程系教室、宿舍8S行为管理实施细则 本文关键词：实施细则，教室，宿舍，管理
程系教室、宿舍8S行为管理实施细则 本文简介：电气工程系教室、宿舍8S行为管理实施细则为了更好地深入开展学院8S行为教育管理工作，不断提升我系学生管理工作的科学化、标准化、规范化程度，营造整洁明亮、和谐融洽的教室、宿舍氛围，电气工程系在认真学习和研讨《保定电力职业技术学院大学生8S行为管理规范实施方案》后，结合我系第六届文化节相关活动，特此制定
程系教室、宿舍8S行为管理实施细则 本文内容：
电气工程系教室、宿舍8S行为管理实施细则
为了更好地深入开展学院8S行为教育管理工作，不断提升我系学生管理工作的科学化、标准化、规范化程度，营造整洁明亮、和谐融洽的教室、宿舍氛围，电气工程系在认真学习和研讨《保定电力职业技术学院大学生8S行为管理规范实施方案》后，结合我系第六届文化节相关活动，特此制定电气工程系教室、宿舍8S行为管理实施细则如下：
一、指导原则：
努力创造一个整齐、舒适、清洁、和谐的学习生活环境，培养学生养成严谨、节约、规范、有序的生活习惯，营造创先争优的良好氛围，提升班集体凝聚力。减少和杜绝各种不安全隐患，提高学生安全防范意识和自救能力，保证学生健康生活，促进我系大学生综合素质的全面提高。
二、电气工程系教室8S行为管理实施细则
（一）、教室考核项目、考核标准及考核分值：
1、教室考核：（整理、整顿、清洁、清扫）
序号
考核项目
考核标准
考核分值
1
课桌
课桌摆放原则上按照教室（东西方向的教室）南北靠墙各两列，中间四列的要求摆放，南北方向的教室，课桌摆放按照东西靠墙各两列，中间四列的要求摆放，各班级也可根据教室的实际情况自行制定课桌摆放位置；课桌之间摆放要做到前后左右成线对齐，不允许在课桌椅面乱涂乱画，发现痕迹要及时清除。桌斗内物品要摆放有序，至少每周清扫一次；桌面每天擦拭一次，课桌椅脚一周清扫一次；课桌内无灰尘、无杂物；学生不在教室时将必要的个人用品整齐地摆放在课桌上面。
1-10
2
课椅
学生不在教室时，课椅要统一放在课桌下面，不允许在课椅上乱涂乱画，发现痕要迹及时清除；课椅面每天擦拭一次，课椅背面及底部一周擦拭一次；
1-5
3
窗台、暖气片
窗台上除花草之外，不摆放任何物品，暖气上不搭挂物品；暖气片下方洁净、无垃圾，暖气与墙体之间无任何杂物；窗台每天擦洗一次。
1-5
4
教室地面、墙壁
教室地面要保持清洁，每天清扫、擦洗一次；地板要擦干、拖净、无积水、无污渍、保持整洁、光亮；墙壁要保持整洁，无乱涂乱画、无手脚印或球印等，不乱贴纸张、图片。
1-5
5
教室门、窗
保持教室门窗及玻璃清洁，无污渍、无灰尘；教室的门窗要每周擦拭一次；保持门窗玻璃的完好，发现问题及时向后勤服务部门报修。
1-5
6
黑板、电扇
教室黑板要保持整洁、干净，黑板槽内粉末及时清理，黑板每节课后擦拭一次；自觉维护教室电气设备的正常运行，发现问题及时向后勤服务部门报修，电扇每学期要擦洗一次。
1-5
7
多媒体、讲台
多媒体机柜外观要保持干净无灰尘、无杂物，多媒体机柜上只允许摆放教学物品，如：《教学日志》和《辅导答疑登记簿》，黑板擦应放在黑板槽内，多媒体机柜每天要擦拭一次；讲台桌要保持清洁，桌面无灰尘、无杂物，每天要擦拭一次；无多媒体的教室，讲台桌要摆放在讲台正中间，有多媒体的教室，讲台桌要靠墙摆放在讲台旁边。
1-5
8
清扫工具
教室内清扫工具要统一摆放在教室后门的门后，无教室后门的班级要统一摆放在教室后门的墙角；摆放清扫工具的地方要设置标识牌贴在墙上；清扫工具要摆放有序、整齐，垃圾桶内物品要及时清理，无过多存留垃圾。
1-5
9
学生个人物品
学生的个人物品要有序的放在桌斗内，并且要摆放整齐；暖壶要整齐的摆放在教室后面；所存放的物品要定期保持清洁。
1-10
10
班级文化布置
班级文化布置要简约、大方、温馨、健康，要突出班级特色和文化氛围；教室内要经常保持通风，无异味；教室布置要有明显的物品摆标识牌，必须要有信息栏、和公开栏的设计，布局要合理美观，信息栏内容要及时更换；教室内要有卫生管理制度，有值日安排，有检查人和责任人。
1-40
2、个人行为考核：（素养、安全、节约、学习）
序号
考核项目
考核标准
考核分值
