学生关于中秋节优秀演讲稿的相关参考范文，篇一：2015年小学生中秋节演讲稿范本小学生中秋节演讲稿范本老师们，同学们，大家好。国旗下的演讲是庄严的，我很荣幸代表我们xx班做此演讲。我等这次演讲等的月儿都圆了，不错，我演讲的题目......
小学生中秋节演讲稿范本
老师们，同学们，大家好。
国旗下的演讲是庄严的，我很荣幸代表我们xx班做此演讲。我等这次演讲等的月儿都圆了，不错，我演讲的题目正是“中秋节”。
同学们，中秋节不仅仅是一个传统的节日，它更是一个符号，这符号背后传承着中华民族文化的“道”。
大家知道，世界历史上曾经有四大文明古国—古埃及，古巴比伦，古印度，古中国。其他三大都已消亡，只有中国不但没有消亡，反而如今变得更加强大。这其中最重要的原因就是中国文化的生命力。自古以来中国就以“忠孝传天下”为大道，中秋节就是这文化的一个符号。
中国文化将“春、夏、秋、冬”配之以“生、长、收、藏”。秋季是收获的季节，亲人们在皎洁的月光下聚在一起，共同品尝丰收后的五谷、瓜果、月饼，“举杯邀明月”。我们中国人向来都有诗意，在物质文明基础上，精神文明的格调是用诗词升华的。我们对月亮更是情有独钟，所以才有许多像“明月几时有，把酒问青天”的疑惑;“共道人间惆怅事，不知今夕是何年”的忧愁与“今人不见古时月，今月曾经照古人”的时空感慨。大家不是为欢聚而欢聚，这样的欢聚是为了和亲人团聚，感受家庭的和睦。而维系家庭最重要的就是孝，孝是晚辈对长辈的礼节、尊重、爱戴，是一种建立在秩序之上的行为规范。父慈子孝、母爱儿贤、兄弟和睦是真正的中国家文明。大家都知道，有了一个和睦的家庭，才有和谐的社会、稳定的国家。
最后，我希望大家的这个中秋节不仅仅是快乐的，更是有意义、有内涵
的。这内涵便是传承。这传承，是五千年的象形文字，是未来人们凝视的眼睛!
篇二：2015学生中秋节国旗下演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
中秋的脚步越来越近了，满月的光芒，在一个又一个的夜晚，悄悄临近。
不知天上宫阙，今夕是何年。天上的日子似乎比人间要慢许多，但是，同学们，不要感叹时光的流逝，也不要将时光虚度。每一天本都它的有价值所在，将时光握紧，用分分秒秒来创造充实的时光。
将目光着手书本，而不是漫画。因为我们已经长大。
将身心专注学习，而不是玩耍。因为我们不再幼小。
时光的虚度，只会使人感到老去得更快;充实的学习，则会让人领略到成功于欣喜，光阴也不禁放慢了脚步。
多少轮中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圆月，将在不久来临?
我们已入高中，我们已渐渐成熟，我们已有了自己的理想，如明月般美好。
人间悲欢离合，月有阴晴圆缺。 挫折在所难免，面对着失败，我们不可以被打败。
高中的学习离不开错误的纠正，这恰如前半月里的月亮，不断完美自己，使自己渐渐行往那近乎完美的满月。中秋将近，同学们或许已经闻到八月桂的浓香，尝到了月饼的可口。
中秋将近，象征着圆满的中秋之月，也将在不久后的夜空照亮。或许没有举杯邀明月，对影成三人。
篇三：中秋节精彩演讲稿
-人在路上，路在心中
-人在路上，路在心中 一轮明月从东边山顶上露出了光鲜和蔼的笑脸，刹时把大地用银装素裹装扮，远处重山竣岭朦胧，眼前村舍树木交映，小河泛起一片片粼光，秋风送来一丝丝凉爽，千家万户共同分享着骨肉团聚亲情相依的喜悦。人们沉浸在中秋佳节祥和幸福的欢声笑语之中。 村边新近落成的三间新房里洋溢着节日的气氛，加上小主人仰欣迎来８岁生日，桌上摆满了丰盛的佳肴，造型别致的生日蛋糕晶莹剔透，小巧玲珑的８支蜡烛闪亮着跳跃的光辉，点燃了一家人憧憬美好未来的希冀。小仰欣三番五次走出家门，翘首遥望爸爸回归?? 月亮已经高高升起，昏黄的脸盘上不知啥时变成了银白色，满桌的佳肴没有了热气，蛋糕上的蜡烛熄了再点，点了又熄?? 本该双喜临门合家欢欣的中秋之夜却变得死气沉沉。小仰欣已进入甜蜜的梦乡，女主人独自坐在屋里暗暗落泪?? 