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宽容与团结主题班会

日期:2020-04-19  类别:最新范文  编辑:学科吧  【下载本文Word版

宽容与团结主题班会 本文关键词:班会,宽容,团结,主题

宽容与团结主题班会 本文简介:团结就是力量主题班会谭氏中学八七班主持人:余晓丹(K)、余嘉惠(M)合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!K:欢迎来到八(7)班宽容与团结的主题班会。M:希望大家能在这个下午在开心之余能学到知识。合:下面开始我们的主题班会。K:1小水滴的故事。K:有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面

宽容与团结主题班会 本文内容:

团结就是力量主题班会

谭氏中学八七班

主持人:余晓丹(K)、

余嘉惠(M)

合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!

K:欢迎来到八(7)班宽容与团结的主题班会。

M:希望大家能在这个下午在开心之余能学到知识。

合:下面开始我们的主题班会。

K:1小水滴的故事。

K:有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”

话音未落,小水珠便消失了。

M:1,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失

?

2.如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办

?

合:小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉.

K:我们八七班就好像一个大海洋,我们43个学生就是一颗小水滴。我们只有融入这个八七班的大海洋里,才能活得自由快乐。

M:是的,我们就是一个大家庭。我想问问大家,你希望八(7)班是一个怎样的班集体那?(给两分钟大家思考,然后提问)

K:看来大家都希望我们的集体是一个:1、团结

2、不分你我3、没有拉帮结派的

4、意见分歧时能包容的5、同学关系像一家人一样的6、相互懂得迁就、礼让的7、学习上生活上相互帮助的8、有困难一起解决的9、学习氛围好的优秀的班集体。

K:要成为一个优秀的班集体她,它需要什么条件?(需要团结和宽容)

M:一个优秀的班集体,只是靠班主任,靠班长,靠班干部可以吗?我觉得不可以,要靠每一个同学的努力。因为往往我们很努力,但是却被个别同学的迟到或者违纪影响到班级。首先大家要像爱护自己的家一样爱护班级,爱护集体,同学之间相互帮助,乐于为班集体出力,爱护班集体的荣誉。心中要有班荣我荣,班耻我耻的观念。

M:是的,我们43位同学,来自43个不同的家庭。从踏入谭中到现在,我们经历了500多个日日夜夜。我们一齐学习,一齐生活,一齐努力;我们哭过,我们也笑过。我们是兄弟姐妹啊!只有团结和宽容,我们就过的更快心。下面请欣赏相声《我们在一起》

M:我们感谢两位同学为我们带来欢乐,也希望快心永伴我们身旁。

K:接下来,我们.来做一个游戏:心有千千结。看看大家的团结意识有多强?

游戏:心有千千结

?

1.选取6个同学(一定要双数).

?

2.同学们围成一个圈.

?

3.每个同学伸出右手,握住对面同学的手.

?

4.每个同学的左手,握住其他同学的手,但不可以握住同一个人.

?

5.最后同学们运用自己的智慧,和大家的合作,把一个个的锁结解开,最终围成一个

.

请同学们发表一下大家对这些游戏的想法或者对游戏过程的感想!

K:人的一生总会遇到这样或那样的不顺,《水调歌头》里不是有这样一句话:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。只要我们团结一致,就没有过不去的坎

K:是的,一个集体离不开团结,一个国家更离不开团结。人类是这样,动物界也是如此,下面请观看视频《团结就是力量》

K:我们班也是一个团体,是一个大家庭。身为这团体的一分子,我们只有团结一致,八七班才会愈来愈好。

K:那么我们在班里怎样做才是团结的行为?