1
素养
方面
行为素养
自觉维护教室环境卫生，室内不乱扔垃圾，不向窗外倒水、扔废弃物；不在塑胶场地滑旱冰，不在教学楼内排球或高声喧哗；校园内不燃放烟花爆竹、孔明灯，公共场所不大声喧哗、不嬉戏打闹、不打口哨，不在规定区域外吸烟，教学区域及校园主干道无男女生亲密行为；食堂就餐自觉排队，不加塞，不抢座；在操场不跨越护栏，集体活动不迟到、早退，自觉维护场地卫生，自觉带走垃圾。
1-10
道德素养
尊敬师长，团结同学，讲文明懂礼貌，重礼仪讲规范，进出门口、上下电梯，让老师先行，虚心听取老师的意见建议，主动与老师交流沟通。
1-10
形象素养
保持良好的个人形象，头发、饰物简洁整齐，衣着干净简朴，在校园及教学楼内不穿拖鞋、无袖背心、超短裙（裤），进入塑胶场地需穿运动鞋，不在球场赤膊打球，行为举止要符合学生身份。
1-10
纪律素养
遵守上课时间，不迟到、不早退、不旷课；上课时要认真听讲，做好笔记，课上不做与学习无关的事，进入教学区及时将手机置于静音状态；不在课上及自习时间接打电话或收发短信；晚自习时段不影响他人学习。
1-10
2
安全方面
人身安全
加强隐患排查和治理，提高安全防范意识，锻炼逃生自救能力，不在教室内存放贵重物品，确保人身安全；讲究个人卫生，勤洗手，不食用三无食品；不带棍棒、管制刀具等违禁物品进入校园，不在校园道路上滑旱冰，不将机动车辆驶入图书馆楼西侧；楼道和走廊内不乱爬栏杆，不追逐打闹，同学游戏有分寸，避免发生意外伤害。
1-5
财物安全
个人信息要注意保密，银行卡密码不告知他人，不外借身份证、学生证等证件；贵重物品要妥善保管，不在教室或宿舍内存放大量现金。
1-5
消防安全
教室内不私拉电线，不乱接电源，不使用电热杯、热得快等大功率电器，使用充电设备需有人看管，做到人走灯灭，关闭电源；不随便接触公共场所的电器设备，发现室内电器设备损坏要及时报修，课上严格遵守用电操作规程，杜绝违规违章作业；随身携带钥匙，养成随手关窗、锁门习惯。
1-5
思想安全
自觉提高安全防范意识，加强防范传销活动的能力，自觉抵制暴力、色情等不利于身心健康的游戏、书籍或视频。
1-5
交友安全
慎重交友，不轻信他人，不轻易结交网络朋友。
1-5
3
节约方面
时间节约
科学制定学习计划，合理安排学习时间，高效完成学习任务。
1-5
空间节约
加强空间管理，物品摆放规范有序，节约使用空间，取用快捷方便。
1-5
资源节约
节约用水、节约能源，根据环境明暗程度合理用电；离开教室时关闭电灯、电扇、电脑、空调等设备；节约粮食，按需购买饭菜，杜绝浪费；节约公共资源，按需领取物品，爱护公共财物，生活简朴，不攀比消费。
1-5
4
学习方面
知识学习
学习目的明确，有个人学习计划和学习保障措施，有个人和团队愿景；学习方法灵活有效，通过个人学习、团队讨论、经验交流等形式，从书本和实践中获取知识，从老师和同辈的经验中汲取营养，提升素质，完善自我。
1-10
理念学习
学习内容全面，有理想信念、社会主义核心价值观内容，有学院文化理念、规章制度内容，有科学文化知识、业务技能内容，有个人综合素质提升内容；建设舒适优雅的学习环境，营造浓郁质朴的学习氛围。
1-10
（二）、考核计算公式：
教室8S管理分数=（教室考核分数+个人行为考核分数）/2
三、电气工程系宿舍8S行为管理实施细则
（一）、宿舍考核项目、考核标准及考核分值：
1、宿舍考核：（整理、整顿、清洁、清扫）
序号
考核项目
考核标准
考核分值
1
床铺
床铺自下至上的铺垫顺序为：床垫、褥子、床单，要求床单一律压到床垫下面，床铺要求平整洁净，床铺上及床铺之间不存放其它物品，床铺架子每周擦试一次，保证清洁。
1-5
2
被子、枕头
枕头放在被子下面，被子放在床铺靠窗一侧中央，开口朝门，按军被标准叠放。枕巾、被罩要保持清洁，及时清洗和更换。被子、褥子和枕头下面或旁边不存放其它物品。
1-10
3
床铺下
床铺下只允许放两个脸盆、两双拖鞋，毛巾、洁具放在脸盆中，拖鞋要统一按照鞋头朝外、鞋跟朝里摆放，旅行箱放在床铺下左右两端里侧，整齐摆放或统一放到储物间里。床铺下面卫生清洁工作至少每周做一次，床腿要定期擦洗。
1-10
4
橱柜空间