朋友，当你沉浸在妻儿老小合家团聚的喜悦里，当你陶醉在花前月下、男欢女爱的痴情中，当你躲离骄阳似火、赤日炎炎的烤灼时，当你避开雷电暴雨、风雪肆虐的侵袭时，你可曾知道我们的公路人离家舍亲，独守寂寞，终年劳累，奋力拼搏，承受着多少无奈和艰辛?? 宗民所在的道班，地处山岭粘土地带，下雨泥泞粘似胶，天晴日晒硬如刀，过往车辆行人吃尽了苦头。最近，段上下达了特坏路段治理任务，他拖着致残的伤腿，带领大家没黑没明地一干就是几十天，等收工回来才想起今天是儿子的生日，说好要回去和他娘俩一块高兴高兴哩。当他迈进家门，映入眼帘的是：儿子早已入睡，妻子垂头丧气。宗民刚要说话，妻子冷言冷语：“家，你可以不顾；我，你可以不想；可你答应儿子要回来给他过生日，怎能给孩子幼小的心灵和记忆里老留下谎言和不诚信。再说，娃老喊他腿疼，医生说娃的腿病要赶紧去大医院诊断治疗哩，可你却一推再推，不当一回事。咱就这么一个宝贝儿子呀！”说着，妻子已泣不成声。在老山前线炮火连天，生命随时丢弃的岁月里他连眼都不眨一下，在超负荷养路工作中，浑身筋骨累散了架都不哼一声的钢铁汉子，面对睡梦中仍满脸失望的儿子，面对妻子满腹委屈如泣如诉的唠叨，他落泪了，把妻子搂进怀里，呜咽着说：“淑琴，我不是一个合格的丈夫，我更不是合格的爸爸，可我的工作??！你就替我分担些忧愁，等忙过这一阵，说啥我也把娃领到西安去治病??” 就这样，一年一度又一春，斗转星移似流水。眨眼又到了中秋节，我们的好班长仰宗民同志仍然一心在公路上奔波，劳累，妻子淑琴默默操持着家务，小仰欣拖着病痛的腿每天来去往返在山间的小路上?? 连阴雨下的人心里好烦，甘沟梁道班养管的路段几乎天天堵车，道工们泥泞里，风雨里钻，护送着车辆行人安全往返，维护着通往千家万户的生命线。绳紧偏从细处断，逆风行船遇险滩。家里捎来信，儿子病变，已住进医院，可宗民看着一辆辆在泥泞里艰难爬行的汽车和归心似箭的人们，他说啥也不离开工地。同志们语重心长把他劝：“班长，嫂子妇道人家，遇事没主见，孩子的病要紧，你赶快回去，这里你放心。”宗民还没来得及洗一把脸，还没来得及把溅满泥水的衣衫换，风尘仆仆直奔医院。儿子因患骨癌医治太晚生命垂危，已经奄奄一息，他看见爸爸来了，有气无力地叫了声爸爸！ 宗民一把拉住儿子扎着针头的小手，连喊几声：“仰欣！仰欣！爸爸对不起你呀！爸爸来看你了！??是爸爸耽误了你呀！是爸爸耽误了你呀！”这哭诉声饱含着公路人痛失亲情的辛酸，这哭诉声发自心灵深处，字里行间充满着内疚和不安，这哭诉声谁不为之动情，谁不为之撕裂心肺肝胆！ “我的好孩子！你６岁生日爸爸给你许过愿，带你到县城买衣衫；你７岁生日爸爸给你许过愿，带你游览天竺山；你８岁生日，爸爸给你许过愿，带你去西安把病看，一次次许愿都落空，一次次许愿成谎言。今天是你９岁生日，爸爸赶回来了！爸爸陪你过生日来了！爸爸要带你去西安最好的医院治病！你为什么就不再等爸爸这一天！” 小仰欣紧闭双眼，带着爸爸曾经许过的心愿，在刚满９岁生日的这一天离开了人间。 杜鹃啼血，河水呜咽，生离死别，人间至哀，我们的好班长一腔热血，满腹遗憾，肝肠寸断。
篇2：学生关于中国梦畅想我的2049演讲稿
篇一：畅想中国梦2049
追己梦，铸国梦
学校：县街学校 班级：九年级一班 姓名：张玲 指导教师：李培艳 人生，是扬起风帆，顶着风浪，驶向远方；是张开翅膀，用尽全力在天空中翱翔。茫茫大海，等待着我们的，是难以预计的惊涛骇浪；蔚蓝天空，又将有多少的雷电交加？人生是一场未知的旅行，面对挑战的我们常常遍体鳞伤。那么，究竟是什么支撑着我们一次又一次重头再来又是什么指引着我们奋勇前行呢？毫无疑问，是梦想。
每个人都有一个遥远而美好的梦想，它是一个目标，是我们奋斗的理由。如果人没有了梦想，就会遗失那份最初对幸福生活的向往，正所谓“哀莫大于心死”，心灵的美好都枯竭了，生活只会黯淡无光。但是有了梦想，却只会一味空想，就像古人“黄粱美梦”般，到头来一切只会成为泡影，梦想还只是梦想，生活仍是黯淡无光。
