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京南外国语学校简介
京南外国语学校是在周恩来总理直接关怀下于1963年创办的全国首批7所外国语学校之一。在历时50多年的办学过程中，南外坚持“以人为本”的核心办学理念，努力遵循教育教学的科学规律，积极开展全方位的素质教育，重视培养学生自我发展的主体意识和核心素养，尊重学生的个人特征和兴趣并努力发掘学生的内在潜力，不断提高办学质量，取得了骄人的成绩。京南外国语学校在强调勤、实、专、博学风的基础上，充分尊重学生的个性发展，营造民主、宽松、和谐、向上的教育教学氛围。
进入21世纪以来，随着全球化进程的迅速推进和教育国际化的飞速发展，京南外国语学校在继续坚持“全人教育”的理念基础之上力求与时俱进，提出“培育有中国灵魂、世界胸怀的现代人”培养目标，并围绕这一目标提出了“融贯中西、文理并蓄“的先进课程理念，构建了以国家必修课程、地方必修课程、校本选修课程、校本活动性课程的“四驾马车”课程体系，努力为学生的思维、能力与素质的发展提供最广阔的活动平台与课程资源，全面提高学生的国际国内新时代、新背景、新常态下必须具备的道德素养、人文素养和现代科学素养。
经过半个世纪的不懈求索，如今的南外已经发展成为一所特色鲜明、优势突出的国际化、信息化、现代化、开放型学校，为国家培养了一批又一批外语特长、文理并蓄的国际化复合型人才。
南外共开设英、德、法、日四个语种，现有初中部、高中部、国际部85个班级在校生3739余人。南外具有鲜明的外语教学特色，为学生的“融贯中西”提供了良好坚实的基础。优质的师资、小班化教学的模式、多样化的课程设置、频繁的对外交流机会，为学生的外语学习提供了极为有利的条件。在全球化的背景下，开阔的文化视野是一个高层次人才必备的竞争力。南外具有突出的文理科教学优势，为学生的“文理并蓄”树立了坚实的基石。每年，南外都有大批学生在国内外各类文、理科竞赛中脱颖而出，名列前茅。在国际奥林匹克学科竞赛中，我校学生先后荣获8枚金牌(1996年物理学徐开闻，2005年信息学朱泽园，2006年信息学朱泽园，2008年化学姜夕骞，2009年信息学毛杰明，2012年物理学谷樵、2013年信息学乔明达、许昊然)。近3年来，南外学生有数百人次在信息学、数学、物理、化学、生物学等学科竞赛中获国际、全国和省级一等奖。同样，在省级以上的各类外语类、文科类、演讲类、风采大赛类比赛中，南外学生捧回众多的特等、一等奖杯。除了丰富的校本课程之外，南外具有丰富多彩的校园文化。南外的美德墙、美德卡、美德笔记本以及义工助残等活动为学生的思想道德素养提供了“细雨润无声”的滋养，南外的外语节、艺术节、读书节、科技节、体育节、学生会竞选、春季远足、“五四”辩论、礼仪之星等文化活动，为学生锻炼能力、张扬个性、展示特长提供了广阔的舞台。南外生动活泼的校园文化，培育了南外学生自主、自信、自强的精神气质。
南外自2002年开始先后开办了“中加双文凭国际高中课程实验班”“剑桥A-Level课程实验班”“IB国际文凭课程班”等，受到社会的广泛欢迎。现在，每年南外都有大批优秀学生被国际一流大学或国内著名大学录取。清华大学、北京大学、京南大学、浙江大学、复旦大学、上海交大、中国科技大学、武汉大学、北京外国语大学，上海外国语大学等国内一流大学，美国哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、英国剑桥大学、牛津大学、伦敦政经、加拿大多伦多大学、法国巴黎政治学院、法国综合理工学院，德国慕尼黑大学，日本早稻田大学等世界著名高等学府中处处能看到南外学子勤奋求学矫健活泼的身影。
南外有频繁的国际交流活动。国际化的视野为南外的发展带来勃勃生机，各种不同背景的文化在校园里交相辉映。学校与美国、英国、德国、法国、日本、澳大利亚、新西兰、波兰、丹麦、荷兰等国家的40余所中学建立了友好姐妹学校，彼此间的国际性双向交流活动日益频繁。
南外师资力量雄厚，目前，拥有教授级高级教师10名，特级教师15名，京南市名师3名，骨干教师中有32人被评为省、市学科带头人，55人获得“市青年优秀教师”称号;并聘有50余名外籍教师。南外教师教育教学理念先进，教学业务精湛，始终以大爱之心关爱呵护学生，以平等民主的态度对待学生，堪称学生的良师益友。
南外学生起点高，视野宽，主体意识强，自我发展能力强，他们积极进取、追求卓越。
迄今为止，南外已为国家输送了数百位优秀的外交骨干人才，其中有10多位校友出任中国驻外大使，40余位校友担任国家驻外参赞、商务官或武官，40余位校友先后在邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家主要领导人身边工作，南外的校友中还有5位将军。南外更多的优秀毕业生也在国内外金融、商业、科学、教育、经济、文化等领域取得了杰出成就，成为各行各业的领军人物，成为国家所需要的社会精英栋梁人才。路漫漫兮，我们依然在路上!