合理安排橱柜空间，橱柜外面每天擦拭一次，橱柜内侧每周清扫一次，不允许在橱柜内外乱涂乱画，发现痕迹及时清除。养成人走随手锁好橱柜的习惯。橱柜内物品摆放要有序，随时清理橱柜内没必要的物品。
1-5
5
桌子
桌子靠窗按定位摆放，桌子朝向南北、桌斗朝向东西，放在两床之间。桌子上只定位摆放水杯，桌斗内物品摆放整齐，无杂物。桌面每天擦拭一次，桌子脚一周清扫一次，桌斗内至少每周清扫一次。
1-5
6
晾衣绳
室内晾衣绳上衣物要搭挂整齐，不能挡住门口的窗户，不能搭挂大量干衣物，不私拉晾衣绳，蚊帐杆上不挂衣物或其它杂物。
1-2
7
鞋架
宿舍内每人鞋子限摆3双，男生宿舍鞋子要统一摆放在鞋架上；女生宿舍统一摆放在阳台上，鞋头朝里，鞋跟朝外，要求摆放整齐、整洁干净。
1-2
8
暖壶、马扎和女生宿舍梯子、阳台
男生宿舍暖壶统一摆在衣柜下面的空格里，马扎靠墙放在暖壶旁边，要求摆放整齐；女生宿舍暖壶统一放在书柜下面，马扎靠墙放在阳台上，女生宿舍梯子要统一放到阳台上，要求摆放整齐。
1-2
9
暖气片、窗台
暖气片下方洁净、无垃圾，暖气与墙体之间无任何杂物；窗台每天擦洗一次，窗台上除养花草之外不摆放任何杂物；垃圾桶要及时清理，不存留过多垃圾。
1-2
10
门窗、电扇
宿舍门窗每周擦拭一次，电扇每学期清洗一次，自觉维护宿舍电气设备的正常运行，保持门窗玻璃的完好，发现问题要及时向后勤服务部门报修。
1-2
11
地板、墙壁
宿舍地面要每天清扫、擦洗一次，保持整洁、光亮；床下地面每周清扫、擦洗一次，做到干净整洁无污渍；墙壁每周保洁一次，保持室内通风，无异味。
1-10
12
宿舍卫生管理制度、值日表安排及班级学生住宿一览表
宿舍内门上要有班级卫生管理制度和值日表安排，要有检查落实及爱护宿舍公共财物的要求。门外面要有电气工程系学生住宿情况一览表，并且要求定期检查，实时维护一览表状况。
1-5
13
安全用电
宿舍内不私拉电线，不乱接电源，不使用电热杯、热得快、吹风机等大功率电器，使用充电设备需有人看管，做到人走灯灭，关闭电源。
1-20
14
防火、防盗
妥善保管个人贵重物品，身边不留大量现金；不在宿舍内吸烟或使用明火。
1-20
2、个人行为考核：（素养、安全、节约、学习）
序号
考核项目
考核标准
考核分值
1
素养方面
行为素养
遵守宿舍作息时间，不影响他人正常休息，自觉维护宿舍环境卫生，室内不乱扔垃圾，不向窗外倒水、扔废弃物；公共场所不大声喧哗、不嬉戏打闹、不打口哨，不向窗外大喊大叫，不在规定区域外吸烟，播放音乐控制音量，不向窗外广播，不在水房赤身冲凉。
1-10
道德素养
尊敬师长，团结同学，讲文明懂礼貌，重礼仪讲规范，进出门口、上下电梯，让老师先行，主动向老师问好，虚心听取老师的意见建议，服从宿舍管理人员指导，主动与老师交流沟通。
1-10
形象素养
保持良好的个人形象，头发、饰物简洁整齐，衣着干净简朴，在校园及教学楼内不穿拖鞋、无袖背心、超短裙（裤），进入塑胶场地需穿运动鞋，不在球场赤膊打球，行为举止要符合学生身份。
1-10
纪律素养
熄灯后不在宿舍使用计算机或明火；不将校外人员带入学生公寓，不留宿非本宿舍人员，不与他人拼床就寝。
1-10
2
安全方面
人身安全
加强隐患排查和治理，提高安全防范意识，锻炼逃生自救能力，不在教室内存放贵重物品，确保人身安全；讲究个人卫生，勤洗手，不食用三无食品；不带棍棒、管制刀具等违禁物品进入校园，不在校园道路上滑旱冰，不将机动车辆驶入图书馆楼西侧；楼道和走廊内不乱爬栏杆，不追逐打闹，同学游戏有分寸，避免发生意外伤害。
1-5
财物安全
个人信息要注意保密，银行卡密码不告知他人，不外借身份证、学生证等证件；贵重物品要妥善保管，不在教室或宿舍内存放大量现金。
1-5
消防安全
教室内不私拉电线，不乱接电源，不使用电热杯、热得快等大功率电器，使用充电设备需有人看管，做到人走灯灭，关闭电源；不随便接触公共场所的电器设备，发现室内电器设备损坏要及时报修，课上严格遵守用电操作规程，杜绝违规违章作业；随身携带钥匙，养成随手关窗、锁门习惯。
1-5
思想安全
自觉提高安全防范意识，加强防范传销活动的能力，自觉抵制暴力、色情等不利于身心健康的游戏、书籍或视频。
1-5
交友安全
慎重交友，不轻信他人，不轻易结交网络朋友。