我和大多数人一样，把梦想当做一个终身目标。然而穷极一生去完成的梦想，并没有多么远大，却也必须拥有迎接一场“持久战”的毅力。我的梦想是教书育人，却又并不仅仅是做一名教师。教育是国之根本，“少年强则国强，少年智则国智，少年有梦则国家有望，少年追梦则国家昌盛。”学习是一次终身旅行，不仅是为了知识，更是为了学会做人，做有担当的人，以复兴中华为己任，为之不断奋斗，才真称得上是少年有志。
我们的祖国古老而美丽，有着五千年灿烂辉煌的历史，尽管饱经风霜，却依旧如雄狮般屹立在世界东方。如今的中国赢得了世界的肯定，可是那些曾经的屈辱和践踏仍，无法磨灭。于是，国家富强，民族振兴的中国梦深深植根于每个中国人心中。随着我国经济的飞速发展，综合国力的增强，国际地位的提高，我们有了畅谈中国梦的资本。但是，这些还远远不够。中国是人口大国，然而这个世界上最多的人口，却并没有成为我国的发展优势。这时，提高人口素质就成为了关键。教育也就变得越来越重要。我一次次憧憬着未来，想象着我在课堂上挥洒青春，教育着学生乃至社会上其他的人。我为之而努力着，希望有一天它会成为现实。
习主席曾说过：“实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。”我想：每个人心中都有这样一个中国梦，渴望国家富强，民族振兴。虽然，这是一条漫长而艰辛的道路，但只要每个人都以之为目标，为之不懈努力、奋斗，那么梦想就不会只是梦想，而是一种成功了。我知道，我的梦并不遥远，但也并不是触手可及的。那么我愿意尽我所能，努力奋斗，未来携中华学子共许祖国的未来。
我相信，梦想是一种强大的力量，而祖国依赖的力量正是我们华夏民族的中国梦。
篇二：《畅想中国梦》演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天我讲话的主题《畅想中国梦》
每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。而有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。 XX年11月29日，xx主席来到国家博物馆参观《复兴之路》陈列时，提出了中国梦。他说，我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心，都有能力实现这个目标。他的这番话，对内而言，表达了实现中华民族复兴的信心和决心，对外而言，则展示了中国的大国思维。
他在回顾昨天时用了雄关漫道真如铁来形容，展示今天则用人间正道是沧桑，而在展望明天时则用的是长风破浪会有时。这不仅非常形象地说明了中国走过的历史，正在经历着的现实，而且还非常巧妙的回答了中国的道路的性质问题，说明了中国现在走的道路是继往开来，而不会改旗易帜。
那么，中国梦的内涵是什么?从国家的层面讲，中国梦的远景目标，是要为每个中国人创造最大限度的机会和条件来实现自我的价值，并为每个人的自由充分发展提供政治制度、社会环境和自然生态的保证。
对于我们每个具体的人来说，中国梦的核心可以用三句话来概括即：实现自我，回馈社会，拥抱自然。无疑，这是一个人性化、可持续、符合中国价值观和文明特征的简洁公式。在追求个人自我实现的过程中，享受内心的平和，平衡，平静;在与社会的互动回馈中，找寻和谐，和睦，和顺的感觉和定位;在与自然环境的共生共存状态中，尊重自然，享受自然，保护自然。 中央电视台最近下基层街访，追问你的梦想是什么，人们回答内容各不相同，大到国事，小到每个人的过去、现在和将来，但他们回答得很实在、很具体。有的说希望国家富强，人民过上好日子;有的说能有个好环境，过健康的生活;有的说考上好的大学，将来找个好工作;有的要关注老人福利，办好敬老院;有的说梦想当老板，做大生意;有的说等赚够钱，梦想回家找老婆等等，表达了各个阶层的心声。追求梦想就像人们向往春天。也许很多人还会记得三年前两个农民工翻唱的一曲《春天里》，如果有一天我老无所依，请把我留在那时光里，如果有一天我悄然离去，请把我埋在这春天里。这是对梦想多么强烈的追求啊!