身边小事:如学校运动会

班级大扫除、班级板报、一节自习课、今天的主题班会等。正因为有了你我的团结,我们获得了。。。。。。。。。

K:时间很快就过去了。在班会结束之前,我们一起来回忆我们的成长吧!下面让我们一起齐唱《我的好兄弟》

K:下面请我们亲爱的班主任说说对我们的期望。(老师做折筷子的游戏)

老师问:同学有谁知道我想对你们说什么吗?(团结就是力量)

M:亲爱的同学们、老师们,今天我们过了一个有意义的下午。

K:希望你们以一颗宽容的心看待生活和学习中的一切人及事。

合:让我们44颗心紧紧连在一起,不管风吹雨打,我们一路风雨向前走,因为胜利就在不远处。

合:这次的主题班会到此结束,谢谢各位领导,各位老师,各位同学的参与。

篇2:安全法制教育月主题班会活动方案

安全法制教育月主题班会活动方案 本文关键词:法制教育,班会,活动方案,主题

安全法制教育月主题班会活动方案 本文简介:安全法制教育月主题班会活动方案四、一班一、指导思想坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。二、活动时间:2010

安全法制教育月主题班会活动方案 本文内容:

安全法制教育月主题班会活动方案

四、一班

一、

指导思想

坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、活动时间:2010年12月

三、活动地点:四、一班教室

四、

活动过程:

(一)

谈话导入:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

(二)小组

讨论:

1、集会、做操时,我们要注意什么?

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b.

集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c.

集会时要专心听,做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2.不能在哪些地方玩?讨论、反馈。

3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)

4.学生不得爬窗台、栏杆

5.上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

不能随便爬到乒乓球台上玩。

不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(三)师生齐做安全选择题

(1)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?

赶紧挤进去看看出了什么事。

招呼同学去看热闹。

③情况危险,立刻报告老师。

(3)

下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

在校园攀爬树木比谁爬的高。(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。(6)在学校不允许带哪些东西

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?

①可以

不可以

(四)拍手学儿歌

小学生要记牢,安全事很重要.

教室内不打闹,电线类你别靠.

走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.

上下楼别拥挤,大让小要懂礼.

集合时莫推挤,快静齐记心上.

陌生人不要理,遇坏人报案去.

有火灾一一九,有盗情一一零.

安全歌人人记,都平安大家乐!

三、总结:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。

篇3:大学生活主题班会

大学生活主题班会 本文关键词:班会,大学生活,主题

大学生活主题班会 本文简介:大学生活主题班会电商2班一、活动目的通过此次活动帮助新生树立起正确的心态来学习和生活。2、活动对象经济系2011届电商2班3、活动时间2011.09.114、活动流程1.开场白(助班自我介绍发言)2.观看PPT(我们的大学生活)3.同学们自我介绍(巧芬记住每个同学的个性、特长,爱好)4.找朋友、心灵

大学生活主题班会 本文内容:

大学生活主题班会

电商2班

一、活动目的

通过此次活动帮助新生树立起正确的心态来

学习和生活。

2、

活动对象

经济系2011届电商2班

3、

活动时间

2011.09.11

4、

活动流程

1.开场白(助班自我介绍发言)

2.观看PPT(我们的大学生活)

3.同学们自我介绍(巧芬记住每个同学的个性、特

长,爱好)

4.找朋友、心灵感应.

6.选临时班干(男女负责人、体育委员、文娱委员)

7.熟悉大学校园。

5、

活动规则

1.找朋友:全班人分为俩个小组,助班各带一组。每一组人围成

两个圆圈,内圈的人不动,外圈的人走动,每走到一个内圈人的面前

问他的姓名和爱好,内圈的人也同样问外圈的人。十分钟后,随机抽取几个人问另外几个人的兴趣爱好,答错有惩罚。

2.

心灵感应:全班人分为两个小组,助班各带

一组。我们给出六组数字,让新生站成俩个竖排,

前面的人背对着后面的人,后面的人传递数字给前

面的人,只可以用肢体语言,不可用眼神和语言交流。输出方有惩罚。

3.

拼字条:全班人分为两个小组,助班各带一组。我们准备两篇励志的文章,我们打乱顺序,让新生们拼这一篇文章,然后退出两个组长出来朗诵励志文章。

4.才艺挖掘:全班分为两个或三个小组,让每个小组在10分钟内表演一个节目,无任何要求。

大学会出两种人,一种是人才,一种是人渣。

第2页

共3页

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