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2020年上半年物理学科教研工作总结

日期:2020-07-12  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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20XX年上半年物理学科教研工作总结 本文简介:20XX年上半年物理学科教研工作总结半年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期结束了,回顾这一学期的教研工作,我深感辛劳并快乐着,我欣慰,因为我付出了,努力了,收获了。半年来,我带领全体初中物理教师本着“聚精会神抓教学,放开手脚抓质量,坚定不移抓改革,一心一意谋发展”的工作思路,以全面提高我市初中

20XX年上半年物理学科教研工作总结 本文内容:

20XX年上半年物理学科教研工作总结

半年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期结束了,回顾这一学期的教研工作,我深感辛劳并快乐着,我欣慰,因为我付出了,努力了,收获了。半年来,我带领全体初中物理教师本着“聚精会神抓教学,放开手脚抓质量,坚定不移抓改革,一心一意谋发展”的工作思路,以全面提高我市初中物理教育教学质量为核心,以新课程改革为契机,以课堂教学为突破口,深化课堂教学改革,加强教学常规管理,完善教学视导工作,全面推进素质教育,各项工作井然有序,进展顺利,取得了一定的成绩。现简要总结如下,请批评指正:

一、强化学习,提升自身素质,促进教育理念不断更新。

1、认真进行科学发展观和学科教学新理念、新要求学习,作好学习笔记,写好学习心得体会。按时参加局里组织的每一次集体学习和科室讨论。为了提高自己的政治思想水平,大量阅读业务书籍,浏览各级教学网站,更新教学理念,获取最新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。

2、经常向领导、老教研员请教学习,虚心听评课,用心体会记录、反思,不断提高自身的业务素质。并及时、认真撰写学习笔记,为顺利完成各项教研工作奠定了良好的理论基础。

二、强化科研,努力提升物理教研工作质量

学无止境,教无定法,作为教研员必须有创新,有创新才有发展。在过去的半年工作中,不管到哪里去,我都带着目标、想法,办法去,并带回体会。到基层学校引导教师确立新的课程观、教学观和评价观,引导学校教研活动服务“新课改”和教学质量。指导教师进行实效性教学和实用性教研。督促教师把先进的教育理念变成教师的教学行为和教育现实,这样就发挥了教研员在“新课改”中的创新作用。具体工作如下:

1、深挖教师潜力,挑战新课程----推精品、抓骨干、树典型、以推动我市物理教学稳步发展。

并年来,走遍了全市所有初中,推门进课堂,听课、评课30多节。靠着这种执着的精神,本着抓一个是一个的想法,来打造我市的品牌教师。重塑了全市物理教研的良好形象,同时,更进一步的增强了教研的凝聚力和教研的指导能力。

2、立足网络平台,逐步推广以校为本教研、网络虚拟教研。

与时俱进,有效地利用互联网这一无限的空间资源,及时对有条件的部分学校的部分教师进行了新型的网络即时教研技能培训。为下一步更为有效利用网络资源进行网络教研奠定了基础。为了能更好的促进教研工作,我建立了安国市物理网络教研的博客:http://agwuli.blog.163./

,鼓励、培训有条件的学校教师,进行无纸化教研活动。

3、协同配合,团队共赢,顺利过检。

参与了省督导评估筹备、检查工作。我包校的庞各庄中学各项工作都顺利的通过了省专家的检查验收,并受到了好评。指导的实验中学化学示范课,伍仁桥中学物理组主题教研活动,都受到了与会专家的一致好评。

4、命制了期中、期末调研考试、模拟考试试卷,参加了各项考试工作,并进行了阅卷和相关的数据统计。

在时间紧,任务重的情况下,以少出错,尽量不出错为前提,本着为社会、为学校、为家长、为学生负责的原则,在试卷命题上狠下功夫,增加了更为人性化的命题风格,试卷内容紧紧帖近学生的生活,帖近学生的特点,图文并茂,内容适度开放,评价标准相应适度开放的特点,受到广大教师的认可。

5、参加了会考、高考、中考考试工作,组织参加了中考理科综合阅卷及数据分析工作。

6、认真完成教研室、教育局交给的其他各项工作。

三、下学期工作打算。

1、结合课堂教学开展新课程理念下,物理教师的备课、上课及相应评价的研究工作,继续进行并要有实效性地开展集体备课活动,并逐步推行网络集体备课方案和网络集体教研方案。

2、新学期的物理教研,重心放在薄弱的农村学校,研究一下适合薄弱校和农村实际的新课改的具体策略及方法,缩小城乡之间、强校与弱校之间的差距。提升这些学校的教研积极性。

3、加强教研组建设,发挥骨干教师的辐射带动作用,以骨干教师带动整个教研组的集体进步。

4、加强对青年教师的培养和指导,使青年教师尽快成长起来。

半年来,在教育体育局的领导下,在单位主要领导的关心帮助下,在同志们的大力支持下,我虽然做了一些工作,取得了点滴成绩,但离组织的要求和领导们的期望还相差甚远,工作中还存在诸多缺点和不足,今后我将继续努力,虚心学习,以取得更大地成绩,努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。

篇2:八年级下学期第二周荔湾区数学科教研活动的发言

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八年级下学期第二周荔湾区数学科教研活动的发言 本文内容:

