我1996年从大学毕业，进入市一中成为一名物理教师，现担任实验中学物理教研组长、实验中学初一初二党支部书记。自参加工作以来，兢兢业业、刻苦奉献，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，用自己的行动去履行一个人民教师的职责。10年来，我在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面均取得了较为突出的成绩。2000年我考取上海师范大学攻读教育硕士， 2004年我顺利通过论文答辩并被授予硕士学位。我能认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在2005年年终考核被评为优秀，且受到嘉奖。
多年来，我始终以旺盛的精力、饱满的激情从事着教育教学工作。在担任班主任工作期间，
我能狠抓学生的思想工作，配合学校做好各项常规管理，使整个班级工作到位、有序、高效，所带班级多次被评为文明班级；在教学方面，我能准确把握新课程标准的要求，深入研究教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，突出强调师生互动，我能努力让学生学得比较轻松，让学生轻松自然地理清物理知识的脉络，取得了很好的教学效果。在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩。自工作以来，我每年辅导的学生中都有多人次获得省一、二等奖和市一、二、三等奖，为学校争得了荣誉。
工作之余我能积极参加各类进修学习，除了学完研究生课程外，我还非常关注教育教学动向，不断接受继续教育，不断丰富自己的理论水平，从而有利于指导自己的教育教学实践。我不但胜任初高中各年级的物理教学，而且能将教育教学心得整理成文，我先后撰写多篇论文，其中《从〈德国综合理科〉谈个体探究学习》、《贯彻新课程精神 提高教师和学生的探究能力》先后发表在《物理教学探讨》等杂志上，《批判性思维能力及其在物理教学中的培养》、《研究性学习呼唤研究型教师》等论文获得省市级论文评比二等奖。我送交评审的三篇论文也获得两篇良好、一篇合格的较好成绩。
作为教研组长，我能够积极配合学校，狠抓教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法，以求大面积提高教学效率。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩，受到了同行和上级领导的好评。我特别注重对我组青年教师的培养，担任教研组长这六年来，我能以身作则，在工作和生活中严格要求自己，我要求青年教师做到的，我自己一定首先做到。我跟我组的青年教师承诺，我的每一节课都对他（她）们公开，欢迎他（她）随时来听课。在我们全组教师的共同努力之下，我组的各项工作都在顺利地开展，我们的青年教师也正在逐步站稳讲台并开始崭露头角。
综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，初步具备了中学高级教师任职资格，所以我申报中学高级教师职务。在今后的工作中我要继续努力，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业、为学校的发展作出新的更大的贡献。