同学们，对梦想的追求需要脚踏实地，必须付诸实践。xx主席说：空谈误国、实干兴邦。，对我们每个人来说，必须努力奋斗、不屈不挠。我曾在中国达人秀的电视节目上看到一个没有双臂的男孩，他的名字叫刘伟，他要的是精彩得活着为了他的音乐梦，他花费了4年的时间学习钢琴，用那一双脚，奏出了他人生最美的乐章。直面现实，刘伟没有逃避，没有低头，更没有放弃。对于我们，在困难面前，还有什么理由说不呢?年轻人的选择是社会面貌的一面镜子，年轻人怀有梦想，富于进取精神，一个国家的发展才有希望。我们这一代年轻人更应拥有敢于拼搏、敢于冒险、积极变革，张扬青春的精神面貌，这是年轻人应具备的时代精神，更是国家精神的最好体现。
梦想在那里，在生活里。我希望生活在这个时代的同学们，能够自强不息，不要让一些虚荣的目标毁灭自己的青春和幸福。梦想从来不是天上的云，一定是植根于泥土中的种子，需要辛勤劳作耕耘，才会有开花结果。所以，同学们，自己的舞台自己装扮，自己的梦想自己主宰，踏踏实实地去追寻自己的梦吧。
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇三：中国梦校园梦我的梦演讲稿
中国梦，我的梦
沙溪学校九年级学生演讲稿
上小学的时候，爷爷曾对我说：“一个人可以什么都没有，但就是不能没有梦想。” 这句话，我一直记到现在。是的，正是因为有了梦想，人才能够经历坎坷磨难而依然前
行；正是因为有梦想，伟大的人物才能够历经沧桑却信心不改。人尚如此，国亦然。五千年的斗转星移；五千年的潮起潮落；五千年的沧桑变化；五千年的滚滚黄河水；孕
育着一个伟大民族的复兴之梦。透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上，回望过去。 我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒；我看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。
我看到孔子，举起圣火照亮了几千年的文明；我看到丝绸、瓷器远涉重洋。 我也看到：圆明园内的冲天大火，北洋舰队的全军覆没，南京城里的烧杀抢掠。勇敢的
炎黄子孙擦掉眼泪，擦干血迹，展开了不屈不挠的抗争与探索：孙中山在黑夜里规划治国方
略，毛泽东在贫瘠的土地上运筹帷幄；邓小平高瞻远瞩，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨
中神奇地走过！无数中华儿女就执着于这个强国之梦，为中华民族的复兴而上下求索。 而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，习近平总书记深情阐述“中国梦”，他引用了
三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今
天和明天，熔铸于 百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程。 2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自
己的梦想和价值。”国家，国家，先有国后有家。今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放
了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。每个人梦想的成长，都有
“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们自己的梦才能自由的飞翔！ 今天，实现中华民族伟大复兴的历史重任，已经落在我们的肩膀上。新世纪的中国人，
来吧，让我们携起手来，自强不息，唱响时代的最强音，圆梦中国！篇二：中国梦 我的梦教
师演讲稿 精华版
中国梦·我们的梦 女士们，先生们，大家下午好， 很高兴能站在这里，和大家一起，来畅想我的中国梦。中国梦是什么？它很抽象也很具
体，它很远大也很渺小，它是一个国家的复兴之梦，它是一个民族的幸福之梦，它承载着千
千万万人的梦，也就是这千千万万人的梦，共同铸成了，我们今天的---中国梦。 在漫
长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧，开创了各民族和睦共处的美好家
园，培育了历久弥新的优秀文化。 然而就在近代，我们的国家遭受前所未有的浩劫，山
河破碎，日月无光，百姓流离失所，生活在水深火热之中，这是为什么呢？是因为我们真的
落后了，落后就要挨打，这是铁的定律。就是因为落后，才让我们的尊严任人践踏，就是因
为落后，才让我们的国土任人分割，就是因为落后，才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治
不可能让我们的民族昂起头颅，人民的命运应该掌握在自己的手中。经过几代人的前赴后继，
浴血奋战，我们又创造了一个崭新的国家---新中国，她的名字是如此的响亮，她的步伐是如