1-5
3
节约方面
时间节约
科学制定学习计划，合理安排学习时间，高效完成学习任务。
1-5
空间节约
加强空间管理，物品摆放规范有序，节约使用空间，取用快捷方便。
1-5
资源节约
节约用水、节约能源，根据环境明暗程度合理用电；离开教室时关闭电灯、电扇、电脑、空调等设备；节约粮食，按需购买饭菜，杜绝浪费；节约公共资源，按需领取物品，爱护公共财物，生活简朴，不攀比消费。
1-5
4
学习方面
知识学习
学习目的明确，有个人学习计划和学习保障措施，有个人和团队愿景；学习方法灵活有效，通过个人学习、团队讨论、经验交流等形式，从书本和实践中获取知识，从老师和同辈的经验中汲取营养，提升素质，完善自我。
1-10
理念学习
学习内容全面，有理想信念、社会主义核心价值观内容，有学院文化理念、规章制度内容，有科学文化知识、业务技能内容，有个人综合素质提升内容；建设舒适优雅的学习环境，营造浓郁质朴的学习氛围。
1-10
（二）、考核计算公式：
宿舍8S管理分数=（宿舍考核分数+个人行为考核分数）/2
四、表彰及奖励：
1、自此实施细则下发之日起，学生组织日常检查、值班人员日常检查，都要以此细则作为考核标准。教室、宿舍8S管理考核工作，列入每周班级考核评比成绩，纳入学年文明班集体考核指标。
2、教室、宿舍8S管理考核成绩纳入学生第三课堂成绩及学生日常行为管理考核成绩之中，在学生学年综合素质测评成绩计算及排名中发挥作用。同时教室、宿舍8S管理考核成绩作为学生校内各项评优评奖的参考条件，同等条件下大学生8S行为管理规范落实情况好的学生优先考虑。
3、每学年进行一次教室、宿舍8S行为管理表彰活动，根据考核成绩评定出“8S行为管理优秀宿舍”和“8S行为管理优秀班级”。在全系范围内召开表彰大会，并颁发证书和奖状，对“8S行为管理优秀宿舍”成员给予一定物质奖励。
五、注意事项：
1、为保证学院大学生8S行为管理规范的全面实施，辅导员应加强对8S管理方案的学习，保证工作质量，确保实施效果。
2、要扎实做好8S管理的宣传工作，做好学生思想工作，努力培养学生严谨认真的学习习惯和规范有序的生活习惯。
3、及时解决8S管理开展过程中出现的问题，发挥班级团队精神和合作精神，营造和谐融洽的宿舍氛围。
2012年4月17日
11
篇2：郑州经济技术开发区管理委员会主任质量奖评选实施细则
郑州经济技术开发区管理委员会主任质量奖评选实施细则 本文关键词：郑州，实施细则，经济技术，委员会主任，评选
郑州经济技术开发区管理委员会主任质量奖评选实施细则 本文简介：郑州经济技术开发区管理委员会关于印发主任质量奖评选实施细则的通知管委各部门，各办事处，各有关单位：《郑州经济技术开发区管理委员会主任质量奖评选实施细则》已经区党政联席会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。二O一O年十月十二日郑州经济技术开发区管理委员会主任质量奖评选实施细则第一章总则第一条为贯彻落
郑州经济技术开发区管理委员会主任质量奖评选实施细则 本文内容：
郑州经济技术开发区管理委员会
关于印发主任质量奖评选实施细则的通知
管委各部门，各办事处，各有关单位：
《郑州经济技术开发区管理委员会主任质量奖评选实施细则》已经区党政联席会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
二O一O年十月十二日
郑州经济技术开发区管理委员会
主任质量奖评选实施细则
第一章
总
则
第一条
为贯彻落实质量兴省、兴市工作要求，强力推进质量兴区战略，全面提高我区质量工作整体水平，引导和激励全区各行各业追求质量、创造质量、享受质量，加强质量管理，提高质量总体水平，促进产业振兴，进一步增强我区经济综合竞争力，实现我区经济跨越式发展，根据《郑州经济技术开发区管理委员会关于深化质量兴区战略工作实施意见》的有关规定，结合开发区实际，制定本实施细则。
第二条
郑州经济技术开发区管理委员会主任质量奖（以下简称主任质量奖）是郑州经济技术开发区管理委员会设立的最高质量荣誉奖，具有公众性、荣誉性。主要授予在经济技术开发区登记注册、有广泛的社会知名度与影响力、质量管理体系健全，逐步实施卓越绩效管理模式、质量管理水平和自主创新能力在国内同行业处于领先地位、为开发区经济发展作出突出贡献，并取得良好社会效益的企业、单位和组织。
