教研组长督促各年级段备课组成员对各年级段学生实施项目测评及日常相关信息输入，并对本学科学分进行审核和认定。（审美与艺术项目测评小组：音乐、美术；运动与健康项目：体育组；劳动与技能项目：物理、化学、生物、通用、信息；探究与实践项目：综合活动课程。）
九、负责本教研组有关资料的归档工作，上交教研处，做到归档完备、及时。
十、加强自身业务进修，努力提高业务水平和教科研能力，发扬奉献和合作精神，争做教育教学改革的带头人、教育理论和实践的探索者。