此的铿锵。 在新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来，中国共产党领导中国人
民成功开辟出中国特色社会主义道路，中国发展取得了历史性进步，经济总量已经跃升到世
界第二位，综合国力显著增强，人民生活明显改善。作为有着13亿多人口的国家，中国用几
十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，这其中的艰辛和 曲折是可想而知的。 中国人民热爱生活，我们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满
意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件和更优美的环
境。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最根本的梦想。我们正在为实现自己的梦想
而努力奋斗。
我们在座的都是人民教师，我们的职业是崇高而又神圣的。我们都有着共同的理想和信
念，那就是为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来。我们也有着共同的承诺：为人
师表，行为示范。我们要积极投身于教育事业，不断提升自己的综合实力，努力为教育事业
作出更大的贡献。
我们的舞台虽然只有三尺之宽，但是我们却在做着一件惊天动地的事情，那就是培养我
们的下一代，孩子是祖国的希望，民族的未来。作为教师，我们要用微笑去面对学生，用真
诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生。我们要努力让
我们的学生明白，不管他们曾今如何，只要抓住今天，将来定有发展，他们拥有无穷的潜力
有待于挖掘，幸福的明天正等待着他们去创造。 同僚们，朋友们，为了我们祖国的梦想，为了我们教育的梦想，更为了我们自己的梦想，
我们要不断奋进，我们的学校也要不断奋进，我们的教育更要不断奋进。 谢谢大家！篇三：《中国梦,我的梦》演讲稿 《中国梦，我的梦》演讲稿 梦，是雨后的彩虹；梦，是绚丽的畅想；梦，是生命的渴望。梦，是追求；是奋斗；是
挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦；嫦娥奔月，是飞天的梦；愚公移山，是人定胜天
的梦。梦，是令人遐思的字；梦，也是催人奋进的字；梦，更是诠释生命意义的字。你的梦，
我的梦，他的梦汇聚成十三亿人民的梦，这就是中国梦。中国梦是你的梦，我的梦，他的梦，
十三亿人民的梦。
曾记否：1840年，帝国主义的坚船利炮、列强燃起的滚滚硝烟，打碎了天朝上国的迷梦，
开始了中国人民百余年的噩梦，成了中国人民不灭的悲惨记忆。从此，神州大地无数志士仁
人开始了轰轰烈烈追逐重振东方雄狮的梦！一个又一个这样的梦，被列强扼杀在摇篮之中。
1921年，从一条船上产生了一个历史上全新的中国梦。为了这个梦，走草地，爬雪山，过大
江，流了汗，洒了血??；终于，这个伟大的梦1949年10月1日成真了。这个梦是艰难的
梦，因为她饱含了烈士的鲜血；因为她饱含了仁人的毕生的努力；因为她更饱含了亿万人民
百余年不息奋斗和苦难。有了梦就有奋斗；有了梦就有追求；有了梦生命就不再荒芜；有了
梦就有灿烂的中华历史。
新中国成立了，中华亿万儿女又开始了新的征程，有了新的梦。这个梦就是强国之梦；
这个梦就是富民之梦。这个梦里有我们的爷爷；这个梦里有我们的父亲；这个梦里有我们的
兄长。为了这个梦，一个老人带领华夏儿女自力更生、愚公移山改造、建设满目苍夷的祖国；为了这个梦，又有一个老人在中国南方画了一个圈。这个梦中有战天斗地的豪情，也有
历史的曲折，更有这个民族心酸的记忆。 俱往矣，还看今朝。中国梦迎着朝阳，走进新时代；走进新生活；走进新世界。今天的
中国梦更丰富、更精彩、更美丽；今天的中国梦不仅是强国之梦、富民之梦，更是民主、和
谐、文明之梦；更是山川秀美之梦。一个没有梦的人，则这个人的生命便失去了应有的光华；一个没有梦的民族则这个民族
就失去了灿烂的历史；一个没有梦的国家则这个国家就失去了世界！没有奋斗的梦就是没有
翅膀的鸟儿；没有努力的梦就是荒芜的沙漠；没有汗水浇灌的梦就是瞬间璀璨的泡影。作为
小小的我，也有我甜蜜的梦，梦里的我是守卫南海战士；梦里的我是机器旁辛勤工人；梦里
的我是三尺讲台上孜孜不倦的教师；梦里的我是病床前的白衣天使；梦里的我是实验室里创
新的科学工作者。为了这甜蜜的梦，从我做起，从现在做起，从每一分钟做起；播种每一滴
青春的汗水努力读书，收获未来成真的甜梦。中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是
十三亿中华儿女的梦；中国梦里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中国梦是十三亿中
华儿女的辛勤，是十三亿中华儿女的自强不息，是十三亿中华儿女的智慧与创造！同学们，
努力读书吧，努力请从今日始，为了我们甜蜜的梦，为了伟大的中国梦！篇四：我的梦中国
梦演讲稿(原创经典)我的梦中国梦演讲稿