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篇2：美集大学学校简介
美集大学学校简介
美集大学地处福建省厦门市，是福建省“双一流”建设高校、福建省重点建设高校，是交通运输部与福建省、原国家海洋局与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位，面向全国招生。
学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的美集学校师范部和1920年创办的美集学校水产科、商科，迄今已有百年历史。1994年，美集师范高等专科学校、美集航海学院、美集财经高等专科学校、厦门水产学院、福建体育学院合并组建美集大学。学校以“诚毅”为校训，在长期办学实践中坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”，在海内外享有广泛声誉。
学校现有21个学院，69个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学及艺术学等9个学科门类，基本形成了经济、法、教育、文、理、工、农、管理、艺术等综合性的专业结构体系。有8个福建省一级重点学科(其中2个特色重点学科)，1个水产学科博士后科研流动站;水产、船舶与海洋工程等2个一级学科博士点;水产、船舶与海洋工程、食品科学与工程、交通运输工程、应用经济学、体育学、数学、中国语言文学、生物学、机械工程、信息与通信工程、工商管理、设计学等13个硕士学位授权一级学科点;农业、工程、教育、税务、会计、体育、艺术、社会工作等8个硕士专业学位类别。船舶与海洋工程学科群、水产与食品工程学科群入选福建省高峰学科，航运与港口物流学科群、区域经济与管理学科群、闽台体育文化学科群、数理学科群入选福建省高原学科。
学校现有专任教师1500人左右，高级职称教师700人左右。现有双聘院士2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，国家“百千万人才工程”人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家6人，国家外国专家局外国高端人才(A类)1人，省高校领军人才1人，省科技创新领军人才3人，省哲学社会科学领军人才1人，省青年拔尖人才1人，闽江学者特聘教授4人、讲座教授16人，省杰出科技人才2人，省优秀人才1人，省“百千万人才工程”人选11人，省企事业人才高地领军人才1人，省高校科技创新团队带头人4人，省青年科技奖获得者1人，省高等学校教学名师3人，省高校思想政治理论课学科带头人2人，省引进高层次人才2人，省引进台湾人才3人，农业部现代农业产业技术体系岗位科学家5人，交通运输部交通运输青年科技英才4人，交通运输部行业高层次技术人才培养项目1人，省高等学校新世纪优秀人才支持计划人选38人，省高校杰出青年科研人才培育计划人选46人，省高等学校思想政治教育中青年杰出人才支持计划1人，市双百人才6人，市拔尖人才9人，市台湾特聘专家1人。省企事业人才高地1个，省高校科技创新团队5个。
学校在校生27000多人，其中全日制本科生25500多人，研究生近1400人，国际学生近200人。学校拥有3个国家级专业综合改革试点项目，6个国家级“卓越”人才培养计划专业，4个国家级特色专业、1个国家级教学团队、2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级大学生校外实践教育基地，省级特色专业建设点和省级专业综合改革试点各11个，省服务产业特色专业8个，省创新创业教育改革试点专业6个，省级教学团队11个，省级实验教学示范中心16个，省级虚拟仿真实验教学中心3个。学生在全国大学生“挑战杯”、数学建模、机器人、智能车、电子商务“三创”赛，以及全国运动会、全国学生运动会等重大赛事中屡创佳绩。毕业生得到社会广泛好评，近三年，就业率保持在95%以上。
在长期办学过程中，学校形成了航海、水产等面向海洋的学科专业特色和优势，航海教育在国内外有较大影响，是我国培养高级航海人才的重要基地，学校的教学实习船“育德”轮总载重达6.4万吨，是目前世界上最大的教学实习船。
学校现有2个国家地方联合工程研究中心，14个省(部)级科研创新平台和人文社科研究基地，2个省级高校特色新型智库，15个省级高校创新平台/研究基地。先后承担了一批国家重点研发计划项目(包括原国家973项目、国家863项目)、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级课题的研究任务，研究成果获省部级及以上科技奖励40余项。学校积极开展协同创新，牵头组建“福建省游艇产业关键技术协同创新中心”，参与创建“福建省海洋生物资源开发利用协同创新中心”，与企事业单位共建各类研发平台50多个。