第三条
主任质量奖的评审坚持科学、公正、公平、公开的原则。在单位自愿申请的基础上，经相关部门推荐，严格按照程序和标准开展评审工作。
第四条
主任质量奖为年度奖，每年评选1次，每次不超过3家，当年申报单位都达不到奖励条件的，奖项可以空缺。
第二章
组织管理
第五条
设立“郑州经济技术开发区管理委员会主任质量奖评审委员会”（以下简称评委会），评审委员会成员由“郑州经济技术开发区‘质量兴区’领导小组”成员担任。评委会负责组织、推动、指导主任质量奖评审活动，审定主任质量奖评审标准、实施指南和评审工作程序，研究决定主任质量奖评审过程的重大事项并提出拟奖名单。
第六条
评委会下设办公室，办公室设在郑州市质量技术监督局经济技术开发区分局，负责主任质量奖日常管理工作。负责推广先进的质量管理方法和经验，组织开展广泛的交流学习活动，对获得主任质量奖的企业进行监督管理，确保企业持续不断实施卓越绩效管理模式，规范荣誉的使用。
第七条
办公室负责起草主任质量奖各行业评审要求、评审指南和评分标准，受理申报单位材料、建立评审员专家库、组织材料评审、现场评审及日常监督管理。每年度根据申报行业的实际情况，随机从专家库中抽取有关行业专家，组成相关专项评审组。各评审组必须由5-7名评审员组成，评审组实行组长负责制。
第三章
申报条件
第八条
申报主任质量奖的单位，须具备下列基本条件：
（一）热爱祖国、热爱开发区；遵守中华人民共和国的法律法规；
（二）依法在开发区行政区域内登记注册，具有法人资格，从事合法生产经营5年以上；
（三）以工业产品为主，年产值销售收入达到500万以上的规模企业；
（四）积极推广先进的质量管理办法，质量管理体系健全，有效运行3年以上，已实施卓越绩效管理模式并提供有关数据和信息的自评报告，主要经济和质量指标在省内同行业处于领先水平；
（五）连续3年未发生重大安全、环保、质量等事故，产品连续3年经市级以上（含市级）法定检验机构检验合格；
（六）具有杰出的经营业绩或社会贡献，从事生产、经营活动的，其质量水平、经营收入、利税总额或总资产贡献率等指标在上年度位居省内同行业前茅，最近3年未发生亏损；从事非盈利性业务的组织其社会贡献位于行业前列；
（七）实施标准化战略和品牌战略，推进节能减排工作效果突出，具有良好的诚信记录和社会声誉。荣获中国名牌产品、中国驰名商标、河南省名牌产品、河南省著名商标等称号的企业可优先推荐申报；
（八）获得区有关主管部门推荐。
第九条
凡有下列情况之一者，不得申报主任质量奖：
（一）不符合国家产业、环保、质量等政策的；
（二）法规规定应取得相关证照而未取得的；
（三）近3年内有质量、安全、环保等责任事故的（按行业规定）；
（四）近3年内国家、省、市监督抽查产品不合格，或存在严重服务质量问题的；
（五）近3年内参加主任质量奖评定活动存在弄虚作假等违规行为的；
（六）违反国家计划生育、社会治安综合治理政策的；
（七）有偷税漏税行为的；
（八）拖欠职工工资或社会保险金的；
（九）近3年内有其它违反法律、法规不良记录的。
第四章
评审标准
第十条
主任质量奖的评审标准主要依据国家标准、《质量管理体系（GB/T19001）》、《卓越绩效评价准则（GB/T19580）》，评审标准内容包括领导、战略、顾客与市场、资源、过程管理、测量、分析与改进、经营结果等。
第十一条
为保证主任质量奖评审标准的有效实施和在不同行业评审工作中的一致性，在同一标准要求下，可按行业类别分别制订评审标准。评审标准将根据本行业的特点，重点在经营规模、质量管理、科技进步、市场占有率、诚信记录和社会贡献等方面确定推荐要求，以保证主任质量奖的代表性和权威性。
第十二条
主任质量奖的评审主要包括申报单位资格审核、材料评审、现场评审和专家评委会审议，材料评审和现场评审均须依据评审标准及细化要求，逐条评分后进行综合评价。
第五章
评审程序
第十三条
主任质量奖申报实行属地管理，符合申报规定的单位，应根据本年度主任质量奖的申报条件，按要求整理申报材料，并经所在开发区有关部门签署意见后，由申报单位所在辖区质量兴区领导小组办公室汇总后，在规定时限内，统一提交申报材料。