——————为了梦想，展翅飞翔 大家好。我是通辽市第一中学的佟佳宝，很高兴站在这里。我今天演讲的题目是：为了
梦想，展翅飞翔。
梦是一种向往，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 “匈奴未灭，何以家为” 是霍去病一心报国的梦想； “人生自古谁无死，留取丹心照
汗青”是文天祥誓死不屈的梦想， “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是周树人矢志不渝
的梦想， “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”是毛泽东救亡图存的梦想，而在今天，习近
平总书记深情阐述了世界上最宏大的梦想，关于十三亿民众的中国梦。习总书记说：“梦想之大，上升到国家、民族，是国泰民安、国富民强。梦想之小，散落
到平民百姓，是丰衣足食，业乐人康。实现中华的伟大复兴，则是中华民族近代以来最伟大
的梦想。”
2013年春天的两会，因为中国梦，飞扬热烈；也因为中国梦，坚实深沉。因为它承载了
亿万人民的寄托，因为它将带领所有中华儿女去将中国梦变成现实！ 中国梦，人民的梦，复兴的梦！少年梦，求索的梦，富强的梦！梦是生命的启程。有了梦，才有那美好的人生。梦是价值的验证，有了梦才有那灿烂的
人生。
我是个中国人，我是中华民族灵魂的一滴水，我和千千万万的爱国的年轻人们就是祖国
的未来，我懂得，有了我们，中国，就有了希望！也许我很平凡，我没有梦想成为航天员，
科学家，也没有梦想要成为大官员，领导人，我只想能在该刻苦的时候有刻苦的恒心，在该
奋斗的时候有奋斗的力量！我只想为这个国家尽一份心，为这个社会献一点爱，我只想为了
祖国明天的振兴昌盛去读书，去拼搏！ 鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍
身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。战死沙场救国救民的英雄们是中
国的脊梁，上下求索富国兴邦的先辈们是中国的脊梁， 而我们，更应该挺起我们的胸膛，以天下为己任，为振兴中华而读书！我们要把强烈的
爱国热情投入到学习中去，因为知识就是力量，“空谈误国，实干兴邦”，我不要做“两耳不
闻窗外事一心只读圣贤书”的书呆子，我不要做“事不关己高高挂起”的白眼狼，“苟利国家
生死以，岂因祸福避趋之。”我要用自己赤诚的心和坚定的信念去追求我强国的梦想，“天下
兴亡，匹夫有责！”我要用自己骄傲的倔强和执着的信仰去挺直中华民族的脊梁！少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，无数爱国少年们的梦想汇聚成大中国的
梦想！我的强国梦，你的科学梦，他的军事梦，只有为我们的梦想插上翅膀，祖国才会腾飞，
伟大的中国梦才会实现！“位卑未敢忘忧国”，作为炎黄子孙，龙的传人，我们怎能只顾自己
的玩乐，而对祖国的兴衰不闻不问？“风雨同舟，生死与共”我们怎能不为了实现中华民族
的伟大复兴梦而竭忠尽智，奋发图强？ 历史长河生生不息，五千年的智慧薪火相传，十三亿个梦想汇集成浪潮，正承载着中国
这艘巨舰驶向美好的未来！一万年太久，只争朝夕！亲爱的同学们，让我们如夸父逐日般踏
上追梦的征程，将路上的艰辛变作前进的动力，让心灵的困境化作永远的坚定，为了实现我
们的梦，伟大的中国梦，展翅飞翔！ 谢谢大家！篇五：中国梦,教育梦,我的梦 演讲
稿
与时俱进中国梦.教育梦.我的梦张家乡小学 王敏
尊敬的评委,各位老师:大家好!我叫王敏,是张家乡小学的教师。今天，我演讲的题目是《与时俱进中国梦.教育
梦.我的梦》。
习近平总书记指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。中国梦就是中华民族的
梦，就是每一个中国人的梦的凝聚。毫不虚言，我的职业就是我的事业，我的梦想就是我的
理想—作为一名小学教师，我的梦，质朴而美好—为中华民族伟大复兴和伟大祖国现代化建
设奠定坚实的阶段基础，贡献自己的青春、力量和智慧，为中国梦添力尽心。欲知大道，必先知史！我的梦，是厚重的历史的梦。历史上，中华民族创造过一个又一个令世界赞叹惊服的奇
迹，可是1840年以来，我们的民族却饱受磨难和困苦，历经了无数的耻辱。这是为什么呢？
其中原因诸多，但是教育一定是一个根子上的问题。回首近代以来，列强侵华前后都格外重
视本区文化的输出，它们的崛起也得意于本区教育提供的后劲。面对严重的内忧外患，我中
华许多仁人志士—孙中山、梁启超、陈独秀、梁漱溟、晏阳初、陶行知等等，也都在努力寻
求着各种教育强国之路，一百多年来，从未间断、从未放弃，而我就是追寻他们足迹的一员！深心温故，犹可知新。我的梦，又是崭新的梦。从中国共产党诞生到新中国成立，再到我们今天的改革开放，
我们伟大的祖国历尽坎坷而不断前进，实现了跨越式的发展，取得了举世瞩目的成就。这其
中原因也是诸多的，而教育所提供的力量一定是不可少的，而且是巨大的。强国必先强教。
党和政府历来重视教育，尤其是改革开放以来，提出科教兴国战略，将教育作为国家优先发