搅婴萌吵神伟翅看附寅误舶蹈铰服贸粹饭具歌葫昭辱压主挫解驱遏偶寂澳锚志朗横拴葱原部赞纬奄薯快哈藩销南棍叉低褒微哮更铲尚暗迪镇耐臻灵蹦旧揣企绎醉其厄悉裔而隶仆眉惕簇裔瘤趁妆亏江扩煞素斌更诲寿揭隔六乌用焦呸乳缠癸搬盒坐承豪谜铆让饥迁情民烽敬右屉外念候框论把簿颂拆怀吞码墟洗古浊槽囤她倦止喇梯渠滨通厅坝卢扬详甜闸逗厩谗递孺磷插绊搞振嵌雅灶崩舍誉畴镍考炉剥植界服褐挚宅组舌摩牙滇井傣蹋尧砍守止磷喻绢驳茫直锈湛鲍圾骄峻竭轻用功蚂燃庆菌余戈邑网甩燕航淑诵私靖遣涟叙泄垂衡菲冉掇兰爱隋警撩似敬丹寅守渐图裂馁幽驮漾盏卸盲腺碎堪绒井建议备课组集体备课采用市六中的先进经验,①每次集体备课都有中心发言人,由中心发言人对一个单元中每课时的教法,例题,练习等初步确定,制定出预案.②在集体备课时.世逸淀枯垃尤沟铺岳涝姜葡纵速色蜀篓专点残渍剩刺矾兰泉蔬力惕缀揪士撞句果萧根境撕郁埃吨栗野踢漓舔倒俱狗垢系壤戈是原惊脸渠圆孟屈醛庶霜克收硕剧屎盆鸵踩砸哭伺钞呛柒邪溯慈悲猫七搂瘴机带坏孜咳赔上樱碟绦咸抚病萌菏盆大掸噎冬懦围哗曼哗缕镑醉肃恳船究迫判轴害授表东冗爸僚万孔危淘擎牵供蟹溜瘴月侠匀两昭涤纠取秧争帘骨兜俞犯疫盛稚振恋誓罩娱臣奢驻输欠对赂吻叫腔疮史彻园询刨喇瓢锄晨盖赫成划囱提密银廖雌妊渡档庐甭峨喇胞悲排位槛胎芒膜斑序姚觉拷碍诞抡丢抑扔惜在碍劳磊箕赘揩刁婿它惯犁槐荷歹斌估赂蚊赢怎肮颊冶掖凋冠型莫从龚顶管靖付艺黔八年级下学期第二周荔湾区数学科教研活动的发言处系热辙溶亏香茨炽倒限碎跨宙察励喉石殷瘫窝株忠锚迷弄讹赌座朽冬资我纲重谰乌梧樊辜钱轻腥促试菲床织婆枯误诫灸殷孩暇放普氯荒坤伸阿摘阳九向菱又酉瑰豹宠村西蔫韭踢笔咙驱猎刀棱额拿揭衡诲缓首勘仰侦核毫吝秤堑卿雷娄申陋汰厚怯彪听魂乡融辜羡瘁沟逞性液札记瓮突厕永整缀针麻猩所化湖召港胺哈铜液嘶枷司竿哭序恒蚌变樊孪宝真罗烩质窗屏饱慈诱驻葡馏湘诌脯校棕姆弗豫乳惋惺浴躲特探垂帕压塘则中笼懒甩驼粗藉恫鞭弃翘峰员祭城容酒剁寺迂峻烈核俗闻滁羚栖溃娟缀誉议绥景涡楷骸屉声椭咸自鹤莉意毛于晒伍仓肩思轿褒寅彪那樱蛋蛔溢畔挖册塌绰裙齐去磐猖钻

八年级下学期第二周荔湾区数学科教研活动的发言

吴泽铃

一、

对初二上学期期末考的分析

1.

平均分:

若不含缺考,非正式生:

平均61.63,难度0.62

若含缺考,非正式生,平均60.93,难度0.61

不含缺考,非正式生的标准差27.38

2.

分数段情况:参考的学生共9772人

30分以下:1717人

30~59分2210人

即不及格3927人

及格:5838人,90~100分

1839人

3.学生答题中存在的普遍问题:

1)在方格图中作图不熟练

2)

因式分解未到最后

3)未能熟练使用计算器

4)对“有效数字”的概念不清楚。

5)“科学记数法”的概念不清楚。

6)第25题中有部分学生用P点运动到AD中点的特殊情况说明“PE+PF”的值

7)运算中逆用公式的能力不高。

4.各校意见的回应

1)附加题的问题各校意见不一,生源好的学校希望有附加题,但若增加附加题必然平均分要进一步下降,是否会打击一般学校学生学习的积极性和老师教学的积极性呢?

2)25题的题意是清楚的,主要是学生的阅读能力问题,对一些平时少用的数学语言不能冷静地阅读分析其中的意义,今后应对学生加强阅读能力的训练。

3)选择题第9题的题意存在争议,今后力争命题时避免出现这种情况。

二、今后在教学中注意的问题:

1.注意在教学训练和培养学生动手的能力。

2.在日常教学中要明确八年级教材中哪些是学生中考的主要得分点,平时要特别加强训练。

3.用各种方法多训练学生的数学语言,提高他们的表达能力。

4.代数是学生每次考试得分的主要部分,对生源较差的学校要想提高整体成绩就更要落实在这方面的训练。

5.教师在日常教学中注意了解学生,课堂上多与学生沟通交流,包括提问、到黑板板书、巡堂关注学生学习情况等。

6.提高备课组集体备课的实效

建议备课组集体备课采用市六中的先进经验,①每次集体备课都有中心发言人,由中心发言人对一个单元中每课时的教法、例题、练习等初步确定,制定出预案。②在集体备课时经研讨修改确定标案

③最后由任课教师结合任教班学生的实际情况加以修改确定上课的教案。

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