第十四条
办公室对申报材料进行初审。初审符合申报条件的分别提交相关专家评审组。各专家评审组根据材料评审、现场评审等情况，综合排序，提出主任质量奖推荐名单，提交主任质量奖评委会审议，研究确定拟奖单位。
第十五条
办公室对初选通过的拟奖单位在开发区进行公示,公示期不少于两周。公示没有异议的,报主任奖评委会审核，并提交正式候选者名单，报开发区常务会议研究批准，由开发区发文表彰,颁发主任质量奖奖牌(奖杯)、证书和奖金。
第六章
奖励及经费
第十六条
开发区对获得主任质量奖荣誉称号的单位，每家给予20万元奖励。对在“质量兴区”工作及“主任质量奖”中作出显著成绩的单位，开发区给予表彰和5万元奖励。
第十七条
主任质量奖的奖金和评审经费，列入开发区财政预算，实行专款专用。
第十八条
主任质量奖奖金主要用于获奖单位的质量持续改进、质量攻关、人员培训和实验室建设的投入等，不得挪作它用。
第七章
管理与监督
第十九条
主任质量奖有效期为3年，期满可重新申报。
第二十条
获奖单位有义务宣传、交流其质量工作先进经验和成果。获奖单位可以在有关活动中宣传获得主任质量奖的荣誉,但必须标明获奖时间。
第二十一条
建立获奖单位的定期巡访及动态管理制度。有关部门应及时了解获奖单位的生产经营和质量管理等情况，督促其保持荣誉，不断提升改进绩效。
第二十二条
对弄虚作假，采取不正当手段骗取主任质量奖荣誉的单位，经开发区批准撤销其主任质量奖称号，收回奖牌（奖杯）、证书，追缴奖金，并予以曝光。
第二十三条
在主任质量奖有效期间，单位出现用户或消费者投诉、重大质量事故、国家或省、市级监督抽查不合格等情况的，经开发区批准，分别给予警告、通报处理，情节严重的撤销其荣誉称号。
第二十四条
承担主任质量奖评审工作的有关机构和人员应依法保守申报单位的商业或技术秘密。
第二十五条
评委会办公室要切实加强对评审工作的监督，对在评审过程中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊、造成不良后果的人员，取消其评审工作资格，并提请其主管部门或所在工作单位给予纪律处分。构成犯罪的，移交司法部门依法追究刑事责任。
第八章
附
则
第二十六条
本评选实施细则自公布之日起实行。
篇3：星级少年评选实施细则
星级少年评选实施细则 本文关键词：星级，实施细则，评选，少年
星级少年评选实施细则 本文简介：星级少年评选实施细则信庄小学星级少年评选实施细则为确保我校星级少年评选得到真正的落实，理解评选标准中各项内容的含义，教师更有效的对学生指导和考核，保证学生尽快的高质量的按星级少年标准做好，特制定此实施细则。一、爱国求真（一）认识中华人民共和国国旗、国徽、少先队队旗并知道各部分的含义。具体要求：1、认
星级少年评选实施细则 本文内容：
星级少年评选实施细则
信庄小学
星级少年评选实施细则
为确保我校星级少年评选得到真正的落实，理解评选标准中各项内容的含义，教师更有效的对学生指导和考核，保证学生尽快的高质量的按星级少年标准做好，特制定此实施细则。
一
、爱国求真
（一）认识中华人民共和国国旗、国徽、少先队队旗并知道各部分的含义。
具体要求：
1、
认识国旗、国徽、队旗（包括大队旗、中队旗、小队旗）；
2、
知道国旗、国徽、队旗各组成部分。
3、
知道（低年级了解）各部分代表意义。
(二)会唱中华人民共和国国歌`少先队队歌.
具体要求:
1、
学生要会唱国歌,队歌;
2、
唱时庄重严肃,声音宏亮.;
3知道歌词意义,词曲作者,背景;
4、
背诵歌词或默写歌词。
5、联系实际有感情用心唱:
(三)升国旗要肃立,脱帽,行注目礼,少先队员行队礼.
具体要求:
1、
提前5分钟到达升旗场地,自动站好队,不交头接耳说话,保持安静,2
、穿好校服,少先队员佩戴红领巾,衣帽整洁,系好扣子.
3、
升旗仪式开始时,要肃立脱帽,禁止一切其它活动.
4
、升旗时行注目礼,少先队员行队礼,队礼要规范,5、路过升旗仪式时要肃立,行注目礼或队礼,升旗仪式结束后,方可进行其它活动,6、
升旗仪式结束各班按顺序站队回教室,做到整齐安静迅速.
二、
遵校纪、守公德.