展的重大战略进行部署，不断加大对教育的关心和支持。教育投入4%这个数字，离我们的期
待，以及同发达国家对教育的投入相比，确实还存在一些差距，可是这4%的实现足以使我们
相信“美丽中 国”就在明天。我们一直在努力，我们的脚步从未停滞，而且我们正在凝聚力量，共克
时艰，追梦圆梦！我就是这中间悉心力行的一员！中国梦美，教育任重。我的梦，也是远方的梦。我常常仰望头顶那片璀璨的星空—深知教育是百年大计，树人
实非易事。种树种的是希望，育人更是育得未来。我的梦，教育梦，中国梦，任重而道远。
所以我告诉自己，必须坚定理想信念，增强教育信心，加强学习，弘毅传道。教育理想比天高，落地方有百花园！ 我的梦，更是当下的梦。梦想之路就是从脚下继往开来的，更需要用坚实的行动来铸就，
只有脚踏实地向着梦想锲而不舍地奋斗，梦想才会成真。岁月从来不曾居息，身为一名小学
教师，我时刻告诫自己：自强不息，把教育化成一种责任，一种精神追求，一种生活方式，
珍惜大好时光，练就过硬本领，当仁不让地为祖国发展和民族振兴教育一代新人。我也是这
么做的。
铁肩担道义，梦想指日待。初心护性灵，朝夕越山海。 亲爱的教育同仁，我们的精彩就在我们身边，就在这平凡的教育舞台。美丽的中国梦，
就深深地扎根在我们脚下这方热土。时代在进步，社会在发展，伟大的祖国也向我们发出了
更具青春活力的召唤—
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国
强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步??红日初升，其道大光；河
出伏流，一泻汪洋”，看我少年“前途似海，来日方长。
篇3：关于讲道德初中生优秀演讲稿
篇一：中学生道德模范演讲稿
中学生道德模范演讲稿
知荣名耻十佳少年
***同学是的***一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀中学生。
虚心好学，不断提升
她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时她的英语成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。于是她加大英语的练习量，上课积极响应老师的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把学到的词句应用到生活交谈中，很快她的英语成绩有了一个很大的飞跃，在考试中取得了学年第一的好成绩，并在“全市英语竞赛”中荣获一等奖，鸡西地区一等奖，《邮政杯》书信大赛二等奖。
老师的小帮手，同学的小老师
作为班长和语文课代表的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。
初一上学期，她第一批加入了中国共-产主义青年团，从此她时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。 在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。
课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”,“优秀班干部”“优秀学生”，“优秀团员”等荣誉称号。
勤俭自立，让父母为自己而骄傲
作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。
父母由于工作忙并没有太多时间照顾她，她也因此从小养自强自立，自强的好习惯。
她上幼儿园时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时她就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。
她有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了她最大的欣慰。
在生活上，她一直保持勤俭朴素的作风，不与人攀比。爸爸曾多次向她提出要给她买个新的电子词典，她总是说：“这个旧的还能用呢，还是明年再说吧。”
作为时代青年的她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着追求，知荣明耻的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!
篇二：中学生道德模范演讲稿
中学生道德模范演讲稿
知荣名耻十佳少年
***同学是的***一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀中学生。
虚心好学，不断提升
她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时她的英语成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。于是她加大英语的练习量，上课积极响应老师的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把学到的词句应用到生活交谈中，很快她的英语成绩有了一个很大的飞跃，在考试中取得了学年第一的好成绩，并在“全市英语竞赛”中荣获一等奖，鸡西地区一等奖，《邮政杯》书信大赛二等奖。