学校积极开展对外交流与合作，充分发挥面向东南亚、毗邻台港澳等区位优势，服务国家“一带一路”倡议。学校已与美国、英 国、澳大利亚等国家和港澳台地区的100多所高校、科研机构及国际海事组织(IMO)、国际航标协会(IALA)、国际海事大学联合会(IAMU)等开展学术交流与合作。学校与教育部(中国)留学服务中心开展战略合作，共建出国留学培训基地;是福建省较早举办中外合作办学项目及闽台联合培养人才项目的院校;是经教育部批准较早具有招收港澳台、华侨学生和外国留学生资格的院校之一，可对港免试招生、对台单独招生及招收澳门保送生;是陈嘉庚奖学金和福建省政府奖学金招生单位;是大陆唯一获交通运输部海事局批准具有开展台湾船员适任培训资格的院校;是香港特区政府“青年内地交流计划”福建省唯一资助单位。作为国家汉办支持周边国家汉语教学的主要院校和福建省首批“海外华文教育基地”，自2007年起，每年向菲律宾、泰国、印尼等“一带一路”沿线国家派出汉语教师志愿者。
学校占地面积2300多亩，校舍面积近100万平方米，校园建筑特色鲜明，有8栋嘉庚建筑为国家重点保护文物，新校区建筑群荣获“新中国成立60周年百项经典暨精品工程”。学校建有万兆高速校园网，图书馆现有馆藏纸质文献303万册，中外文纸质现刊1900余种，引进中外文数据库55个，自建特色数据库6个。
篇3：工业大学学校简介
工业大学学校简介
z工业大学坐落在z自治区呼和浩特市，前身是始建于1951年的绥远省高级工业学校。1958年在清华大学等支援下成立z工学院，曾隶属机械工业部、农业机械部，1983年划归z自治区，1993年更名为z工业大学。学校目前在新城校区、金川校区、准格尔校区办学，占地面积3228亩。
经过68年的发展，学校已建设成为一所以工为主，工、理、文、经、管、法、艺术相结合，具有博士、硕士、本科完整人才培养体系的特色鲜明的多科性大学。现设有22个教学单位，拥有62个研究院(所);有博士后流动站1个，博士学位授权一级学科3个，博士学位授权二级学科(不含一级学科覆盖点)1个;硕士学位授权一级学科18个，硕士学位二级学科(不含一级学科覆盖点)10个，具有工程硕士(13个授权领域)、工商管理硕士(MBA)、工程管理硕士(MEM)、建筑学硕士、社会工作硕士、翻译硕士等6个专业学位授予类别;有本科专业73个，具有推荐优秀本科生免试攻读硕士研究生资格;有自治区级“双一流”资助学科2个。学校现有本专科学生23700余人，博士、硕士研究生4800余人。
“十三五”以来，先后承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家“863”计划、国家科技支撑计划等各级各类科研项目990余项，获省部级以上科学技术奖励54项，其中国家科技进步二等奖1项，z科学技术奖18项，z哲学社会科学优秀成果政府奖35项，获得国家授权专利100余项，被SCI、EI、CPCI、CSSCI等检索系统收录论文1800余篇。现有1个国家发改委工程研究中心，1个自治区级协同创新中心，1个院士专家工作站，19个自治区级重点实验室，16个自治区级研究中心及7个生产力促进中心、实验基地、示范基地。19个“草原英才”创新团队，7个自治区级科技创新团队。
学校现有教职工2027人，专任教师1378人，其中教授184人，副教授455人，博士生导师70人，硕士生导师585人。专任教师中有88.09%获得博士、硕士学位。教师中，82人次享受国务院政府特殊津贴或被授予国家和自治区“有突出贡献中青年专家”称号，11位教师获得“z杰出人才奖”，12人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，62人入选自治区“草原英才”工程，46人入选自治区“新世纪321人才工程”一、二层次，11人入选自治区高等教育人才培养“111工程”一、二层次，24人入选自治区“高等学校科技英才支持计划”。学校还聘请了一批国内外知名学者担任兼职教授。
学校现有5个教育部特色专业建设点，4个教育部卓越工程师培养计划试点专业，1个国家级校外大学生工程实践基地，1个国家级实验教学示范中心，1个国家级专业综合改革试点专业，1个自治区级专业综合改革试点专业，4个自治区级重点建设专业，25个自治区级品牌专业，8个自治区级实验教学示范中心，19个自治区级教学团队，18名自治区教学名师。
学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2012年被评为“全国毕业生就业50所典型经验高校”，2016年进入国家“中西部高校基础能力建设工程(二期)”支持院校行列，是教育部批准设立的首批32个国家级大学生文化素质教育基地之一。学校是全国“党的建设和思想政治工作先进高等学校”“全国普通高等学校就业工作先进集体”。先后被自治区授予“教育先进集体”“思想政治工作优秀单位”“精神文明先进单位”“高校学生工作先进院校”“人才工作先进单位”“民族团结进步先进集体”“文明校园”等荣誉称号。
学校坚持开放办学理念，积极开展对外交流与合作。与清华大学、天津大学等多所国内著名院校以及蒙古国、俄罗斯、美国、德国、法国、日本、加拿大等22个国家(地区)的高校及科研院所建立并开展实质性合作与交流。2005年、2008年先后成为“z自治区政府奖学金项目”和国家留学基金委“中国政府奖学金项目”招生单位。与呼和浩特、包头、乌海、乌兰察布等地方政府和多家大中型企业签订了合作协议，共建创新中心和研发平台。
68年来，学校培养了17万余名优秀人才，他们奋斗在大江南北、工作在各行各业，许多已成为大中型企业的领军人物和技术骨干、高校或科研院所的专家学者、党和政府的重要领导干部。站在新的历史起点上，学校将秉承“博学躬行，尚志明德”的校训，弘扬“唯实尚行”的校风，坚持创新、特色、内涵、区域、开放的发展理念，努力建设国内知名、民族地区一流的教学研究型大学。