（一）遵守学校作息时间。
具体要求：
1、按时到校，不迟到、不早退、不早到校，
2、有事提前向老师请假，到校后及时消假，
3、按时离校，放学后不准在学校逗留。
（二）放学、上学时站好路队，靠右行。
具体要求：
1、
上学时，学生要在校门两侧（靠学校一侧）自成路队进入
校园，进校园后自成一队（靠右行）。
2、
路队整齐，不打闹，保持安静。
3、
放学时，按回家方向成队，路队横成排纵成行。在规定地
方过马路站队回家。
4、
路队有歌声，口号声或背诵古诗文等声音。
5、
路队在马路上要靠右行，走人行道注意交通安全，不闯红
灯按时回家。
6、
家长接送的，要在接送孩子线处接送。
（三）参加活动守时守纪，不能参加要事先请假。
具体要求：
1、
参加活动，不迟到、不早退。
2
、有事早请假。
3、自觉维护好活动秩序、守纪、不说笑打闹。
4、不吃零食、不丢纸屑，保持环境整洁。
5、活动时，要精力集中，全身心投入到活动中去。
6、活动结束时，经老师准许后方可回家。
（四）同学之间相互团结，和睦相处。
具体要求：
1、
同学之间要互相帮助，要团结，人际关系和谐。
2、
大同学不歧视小同学，不凌辱生理有残疾的同学。
3、
大同学要成为小同学学习榜样，起模式作用，做事时要礼
让小同学。
4、
小同学要尊重大同学，不断向大同学学习。
5、
同学之间发生矛盾时，要冷静理智解决，解决不了的要通过班干部或老师解决。
三、
勤奋好学
（一）
要求做好课前预习。
具体要求：
1、
初读课文，了解课文内容（主要低年级）。
2、
搜集查找与课文有关资料。
3、
写出自己有独特见解的问题。
4、
对不理解的问题要标出并质疑。
（二）
课前准备好上课必备的学习用品
具体要求：
1、
课前准备好下节课所需学习用品，如书本、文具等。
2、
准备上课用品，做到静、快、齐。
（三）
上课专心听讲，积极思考。
具体要求：
1、
坐姿自然。
2、
上课要聚精会神听讲，不搞小动作，不玩与学习无关的物品，不随便说话。
3、
对问题积极动脑。
（四）
敢于发表自己的见解，态度诚恳，声音宏亮。
具体要求：
1、
对问题能说出自己的看法。
2、
发表自己独到见解时，表达清楚，态度谦虚，不矫揉造作。
3、
虚心接受不同意见，注意向别人学习，有强烈的求知欲。
（五）
课堂上的坐、立、行、读、写姿势要正确。
具体要求：
1、
写字姿势做到“三个一”。
2、
坐姿：头正、背直、两脚放平。
3、
读书姿势两手端书，书与桌面成45度角。
4、有问题要举手回答，回答问题要站直，行走要轻慢。
5、课堂上不准东张西望，不准戴手套耳套等影响学
习的物品。
（六）
有良好的作业习惯。
具体要求
1、
按时完成作业，不拖拉、不缺交。
2、
独立完成作业，不依赖，不抄袭。
3、
认真完成作业，不潦草地，不应付。
4、
及时订正作业，不马虎，不漏题。
5、
字迹工整，不在作业本上乱涂乱画，作业本完整无损。
四、珍爱生命。
（一）
有安全意识，懂得防火、防盗、防溺水、防中毒常识。
具体要求：
1、
学习有关常识。2、不在树下或高建筑物下避雨。
3、不摸带电物品（如家用电器、插座等）不玩
4、
要远离施工现场。
5、
不在河边或冰上玩。
6、不让陌生人接送，不吃生人食物，不乱吃零食。
（二）
学习交通安全常识，靠右行，走人行道、不闯红灯。
具体要求：
1、
学生会背诵理解安全常识并认真遵守。（见安全常识）
2、
学习《道路交通管理条例》中的有关内容，能理解。
五、自尊自爱，行为文明。
（一）
尊敬师长，见面主动问好。
具体要求：
1、
遇到老师时，要态度真诚的行礼问好。
2、
对所有老师（包括不任课老师）要一视同仁。
3、
遇到老师有困难，身体不舒服时，要主动帮助老师或让老师开心。
4、
协助老师做一些力所能及的事情。
六、勤劳俭朴
（一）爱惜粮食和学习生活用品。
具体要求：
1、不挑食，不剩饭菜和不丢饭菜。
2、不乱花零钱，不吃零食。
3、爱惜学习用品，摆放整齐，保持学习用品不被损坏。
4、学习用品如铅笔、橡皮、作业本等用完再换。
（二）上学放学要自己整理好书包。
具体要求：
1、上学放学时，按老师规定标准整理好书包，并把书包口系好，以防丢失学习用品。
2、检查
3、学习用品在书包里摆放要有条理。
4、无用的物品或废纸等要丢在垃圾箱里，严禁放在桌内。
七、尊老爱幼
（一）尊敬父母，关心父母的身体健康。
具体要求：
1、经常向父母问好，对异地父母每周电话一次或每月书信一次。
2、有好吃的先让给父母吃，说让父母开心的话，做让父母高兴的事。
3、
父母有病时，尽量守候在父母身旁，关心照顾父母，端水送药。
（二）听从父母和长辈的教导，不任性，不撒娇。
具体要求：
1、
听父母的话，不任性，不顶嘴，不发脾气，不撒娇。
2、
注意向父母长辈学习，经常与他们交流，发表自己见解时要谦虚。
3、不影响父母的工作和休息。
（三）主动为老人干些力所能及的事。
具体要求：
1、经常给老人捶背、洗脚、剪指甲、洗简单衣物等。
2、经常与老人交流，满足老人的心理需求。
（四）外出或回家都要主动与父母打招呼。
具体要求：
1、上学时，应向父母说再见，放学回家后向父母问好。