老师的小帮手，同学的小老师
作为班长和语文课代表的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。
初一上学期，她第一批加入了中国共-产主义青年团，从此她时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。
在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。
课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”,“优秀班干部”“优秀学生”，“优秀团员”等荣誉称号。
勤俭自立，让父母为自己而骄傲
作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。
父母由于工作忙并没有太多时间照顾她，她也因此从小养自强自立，自强的好习惯。
她上幼儿园时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时她就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。她有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了她最大的欣慰。
在生活上，她一直保持勤俭朴素的作风，不与人攀比。爸爸曾多次向她提出要给她买个新的电子词典，她总是说：“这个旧的还能用呢，还是明年再说吧。”
作为时代青年的她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着追求，知荣明耻的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!
篇三：中学生道德演讲稿
中学生道德演讲稿
***同学是的***一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀中学生。
虚心好学，不断提升
她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时她的英语成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。于是她加大英语的练习量，上课积极响应老师的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把学到的词句应用到生活交谈中，很快她的英语成绩有了一个很大的飞跃，在考试中取得了学年第一的好成绩，并在“全市英语竞赛”中荣获一等奖，鸡西地区一等奖，《邮政杯》书信大赛二等奖。
老师的小帮手，同学的小老师
作为班长和语文课代表的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。
初一上学期，她第一批加入了中国共-产主义青年团，从此她时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。
在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。
课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”,“优秀班干部”“优秀学生”，“优秀团员”等荣誉称号。
勤俭自立，让父母为自己而骄傲
作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。
父母由于工作忙并没有太多时间照顾她，她也因此从小养自强自立，自强的好习惯。
她上幼儿园时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时她就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。
她有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了她最大的欣慰。
在生活上，她一直保持勤俭朴素的作风，不与人攀比。爸爸曾多次向她提出要给她买个新的电子词典，她总是说：“这个旧的还能用呢，还是明年再说吧。”
作为时代青年的她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着追求，知荣明耻的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!
【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，
首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。