2、有事外出要向父母说明去什么地方，干什么事，需多长时间等，经父母许可后方才离开。
3、因某种原因不能如期回家时，要提前想办法告知父母（如打电话），不让父母牵挂，返回后要先告知父母，让父母放心。
（五）尊敬长辈，见面主动问候，要用尊称。
具体要求：
1、对待长辈要尊重，有礼貌。
2、与长辈见面时要用尊称，并主动问好。
八、关心维护集体
（一）做对集体有意义的事情。
具体要求：
1、有以校为家的主人翁意识。
2、用自己的行动和高尚的道德品质影响其他同学。
（二）认真完成集体交给的任务。
具体要求：
1、对集体交给的任务一定要按时完成，不准拖延时间。
2、在完成任务的过程中，开动脑筋，改进方法，确保任务的速度和质量。
3、集体交给的任务认真做，耐心，不敷衍了事。
（三）少先队员要服从少先队组织的决议。
具体要求：
1、少先队员要自觉履行少先队员的权利和义务，维护少先队员的形象。
2、在组织原则上，要少数服从多数，个人服从组织，对于少先队的组织决议要认真服从，合理的建议可向少先队组织提出。
3、当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益一定要服从集体利益。
（四）维护集体的荣誉，对有损于集体的行为坚决反对。
具体要求：
1、爱护班集体，以班集体为重。
2、为班集体赢得更多荣誉，为班集体争光。
3、不做有损于班集体荣誉的事，不说有损于班集体荣誉的话。
4、对有损于班集体荣誉行为的同学，进行说服教育。
（五）集体成员间要互相尊重，学会合作。
具体要求：
1、要认真听取他人的合理建议。
2、不互相起带侮辱性的绰号。
3、有事集体商议，共同完成。
4、学会与人交流与合作。
九、诚实守信
（一）不说谎话。
具体要求：
1、要诚实，做一个正直的人。
2、说真话，不说大话、空话、假话。
（二）不做“两面人”，人前一套，背后一套。
具体要求：
1、在家庭和学校言行一致。
2、在人前和人后言行一致。
3、老师在和不在言行一致。
（三）知错就改，勇于承认错误。
具体要求：
1、要能经受挫折，及时发现自己的错误，或认真听取他人的批评。、
2、不隐瞒自己的错误，也不帮他人隐瞒错误。
3、有了错误，要有承认错误的勇气，才会有进步。
（四）借别人的东西要及时归还。
具体要求：
1、不轻易向别人借东西。
2、借他人的东西要爱护，不能损坏，损坏要赔偿。
3、使用后，要及时归还。
（五）答应别人的事要努力做到。
具体要求：
1、不轻易许诺别人。
2、只要答应别人的事，就要尽力做到。
（六）不能实现自己的诺言时要表示歉意。
具体要求：
1、答应别人的事做不到时要向别人说明理由表示歉意。
2、可向别人提出好的建议，以便寻求更好的方法解决问题。
（七）严守考纪，考试不作弊。
具体要求：
1、考试时独立完成，不能交头接耳。
2、不抄袭他人的试卷。
3、不带与考试内容相关的资料。
4、不协助他人作弊。
5、发现他人作弊要制止。
（八）与人约会要守时。
具体要求：
1、要及时到达约会地点。
2、有事不能到时要提前通知对方，
并表示歉意。
（九）捡到东西归还失主或交公。
具体要求：
1、捡到东西不隐瞒。
2、归还失主后不能索取报酬。
3、要及时归还，不能挪为他用
4、若找不到失主，要交公。
十、爱护环境
（一）讲究个人卫生。
具体要求：
1、经常洗澡、洗头。
2、勤换衣服鞋袜。
3、勤剪指甲，早晚刷牙。
4、饭前便后要洗手。
（二）不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾，不随地吐痰。
具体要求：、
1、果皮、纸屑、垃圾要放到垃圾箱。
2、随地吐痰不仅污染环境，还易传染疾病。
（三）爱护花草树木，不乱攀乱折。
具体要求：
1、爱护校内校外花草树木。
2、不践踏草坪。
3、要了解有关花草树木的生长习性和特征。
4、对于破坏花草树木的行为要制止。
（四）爱护庄稼和有益的动物。
具体要求：、
1、爱护庄稼，不践踏庄稼。
2、认识有益的动物。不捕捉有益的动物，如：青蛙、蜻蜓等。
3、破坏庄稼或捕捉有益的动物行为要制止或举报。
（五）经常打开门窗给室内通风换气。
具体要求：
1、到校后先打开门窗，保持室内空气流通。放学关好门窗。
2、勤洒水，常拖地，保持室内干净。
3、在家时按时开关门窗。
（六）不乱涂乱画。
具体要求：
1、不再墙壁、专栏、桌凳和厕所等设施上乱涂乱画。
2、遇到乱涂乱画的行为要制止或举报。
（七）爱护门窗玻璃，保持窗明几净。
具体要求：
1、门窗要轻开轻关。
2、放学和放假时及时关好门窗。
3、门窗不牢固时要及时告知老师或家长。
4、要常擦门窗玻璃，保持干净，注意安全。
（八）见纸就拾，主动保持环境整洁。
具体要求：
1、
学校环境整洁，人人有责，需要大家自觉维护。
2、不乱丢废弃物，如瓜果皮、糖纸、饮料盒、废纸等。
3、见校园内有废物就捡，做好弯弯腰活动。
（九）对破坏环境的行为要大胆制止。
具体要求：
1、对于破坏环境的行为要大胆制止。
2、对于不能制止的要大胆的举报或揭发。
注：鉴于学生的年龄差别大及在写作过程中缺少经验等原因，希望各位老师在执行过程中，根据实践情况灵活运用，以确保每个学生做好为目的，在实施过程中逐渐补充完善。